教学总结(2013—2014 学年上学期).docx

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1、教 学 总 结( 20132014 学年上学期)本学期我担任初一共 4 个班的生物教学工作。 我认真履行了中学一级教师职责, 认真学习,勤奋工作,任劳任怨,从不计较个人得失。以学校工作为重, 以学生为重, 较出色地完成了本年度的教育教学任务。现将工作总结如下:我能继续认真学习党的方针、政策,明确工作方向;学习贯彻法律法规,遵守各项规章制度,做到依法治教。做到了以身作则,严格要求;在学生思想教育, 教学工作方面, 能充分发挥主动性、 积极性。为学校办学目标的实现,做出了自己应有的贡献。立足本职工作,严格要求,勤奋工作。以教师职业道德为准绳,为了干好教学工作和教育工作,做到了早上班,晚下班,从未有

2、过迟到、早退、缺课现象发生。本年度中坚持上好课,批改作业,辅导学生。上期末经学生民主评议教师,深受学生好评。精心指导教学, 充分落实教学“六认真” 。本学年度教学工作中,坚持钻研业务,精心传授教学知识和技能,全面实施素质教育。从系统论和信息论角度看,教学手段就是遵循教学大纲,尊重教材,把基本知识和基本技能训练, 逐步内化为学生综合运用知识解决实际问题的能力,继续学习、获取新知识的能力。坚持做到钻研教材,分析学生现状,编写符合实情的教学详案, 在教学工作中能有的放矢地进行讲解,对学生作业进行全批全改,重点评讲。在自身教学中,着重抓好了六个环节的工作: 1传授基本概念,基本知识; 2总结归彼此孤立知识,力求条理化、系统化;3组织学生思考、讨论,发现结论;4订正发现过程或知识谬误; 5深化对发现内容的理解和掌握;6传授发现方法或技巧,形成技能。本学期中,所任初一4 个班学生在县统考中成绩优良。加强进修,不断进取。本学期由于学校工作需要,继续担任生物教学,同时加强业务进修,互帮互学,共听高、初中课 20 余节,指导第二课堂活动 12 节。参加各种教学技能培训、比赛及考试,参加生物教研会。总结人:唐小菊2014-2-16

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