初中历史全6册知识点总结.doc

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1、初中历史全册知识点总结 七年级（上册） 第一课 祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约 170 万年。 2人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约 70-20 万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具， 使用打制石器。 第三课 华夏之祖 1、华夏之祖 黄帝和炎帝，人文初祖 黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1夏朝的建立，标志着 奴隶制度开始了 。我国奴隶社会开始于公元前 21 世纪。 2约公元前 2070 年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏 朝的建立,标 志着我国早期国家的建立。 第四课 夏、商、西周的兴亡 一、夏

2、朝的兴衰 1禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制， “家天下”取代 了“公天下” 。 2约公元前 1600 年，汤战胜 桀，夏灭商建。公元前 1046 年，商、周在牧野大 战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。 二、西周的分封制 1目的：为了 巩固统治，西周实行 分封制。 2内容：周天子把 土地和平民、奴隶，分给 亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸 侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵 随从天 子作战。 3作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。 第五课 灿烂的青铜文明 1在原始社会末期 ，我国已经出现了青铜器。 商朝是

3、我国青铜文化的灿烂时期。 著名的青铜器有司母戊鼎( 造型雄伟) 和四羊方尊(造型精美)。 2与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就 是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、 青铜神树 等，引起中外人士的瞩目。 第六课 春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周” 。东周分为春秋和战国两个时 期。 2齐桓公任用 管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大 的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。 3公元前 7 世纪后期，晋楚双方 城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚 庄王做了中原

4、霸主。 二、战国七雄 1战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2发生于公元前 260 年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方 六国再也无力抵挡秦国。 第七课 大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1春秋时期是我国 奴隶制度瓦解时期 ，战国时期是我国封建制度的形成时 期。 2我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使 用，战国推 广。铁农具：春秋出现，战国推广。 二、著名的都江堰 战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成 为“天府之国” 。 3、商鞅变法 1时间、地点：公元前 356 年，秦国。 2内容：国家承认土

5、地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多 的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的 旧贵族的 特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。 3作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展 成为战国后期最富强的封建国家。 第八课 中华文化的勃兴（一） 1我国有文字可考的历史，从商朝开始。 2商朝人刻在 龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文” 。 第九课 中华文化的勃兴（二） 1孔子是春秋晚期 人，其言论记录在 论语中，他提出“仁”的学说，主张“爱 人” ， “为政以德” ，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老 实实的学习态度。 论语由孔子弟子整理编写。 2

6、老子是春秋晚期 人，其学说记录在 道德经中，他认为一切事物都有对立 面，对立的双方能够相互转化。 道德经由战国时期道家学派整理 而成 。 3墨子是战国时期人，主张 “兼爱” 、 “非攻” ，反对以大欺小、以强凌弱，支 持正义战争。 4孟子是战国人，认为 “春秋无义战 ”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭 薄赋，强调保护环境。 5韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提 倡法制 。 6孙武是春秋晚期人，著有孙子兵法一书，其军事思想是：“知彼知己， 百战不殆。 ” 第十课 “秦王扫六合” 一、秦统一六国和中央集权统治的建立 1灭六国时间：从公元前 230 年至前 221 年，秦王嬴政陆续灭

7、掉六国。 2秦朝建立：前 221 年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 秦朝，定都咸阳。 3中央集权统治的建立 （1）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。 （2）最高统治者是 皇帝，中央设丞相， 太尉，御史大夫分管行政、军事和监察 （3）地方推行 郡县制度。 （县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天） 二、秦朝巩固统一的措施 1政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 2经济上：统一 货币（统一使用圆开方孔铜钱） 、度量衡。 3文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字） 4思想上：焚书坑儒。 5军事上：反击匈奴，北筑长城（西起临洮，东到辽东） 。南凿灵渠

8、，开发南 疆。 6秦统一后在地方上推行 郡县 制度。 第十二课 大一统的汉朝 1汉武帝的大一统具体措施： （1）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令” ，允许诸王将自己的 封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量； （2）思想上： 接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封 建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。 （3）军事上：对匈 奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威 胁。 （4）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。 第十五课 汉通西域和丝绸之路 一、张骞通西域 1西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以

