《中班歌唱活动.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班歌唱活动.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、中班歌唱活动：悄悄话活动目标：1、初步学习唱准带附点四分音符的歌曲，并学会在唱歌中间插话（道白）2大胆创编歌曲，启发幼儿能用X X/X/,XX XX/X/两种节奏型的短语或简单句进行讲悄悄话。3、学会倾听他人的悄悄话，体验与同伴讲悄悄话的乐趣。活动准备：歌图谱活动过程：一、听悄悄话伴奏拍手入场二、节奏练习1、 活动导入孩子们，今天我请来了两位青蛙，瞧！它们可能在干什么呢？那它们是怎么说话的呢？那我们来看看是怎么说话的（出示X X/X/ XX XX/X） 并引导孩子用这样的节奏来说话青蛙高兴起来就动听的唱了起来。2、 发生练习 6 1 6 5 6 5 3 2 1 师：请 你 跟 我 啊 啊 啊
2、啊 啊（啦啦啦、哩哩哩、噜噜噜等） 幼：我 就 跟 你 啊 啊 啊 啊 啊（啦啦啦、哩哩哩、噜噜噜等）三、理解歌词1、那它们在说什么呢？一起来听听（师有节奏的念白歌曲的前半部分） 它们在说什么？（幼儿说，师及时出示相应的图片）2、 师幼有节奏的念白四、学唱歌曲1、教师范唱歌曲的前半部分 你们听了心里有什么感受？ 那我们也一起用开心的心情来唱唱吧！2、师幼看图谱演唱歌曲前半部分 师幼一起演唱 现在我们一起来唱一唱，请注意看，你发现了什么？3、 师幼看图谱演唱歌曲前半部分，师适时出示不同的节奏型拍手（出示X X/X/ XX XX/X） 你发现了什么？ 这些节奏一样吗？是怎么拍的呢？4、 师幼完整演唱前半部分 （分组一组唱，一组拍节奏，可交换）5、 再次演唱，引导孩子仔细听：“它们到底说了什么？”（孩子自己唱自己拍节奏）幼儿演唱前半部分，教师接唱后半部分，边唱边出示图片。 它们到底在说什么？（悄悄话）什么是悄悄话？ 刚刚我唱的这句里，哪一句很有趣？（我们一起来学学）这一句你有什么感受？6、 取题目：悄悄话7、 师幼完整演唱歌曲五、创编歌曲1、小青蛙除了会说呱呱呱，它还会说什么悄悄话，会怎么说？（师根据孩子的回答及时用简笔画下来）2、唱唱自己编的歌曲3、师：那我们也出去找个朋友说说悄悄话吧！六、听悄悄话出活动室