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1、（中国） 那么你知道有关于祖国的一些资我们的祖国真大 _教学设计教学目标知识目标：认识“飘。鲜”等六个字。学写“北” “家“等 5 个字。并积累词语，选择喜欢的词语说话。能力目标：能借助拼音正确，流利。有感情的朗读课文。情感目标： 通过有感情的朗读课文诗歌， 使学生了解 “我们的祖国真大激发学生热爱祖国的情感内容分析教学重点：正确流利有感情的朗读课文教学难点： 通过有感情的朗读课文使学生了解“我们的祖国真大”激发学生热爱祖国的情感。教学准备课件图片教学流程第一课时一、导入新课出示中国地图小朋友你知道咱们国家的名字叫什么吗？料吗？今天我们学习第二课我们的祖国真大板书课题齐读二、初读课文诗歌，随文
2、识字1 自读诗歌借助拼音自由读诗歌，注意读准每个字的字音，遇到你认为难得字就多读几遍，不认识的字做记号。2 小组合作读。合作读的过程中，互相帮助纠正读错的字音。选一小组汇报读。其他同学做小评委，评议朗读诗歌的同学的优点与不足。3 检查字音和认字情况“开火车”形式读生字，后用生字卡片反复读组词，选词说话4 再 歌加深理解。 想我 的祖国有多大。三、教 小 四、 外作 搜集有关祖国各地的 片 料下 交流第二 一、 上 学 内容1 出示生字 成的 卡片 。2 同桌互相 文比 看 得好。二、交流收集的 片1 在小 内交流，自己收集的祖国的什么地方。2 全班交流小 内推荐一名 得好的同学在全班 。3 写 4 汇报学生 写的一段 ，鼓励学生 所欲言，及 正 病。三、写字 1 在黑板上田字格中，教 范写“北” 学生 察笔 空后在 本上写。2 仔 察 本田字格中范写的字后， 其余4 个字 怎 写。3 指名学生 几个字怎 写， 空笔 。 写在田字格中的位置。4 教 范写，学生 写。四、 外作 把 歌 爸爸 听，把自己 写的一段文字整理好，保留下来板 ：我 的祖国真大北方，有冬 的家南方，有春姑娘的家，有的有的有的