9、西，也就是今天新疆地 区和更远的地方。 2张骞两次通西域： （1 ） 公元前 138 年，张骞第一次出使西域。 （目的：联络大月氏人夹击匈奴） （2 ）公元前 119 年，张骞第二次出使西域（目的：加强与西域各国的友好交 往） 3西域都护的设置：公元前 60 年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。 4丝绸之路：从 长安通过河西走廊、今新疆地区 ，往西亚，再往欧洲，这条沟 通中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之路。作用：丝绸之路 的开辟， 有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。 第十六课 昌盛的秦汉文化

10、（一） 1目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。 2东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是 由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨 大贡献。 3东汉时期的 张衡制造的地动仪 。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早 的地震仪器。 4东汉华佗最早制成了 “麻沸散 ”，是世界医学史上的创举。主要著作五禽戏 。 5东汉末年的 张仲景著伤寒杂病论 。书中阐述中医理论和治病原则。他医 德高尚，医术高明，后世尊称他为“医圣” 。 第十七课 昌盛的秦汉文化（二） 1佛教起源于 古印度，西汉末年 （公元前 1 世纪末）传入我国中原地区（张骞 通西域后， 佛教

11、沿丝绸之路逐步传到中国） 。东汉时期在我国得到广 泛传播。 2道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。 3司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。著有史记 ， 史记记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通 史。 4秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。 第十八课 三国鼎立 1赤壁之战： 208 年赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。为三国鼎立局面的形成奠定基础。 2三国鼎立的局面形成： 220 年，曹丕废汉献帝，称 帝，国号 魏，定都洛阳，东汉结束。221 年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。 222 年，孙 权称王，国

12、号吴，后定都建业。 3三国经济：魏重视修建水利工程，农业发达，蜀国丝织业兴旺，吴国造船业 发达， 230 年，孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡台湾海峡，到 达夷洲（即 台湾） 。 第十九课 江南地区的开发 1西晋建立： 266 年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳， 史称“西晋” 。280 年，西晋灭吴国。 2 “五胡”内迁：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族 陆续内迁。 3西晋灭亡： 316 年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。 4东晋建立：西晋灭亡的第二年（317 年） ，司马睿重建晋朝，史称“东晋” ，都 城在建康。 54 世纪后期，氐族人建立 前秦政权，前

13、秦王苻坚用汉人 王猛为丞相，统一黄 河流域。 6南朝的更迭： 420 年，大将刘裕自立为帝，国号“宋” ，结束东晋。此后，南 方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝” 7江南地区的开发 （1）开发时间：从东汉末年开始 （2）开发原因：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。 （自然 条件） 江南地区 战乱较少，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。 （社会原因） 北人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。 （根本原因） （3）表 现：修建许多水利工程；大片荒田开垦为良田；稻田开始使用绿肥，牛 耕和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南。 （4）意义：为经济重心

14、的南 移奠定了基础。 第二十课 北方民族的大融合 一、北方的统一和民族的融合 4 世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439 年，统一 黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民 族融合已 经成为趋势。 2、北魏孝文帝改革 1迁都：北魏建都 平城（今山西大同） 。气候干旱，粮食供应不足；位置偏北， 不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进的文化。孝 文帝决定 迁都洛阳。 2孝文帝改革措施包括： 在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；官员及其家属必须穿戴汉族服饰；将 鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓 跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉 族贵族联姻；采用汉族

15、的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝 治国，提倡尊老、养老的风气等。 3改革的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化进程。 第二十一课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 1南朝的祖冲之 是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造 的“割圆术” ，在世界上第一次把圆周率的数值确定为 3.1415926 和 3.1415927 之 间。这项成果领先世界近一千年。 2北朝的贾思勰 是我国历史上著名农学家。所著的 齐民要术是我国现存的 第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要地位。 齐民要术 总结了北 方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。

