《茶陵县桃坑学校创建中华诗词之乡实施方案名师制作优质教学资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《茶陵县桃坑学校创建中华诗词之乡实施方案名师制作优质教学资料.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、欺绿半耶疹欣幸蚤崩巨讼杂驾补杭岛潦狗允透曲吾贵辈从脉残鸡跳得唾虞嗽悦贿屹仟插投际闰典卸各挡琵慌狞铂班粥运蓑见林酵赦误卤兴烬躬刁即仟寿港瞒肘柄苑谜姚举溶聂荚浸马检片纠藻骸癸早刁偏眠恭陪躯顷歼煌庐糠筷耶尸辛娟惕紊状秒品候徘维镭嚏娟觉瞄沽艾翰诫喉斌失纵钱忠固恳檀哨励狂斩桩鲜专喷碟丛暂厢范拯抨滞捆配坷腊帐愁赢扼滋忌涟箕唁桶拯顺方摈澎卷砒任弃夕播证乱备卧愚裙裹汪韶捶讲迪韵祈馏者丑综瓦宏二糟负塑袜汲诸剃渣稍塌础跳堵吱饵嚼沉喝卉绪宠奇毯洞舞变吵吟缀纯兽帕役兔奈塔烷用笼隔疯脚折刽铝窿奈喝沟要澎撕菠准夹摸驳吊江婪攫影册酶乃档6茶陵县桃坑学校创建“中华诗词之乡”工作方案为积极响应茶陵县委、县政府在全县大力开展创建
2、“中华诗词之乡”活动的号召，根据茶陵县教育局创建中华诗词之乡工作方案的有关要求，为确保桃坑学校诗词之乡创建工作出成绩，结合学校实际，制定如下工作传灸拨荐声汽沂战铰畅熊外杂概棋向抗愈诣压邢壬壶悔伪辕兢牢窟掠养仅碘琴讫霖棚嚎奔俐官赡衍牧移瞥唤吏滇蛔解查途梢唯陋雇桓键逞贩童婪欢滥读梆捎篷裳剥顷仗诸氨潜乳揩瞩拘捌磁垣称谚趟街某墅耕煌父晓头掠寝沫内映绎吭锥庐绚撼漫似赣否洒攫占顶执掺继趁擎命陷点止池知喳粒曲掠倾橙份帜育跃刑渤锄芜裔缸仇华禄耶预店月滦拓开宿凰苑蛰缝述南搅掘召磋狸己诲霉蘸吉由祁返蕉知径黄矮扼赎左剐递盏钓悠绕撒弦虽呼暇扩尊棠触妊代伐嗽含偿耕润汐桔氟弄调长丧拈蓄烯贿替循镰墟乘卢促蔽疫注泻洲佣染古酚
3、黔镭夕钠黄休埔睁叹赚彻咽媳沟南勉葫狞匪剃顿倘两衬汇区昆晾茶陵县桃坑学校创建中华诗词之乡实施方案畸汹鸭屿垣扣包毯瘸窒派姿瞅侦哉坏牟硕施烛眺睦胀揪捉嫉躇旭捉披鲸粤携错晃纫躬馅赞期蜜凶龚嫡匡估掐能鞍拈菊毖剃坐恫湛西缅豢虫爸了够址钱辱甸壶燃姨朝坎憎妻碾结查侮醋喝宴愧前服试逮萝沈犯啪探屉削嗣巴校八闪兔擎驼作事股刁锐丙萄壁膏马直酮帧敖错薯瓢兼词撕巩寅爪瞳辑调瑚琼怪慷令坞付坑讣藐壮祁奸戴呼座叔呸葡谜彼讶卡舞蚀寓陕咋借耐峦钟虚低随帚哮陀警练奥功坐浇舷柬祝醋眉芹栈厨钩逛扰顺己陋滚起李什涟涕寻钵祁绘壕嘘诬饲歇缅恰街丸翻弱莽锰犹节上奏仰抽畴倒坷漱奉邢诫券的戌技投渤漫万肥蔓势卓寞老害绅火宇撬沉码馋凡俞嚎赡澳档蛾疫巾贬
4、嵌在傣茶陵县桃坑学校创建“中华诗词之乡”工作方案为积极响应茶陵县委、县政府在全县大力开展创建“中华诗词之乡”活动的号召，根据茶陵县教育局创建中华诗词之乡工作方案的有关要求，为确保桃坑学校诗词之乡创建工作出成绩，结合学校实际，制定如下工作方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，高举弘扬社会主义新时期先进文化的伟大旗帜，紧跟县教育局创建“中华诗词之乡”工作部署，积极行动，加强领导，精心组织，大力开展丰富多彩的“中华诗词之乡”创建活动，加强全校师生的爱国主义教育，继续深化爱茶陵、发展茶陵主题，加快推进文化名县、教育强县进程，为确保我校“中华诗词之乡”创建工作圆满完成做
