数据库及信息系统课程设计指导书.docx

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1、数据库及信息系统课程设计指导书12020 年 4 月 19 日文档仅供参考数据库技术及信息系统课程设计指导书一、课程设计的目的( 1)培养学生运用所学课程数据库及信息系统的理论知识和技能,深入理解数据库及信息系统课程相关的理论知识,学会分析实际问题的能力。( 2)培养学生掌握用数据库及信息系统的知识和设计计算机应用课题的思想和方法。( 3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料的能力。( 4)经过课程设计的训练,要求学生在教师的指导下,独立完成大作业要求的相关内容。二、设计内容完成一个数据库应用系统的设计全过程,包括需求分析、数据库设计、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现、系统安装和调试

2、等。三、开发环境与工具:SQL Server/ VB.NET或 VC+。四、设计步骤1、需求分析业务流程分析和功能分析。(应包含所给题目提供的主要要求)22020 年 4 月 19 日文档仅供参考2、概念结构设计生成基本E-R图。( 应基本按所给题目提供的表的结构进行设计)3、逻辑结构设计关系表设计(主键与完整性约束)、范式分析。(应基本按所给题目提供的表的结构进行设计)4、功能模块实现、集成及调试。5、报告编写。五、基本要求1、接口设计用户接口是提供给用户的操作界面,全部操作应经过窗口完成,能够使用菜单上或按钮式。2、功能设计应用系统功能一般根据实际目标设定,一般应具有基本的增、删、改、查功

3、能。六、选题与时间选题:每人选其中一个题目,课程设计时间:12 月 16 号 -1 月 15 号指导时间:郑义民(每周三)黄彩虹(每周四);32020 年 4 月 19 日文档仅供参考地点:机电信息实验楼A226。注:凡有抄袭现象一经发现,课程设计成绩均为不及格。七、 课程设计报告内容1、概述(设计背景,设计目的,设计内容);2、需求分析(功能分析、程序流程图)3、概念模型设计(E-R图);4、逻辑设计( E-R模型转换为关系模式,指明所满足的范式并给出理由);5、界面开发、源代码及查询截图、数据库链接方法;6、总结(设计过程中遇到的问题以及解决方法;课程学习及课程设计的体会)。八、课程设计报

4、告格式1、报告一律A4 纸双面打印打印,每人1 份。2、全班刻录在一张光盘上,每人一个文件夹。文件夹命名方式为“学号 +姓名 ”,内含课程设计报告、源文件、说明文件。42020 年 4 月 19 日文档仅供参考题目:1、汽车修理管理系统主要功能:( 1)登记:修车登记、汽车修理登记和修理工管理( 2)零件管理:零件订货计划、零件入库和零件出库( 3)查询( 4)打印:发票和修理工工资月报相关数据表结构:修理单(编号,牌号,修理项目,送修日期,完工日期,工号,修理小时)汽车表(牌号,型号,生产厂,车主名)车主(车主名,地址,电话)修理工(工号,姓名,地址,电话,出生日期,进厂日期,小时工资)零件用量表(编号,零件号,数量)零件库存表(零件号,零件名,成本,价格,库存量,最低库存,订货量)2、小型物业管理系统主要功能:52020 年 4 月 19 日

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