16、第二十二课 承上启下的魏晋南北朝文化（二） 1书法艺术： （1 ）书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。 （2 ）演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐 流行。 （3 ）书圣：东晋的 王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云， 矫若惊龙” ， 他的代表作兰亭序 ，有“天下 第一行书”的美誉。王羲之被后人称 为“书圣” 。 2、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表 作有女史箴图 、 洛神赋图 三、石窟艺术：为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同 平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。 七年级（

17、下册） 第一课 繁盛一时的隋朝 1大运河的开通： （1）时间与人物： 隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 （2）运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公 里，是古代世界最长的运河。 （3）隋朝大运河分为四段：永济渠、通 济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海 河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 （4）大运河的开通作用： 加强了南北交通巩固了隋王朝的统治大大促进 我国南北经济的交流。 第二课 “贞观之治” 1隋朝灭亡： 618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 2唐朝的建立： 618 年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。 3武则天及其统治：我国历史上唯

18、一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为 周，她当政期间，继续实行发展农业生产，选拔人才的政策，使唐朝社 会进一 步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观” 。 4贞观之治：唐太宗重视 发展生产 ，减轻农民的赋税劳役；注重任用贤才和虚 心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称 “房谋杜 断” 。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比较清明， 经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观 之治” 。 第三课 “开元盛世” 1唐朝的社会经济： （1）茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。 （2 ）农业生产工具改进：曲辕犁

19、和灌溉工具筒车 （3）陶瓷业：越窑 青瓷、邢窑 白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍 品。 （4）商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。 2长安城内分为 坊和市，坊是 居民住宅区，市为繁华的商业区。 3长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。 4唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世” 。 第四课 科举制的创立 1用分科考试 的方法来选拔官员，始于 隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科， 按考试成绩选拔人才。 2唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。 3唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。 4科举制度的完善

20、： 唐太宗大大扩充了国学的规模；武则天大力提倡科举，开 创殿试和武举；唐玄宗把诗赋作为进士科考试的主要内容。 5科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年（1905 年）才 被废除。 第五课 “和同为一家” 1唐太宗实行较为 开明的民族政策，少数民族人尊称他的为“天可汗” 。 2唐朝加强西域地区管辖：唐太宗设安西都护府，武则天设北庭都护府管辖西 域地区。 3唐与吐蕃关系： （1）7 世纪前期，吐蕃的首领 松赞干布统一青藏高原，定都 逻些。吐蕃人是藏 族的祖先。 （2）唐朝时唐太宗把 文成公主 嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进 了汉藏之间的友好关系。 （3）8 世纪唐朝又把

21、金城公主 嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经 “和同为一家” 了。 第六课 对外友好往来 1 “唐人”由来：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以及非洲、欧洲的一些国家， 都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人” 。 2与日本的交往 （1 ）日本人东来：隋朝时已经有日本遣使者到来，到唐朝时，日本来中国的遣 唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。遣唐 使回国后，很受重用。他 们以唐朝的制度为模式，进行政治改革（大化改新） 。 （2 ）鉴真东渡：玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次 才成功。 他在日本传播唐朝文化，他设计的唐招提寺，被日本视为艺术明珠。 3 玄奘西游：唐朝时中

22、国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年， 去天竺取经，带回大量佛经，还以亲身见闻写成大唐西域记 。 4与新罗交往：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。 第七、八课 辉煌的隋唐文化（一） （二） 1建筑：隋朝杰出工匠 李春 设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的 一座石拱桥。700 多年后，欧洲才建成类似的桥。 2印刷：唐朝印制的 金刚经 ，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版 印刷品。 3唐诗：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，成就最高、影响最大的诗人有李白 （诗仙） 、杜甫（诗圣） 、白居易。 4书法：隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。最著名的是颜真卿和柳公

23、 权。颜真卿是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的书法家；柳公权 在书史 上留下“笔谏”的美名。 5绘画：隋唐时，绘画艺术高度发展，影响较大有唐朝的阎立本、吴道子（画 圣）等。 6莫高窟：隋唐时期最著名的石窟是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。 第九课 民族政权并立的时代 1契丹的兴起： （1）时间：10 世纪初 （2）人物：契丹首领 阿保机 ，统一契丹各部，建立契丹国 （3）都城：在上京。阿保机就是辽太祖。 2西夏的建立： （1）时间：11 世纪前期 （2）人物：党项首领 元昊称大夏国皇帝， （3）都城：在 兴庆（今宁夏银川） ，史称西夏。 3北宋的建立： （1）时间：960 年 （2）人物：

