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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部优势劣势（组织）作为老教师、同时接受过新观念的教师，教育教学观念新，接受东西快，有较大提升空间。学生管理手段欠缺，教育教学方法不够成熟。外部机遇（庆幸条件）威胁（挑战）（环境）有很好的教育教学、自我提升的环境与机会，各种培训、赛课多。吸收较慢，多了不知道听谁。需要时间来慢慢消化。二、我的对策 用（优势） 停（劣势）学校设备的现代化，利用PPT课件，形象生动的，完成课程。信息量大，完成难度大。另外就是教学任务不能按时完成。 抓（机遇） 御（威胁）合理利用现代化教学，认真、有效完成课程，达成以学生为主的教育理念。新东西对学生的吸引较大，分散了注意力。在引起学生的兴趣的同时，注意引导，