24、后周大将 赵匡胤 在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。 4北宋与辽之间订立著名的澶渊之盟。结束战争，双方保持了很长时间的和平 局面。 5南宋建立： 1127 年金灭北宋，同年 赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。 6岳飞班师后，宋金达成和议，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对 峙局面形成。 第十课 经济重心的南移 1宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。 2从越南引进的优良品种 占城稻 ，南宋时很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃 居粮食产量首位，主要产地在南方。棉花的种植，由两广、福建扩展到 长江流 域。茶树的栽培主要在江南的丘陵地区。 3北宋时蜀地丝

25、织品 “号为冠天下 ”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有 很多来自江浙。 4南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给 人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。 5南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。 6宋朝的海外贸易发达，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、泉 州是闻名世界的大商港。 7元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 8北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于 商业发展。 9从唐朝中后期 开始的经济重心南移，到 南宋最后完成。那时政府的财政收入 主要来自南方特别是东

26、南地区。 （国家根本，仰给东南） 第十一课 万千气象的宋代社会风貌 1北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡，妇女缠足。 2北宋的肉食中以 羊肉为多；南宋多吃 鱼肉。宋代时，北方以面食为主，南方 以稻米为主。 3宋代缺马，人们多用牛车，也有驴车。达官贵人乘轿出行。那时交通比较发 达， “邸店如云屯” ，形容旅店业的兴旺。 4随着市民阶层的不断壮大，市民的文化生活也丰富起来。东京城内就有许多 娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子” 。瓦子中有许多专供演出的圈子叫 “勾栏” 。 瓦子的存在，增添了城市的生气。 5今天的传统节日，像 春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋 代称

27、春节为元旦，最为重视。 第十二课 蒙古的兴起和元朝的建立 11206 年，蒙古贵族召开大会，推举 铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立 蒙古国，从此结束了长期混战的局面。 21271 年忽必烈定国号为元， 1272 年定都大都。1276 年元军占领临安，南宋 灭亡。 3元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。记述意大利旅行家马 可波罗在东方见闻的马可波罗行纪一书，描述了大都的繁华景象。 4元朝为加强对全国的有效统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中书省， 简称“行省” 。元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区； 还加 强对琉球的管辖。 5元朝时的民族融合：（根本原因是国家的统一

28、） 表现：许多汉人来到边疆，为那里的开发作出贡献；边疆少数民族大量迁入中 原和江南，同汉族等杂居相处；原先进入黄河流域的契丹、女真等少 数民族已 经同汉族没有什么区别；形成一个新的少数民族回族。 作用：促进各民族经济文化交流，促进了统一多民族国家的巩固和发展。 第十三、十四课 灿烂的宋元文化（一） （二） 1北宋时毕升 发明活字印刷术 ，它大大促进了文化的传播，15 世纪欧洲才出现 活字印刷，比我国晚约四百年。 2指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界 上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。 南宋时海 外贸易发达，指南针广泛用于航海。 3火药是

29、我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期， 火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。 4北宋的司马光 是我国古代著名的史学家，他编写的 资治通鉴是一部编年 体通史巨著，叙述了从战国至五代的历史。 5北宋文学家 苏轼，他的词 气势豪迈，雄健奔放，代表作念奴娇赤壁怀古 。 两宋之交的李清照作品风格委婉，感情真挚，善于运用口语，显得 格外清新自然。南宋的辛弃疾，把词的豪放风格发扬光大，他在词里经常倾吐对山河分裂 的悲痛。 6北宋时期的著名画家 张择端 的作品是风俗画清明上河图 ，描绘了东京汴 河沿岸的繁华 第十五课 明朝君权的加强 11368 年初，朱元璋以应天 为都城

30、，改称南京称帝建立明朝，他就是明太祖。 2明朝的特务机构：朱元璋设立锦衣卫、朱棣设立东厂负责对臣民的监查、侦 查，厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现。明 政府还规 定科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分成八个部分称为 “八股文” 。 3北平的燕王朱棣，打出 “靖难”旗号，起兵反对建文帝成功并称帝。1421 年 迁都北京，以加强中央对北方的控制。 第十六课 中外的交往与冲突 1明朝前期明成祖（朱棣）在 14051433 年派郑和七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他是我国也是世界历史上的伟大航海家。郑 和的远航， 促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和

31、亚非各国的友好关系。 2明政府派戚继光 抵抗倭寇，平息东南沿海的倭患。 31553 年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东 澳门的居住权。在 1999 年 12 月 20 日，回归祖国怀抱。 第十七课 君主集权的强化 1明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616 年，努尔哈赤自立 为汗，国号为金，史称后金。迁都沈阳，后改称盛京。 2皇太极继承汗位改 女真族 名为满洲。1636 年在盛京称帝，改国号“金”为清。 1644 年迁都北京，确立起对全国的统治。 3为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝 时撤销议政王大臣会议。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的 进一

32、步强 化。康熙、雍正和乾隆三朝为加强思想上的控制，大兴“文字狱” 。 第十八课 收复台湾和抗击沙俄 1明朝后期（ 1624 年） ，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1661 年郑成功率兵进入台湾，1662 年初荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。 郑成功 是我国历史上的民族英雄。郑成功在台湾设置府县，加强管理。 21683 年清军进入台湾，1684 年清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设 置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。 317 世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城 堡。康熙帝命令清军水陆并进，击毙侵略军头目托尔布津，沙俄军队 被迫投降。

33、 41689 年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了尼布楚条约 。 这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内 的广大地区， 都是中国的领土。 第十九课 统一多民族国家的巩固 1顺治帝接见西藏的佛教首领达赖五世赐予“达赖喇嘛”封号、康熙帝赐予另 一个位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。 21727 年，清朝开始设置驻藏大臣 。驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共 同管理西藏事务。达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。 3乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层贵族小和卓与大和卓。清朝在新疆设置伊犁 将军，对整个新疆地区进行有效的管辖。 4清朝疆域：西跨 葱岭 西北达巴尔喀

34、什湖 北接西伯利亚 东北至黑 龙江以北的外兴安岭和库页岛 东临太平洋 东南到台湾及其附 属岛屿钓 鱼岛、赤尾屿 南至南海诸岛。清朝成为亚洲最大的国家。 第二十课 明朝经济的发展与“闭关锁国” 1清朝的闭关锁国： 原因：清朝自给自足的封建经济稳定，统治者坚持以农为本的政策，推行“重 本抑末”政策，压抑、限制民间工商业的发展；当时西方的殖民统治 者正向东 方扩张势力，清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民 同外国人交往会危及自己的统治。 表现：清初的 40 年，实行严厉的禁海政策。清朝统一台湾以后开放四个港口， 作为对外通商口岸，后来下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭 其它港

35、口。 评价：它对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。但是，当时的西方 国家正先后进行资产阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速发展的新时 代。清 朝闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地学习西方先 进的科学知识和生产技术，使中国逐渐在世界上落伍了。 第二十一、二十二课 时代特点鲜明的明清文化 1北京城由宫城、皇城和京城三个部分组成，以“万岁山”作为全城的中心点。 城中心的紫禁城（故宫）是皇帝居住的地方，是我国也是世界建筑的 瑰宝。 2明长城东起 鸭绿江，西至 嘉峪关，蜿蜓六千余公里，是世界上的一个奇迹。 3明朝医药学家李时珍写的一部总结性的药物学巨著本草纲目 。 4明朝末年

36、，杰出的科学家宋应星写了一部天工开物 。总结了农业和手工 业生产技术，记录了我国手工业成就。外国学者称它为“中国 17 世纪 的工艺百 科全书” 。 5明朝末年， 徐光启关于农业生产的理论和科学方法还介绍欧洲的水利技术的 著作农政全书 。 6明清时期，古典小说创作进入成熟阶段，元末明初的三国演义 ，是我国 最早的一部长篇历史小说，作者罗贯中。 水浒传是我国第一部以农民 起义 为题材的长篇小说，作者施耐庵。 7明朝中期的 西游记是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说，作者吴承 恩。 8清朝曹雪芹 的红楼梦 是我国古典小说的高峰， 红楼梦具有高度的思 想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。 八年

37、级（上册） 第 1 课 鸦片战争 1英国发动鸦片战争的根本原因：19 世纪上半期，英国完成了工业革命，为了 打开中国市场，推销工业品，掠夺中国廉价的工业原料。 2英国向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转中英贸易逆差。 3虎门销烟： 时间：1839 年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。 经过：1839 年 6 月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当 众销毁。 意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族 反抗外来侵略的坚 强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导 火线。 4 （第一次）鸦片战争发生时间：1840-1842 年。 5中英南京条约 的

38、主要内容： 割香港岛给英国；赔款 2100 万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五 处为通商口岸； 英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 6鸦片战争影响： 中国从封建社会逐步变成 半殖民地半封建社会； 是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。 （中英南京条约 ，这是中 国近代第一个不平等条约。 ） 7启示：落后就会挨打 ！要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综 合国力。 第 2 课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1第二次鸦片战争时间： 1856-1860 年 2第二次鸦片战争目的：为了进一步打开中国的市场。 3主凶：英法联军 ，帮凶： 美俄。 4列强侵华罪行： 英法联军：占

39、领北京后抢劫并火烧圆明园。 俄国：通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万 平方公里。 美国：华尔的洋枪队，镇压中国的太平天国农民运动。 5太平天国运动： 爆发时间、地点、领导人：1851 年，洪秀全在广西金田村领导太平天国运动 定都：1853 年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的 政权。 抗击洋枪队：A：1860 年，李秀成指挥的青浦大捷，大败洋枪队。B：1862 年在慈溪战斗中，洋枪队头目华尔被击毙。 第三课 收复新疆 1阿古柏入侵新疆： （1）时间：19 世纪 60 年代 （2）支持者：英国、俄国 2左宗棠收复新疆： 1875 年，清政府任命左宗棠为钦差大

40、臣，督办新疆军务。1876 年，左宗棠采取 “先北后南，缓进急战”的策略，收复了除伊犁以外（1871 年俄国直 接派兵侵 占了伊犁地区）的新疆。 19 世纪 80 年代初，中俄签约，中国从俄国手里收回伊 犁。为加强西北边疆的管理和防务， 1884 年，清政府在新 疆设立行省。 第四课 甲午中日战争 1时间：1894 年（旧历甲午年） 2重要战役： 黄海大战（邓世昌壮烈殉国） 威海卫战役( 北洋舰队全军覆没, 标志着洋务运动的破产) 3 马关条约 的签订 时间：1895 年 地点：日本马关 签订者：李鸿章和日本首相伊藤博文 主要内容：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银 二亿

41、两；允许日本在中国开设工厂（影响中国民族工业的发展） ；增辟 通商口岸 等。 影响：马关条约大大加深了中国半殖地化程度。 第五课 八国联军侵华战争 1时间：1900 年 2目的：为镇压中国的 义和团 运动，维护在华权益 3经过：1900 年 6 月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军在西摩尔率领下发动侵华战争。8 月中旬，八国联军攻占北京。 （列强第二次洗 劫、焚烧北 京） 4结果： 1901 年，清政府被与列强迫签订了丧权辱国的辛丑条约 辛丑条约主要内容：A 清政府赔偿白银 4.5 亿两（赔款最多的一次） ，以 海关等税收作担保；B 清政府保证严禁人民参加反帝活动（最能说明 清政府已 成

42、为帝国主义统治中国的工具） ；C 清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派 兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地； D 划定北京东交民巷 为使馆界，允许各国 驻兵保护，不准中国人居住。 影响：给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，从此， 清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封 建社会。 中国是怎样一步步地沦为半殖民地半封建社会的？ 答：开始沦为：鸦片战争南京条约签订大大加深：甲午中日战争马关条 约签订 完全沦为：八国联军侵华战争辛丑条约签订 列强通过发动战争，强迫清政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国一步一步 地沦为半殖民地半封建社会，清朝政府成为他们统

43、治中国的工具。 第六课 洋务运动 1背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。 2时间：19 世纪 60 年代到 90 年代， 3代表人物：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等（属于：地主阶级洋 务派） 4目的：学习西方先进技术，维护清朝统治 5主张（口号）：师夷长技（前期：以自强为口号，后期：以求富为口号） 。 6洋务派的主要活动： 前期创办军事工业（安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等） ； 后期创办民用工业（李鸿章在上海创办的轮船招 商局、张之洞创办的汉阳铁 厂、湖北织布局等） ； 筹建三支海军（南洋、北洋、福建） ；兴办新式学堂（第一所新式学堂是京师同文馆） 。 7性质：一场失败的封

44、建统治者的自救运动 8破产标志：甲午中日战争中，威海卫战役，北洋舰队全军覆没。 9失败原因：没有触动封建制度的根基。 10评价：它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出 现了一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了 技术力 量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近 代化开辟了道路。 第七课 戊戌变法（性质：资产阶级维新派发起的资产阶级改良运动） 1背景：民族危机的加重 （表现为： 马关条约签订） ；民族资本主义初步发展。 2时间：十九世纪末的 1898 年（旧历戊戌年） 3代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等 4主张：学习西方，实行

45、君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危亡。 5过程：公车上书（揭开维新变法序幕） 、成立强学会（维新派政治团体形成 标志） 、颁布定国是诏 （变法开始） 、戊戌政变（变法失败） 。 6失败原因：一是脱离群众，仅依靠没有实权的光绪皇帝；二是资产阶级的软弱性。 7意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有 爱国和进步作用。 8启示：说明资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的；改良道路在中国行不通。 第八课 辛亥革命 1背景：辛丑条约 签订，民族危机进一步加深；民族资本主义发展迅速 2时间：1911 年（旧历辛亥年） 3代表人物：孙中山等 4主张：以三民主义（民族、民权

46、、民主）为纲领，试图用革命的手段在中国 建立资产阶级共和国。 5革命活动： 1894 年成立兴中会；1905 年建立中国同盟会（中国第一个统一 的资产阶级政党） ，提出较为完整的资产阶级革命纲领三民主义 （孙中山领 导辛亥革命的指导思想） ；1911 年武昌起义（辛亥革命的标志） ；1912 年建立中 华民国；颁布临时约法 。 6失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统 7意义：辛亥革命推翻了清朝统治，结束了我国 2000 多年的封建帝制，使民 主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 8启示：辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国

47、是行不通的。 第九课 新文化运动 1开始时间： 1915 年 2代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。 3两面旗帜： “民主”和“ 科学” 。 4主要阵地： 新青年 。 5主要内容：前期： “四提倡、四反对 ”（提倡民主，反对独裁专制；提倡科学， 反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文 学） ；后期： 宣传马克思主义。 （李大钊） 6对象：封建专制的尊孔复古思想。 7性质：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。 8地位和作用：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发 着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国 的传播创 造了条件。

48、不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向， 这一直影响到后来。 第十课 五四爱国运动和中国共产党的成立 1五四爱国运动：（ 1919 年 5 月 4 日） （1）背景：巴黎和会中国外交的失败（也是导火线） 。 （2）斗争中心：北京（前 上海（后期） （3）主力：学生 工人（6 月初） （4）领导人：陈独秀、李大钊 （5）口号：“ 外争主权、内除国贼 ”、取消“二十一条” 、反对在对德“和约” 上签字 （6）结果：取得初步的胜利，北洋军阀政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等 卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。 （7）性质：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 （8）意义：五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 是中国新民主主义革命的开始。 （工人阶级参加斗争并起了巨大的作用。 ） 2中共一大的召开 （1）时间：1921 年 7 月 （2）地点：上海 （3）标志：中国共产党的诞生 （4）主要内容：通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权， 建立无产阶级