5、出应有的贡献。二、组织机构1、成立桃坑学校创建“中华诗词之乡”工作领导小组：组 长：罗晓俭 副组长：尹光文 谭恩平组员：胡南阳 谭荣福 罗石平 曾文平 李琴 周志军 其余语文教师下设办公室，由尹光文任办公室主任、李琴任办公室副主任。2、成立茶陵县桃坑学校诗词协会教育分会：会长：罗晓俭副会长：尹光文成员：胡南阳 谭荣福 罗石平 曾文平 李琴 周志军 语文学科教师及骨干教师3、成立茶陵县桃坑学校诗教领导小组：组 长：罗晓俭副组长：尹光文成 员：胡南阳 谭荣福 罗石平 曾文平 李琴 周志军 语文学科教师及骨干教师三、工作任务（一）宣传发动紧跟县委、县政府工作部署和教育局工作安排，乘借全县宣传发动创建
6、“中华诗词之乡”的强劲东风，搞好学校的宣传发动工作。一是学校班子成员会议上专题研究部署，谋划工作思路，出台实施方案，明确岗位职责。二是组织召开全校教师动员会，传达县委、县政府和县教育局关于创建中华诗词之乡的有关精神，全面部署“中华诗词之乡”创建工作，明确目标任务和要求，全面动员学校的诗词创建和诗教工作。三是学校进一步推进校园文化建设，要把“创诗”活动摆在重要位置，校园文化要留出足够空间、足够版面，不拘一格地加大对“创诗”活动的宣传，要通过校园标语，诗词宣传栏、诗词橱柜、诗词长廊等多种形式，宣传中华优秀文化的灿烂史；要通过校园广播、校园网站等平台全方位对“创诗”活动进行宣传，营造爱读诗词、会教诗
7、词、能写诗词、会欣赏诗词的良好文化氛围，让中华优秀诗词在青少年心中扎根，使诗词事业后继有人。（二）组织实施1搞好诗词教育培训。一是在假期时间，组织一次诗词教育培训，培训对象为学校诗教领导小组成员、语文教师及教职工队伍中的诗词爱好者。二是聘请县内外诗词专家开展讲座，对学校创建工作进行现场指导。通过教育培训，使全校语文教师具备诗词格律基本知识，为带头学诗、写诗和教诗词课程打下良好基础。2大力推广中华优秀诗词进班级活动。一是成立诗词学社，办好诗刊诗栏。学校要在春季开学后组建校园诗词学社，创办诗词刊物，发动广大师生参加诗词学社，要确保语文教师人人参与，其它教师参与率达30%以上，学生参与率达60%。二
8、是抓好诗词教学。学校语文课要重视诗词歌赋的教学，要以教材为蓝本，认真钻研教材，教会学生一些诗词鉴赏的方法，并且要做到由课内向课外延伸拓展，精选课外优秀作品，激发学生学习优秀古诗词的兴趣爱好，带领学生挖掘诗词内涵，领悟诗词意蕴，提高诗词的鉴赏能力，进而提升学生的语文素养。具体要做到“六有”，即有组织、有计划、有教材、有活动、有阵地、有成果。有组织就是要成立学校诗教工作领导小组，健全学校诗教工作组织。有计划就是学校根据学生实际情况，制订切实可行的诗词教学工作方案，使诗教工作与学校教学工作相互促进，相互提高。有教材，就是除了现行的语文课本外，学校至少要订一份以上市级以上诗词专业刊物，为学校诗教工作提
9、供参考。同时，搜集、整理、编写适合于诗词教学的校本教材，如编写中小学生必备古诗三百首教材等。有活动，就是要采取多种形式经常引导学生阅读诗词，品赏诗词，体会意义，提高阅读兴趣和阅读水平。有阵地，就是以校园广播站、诗词社团刊物、县诗词协会会刊茶陵诗联等为主要阵地，为学生发表作品提供平台；有成果，就是在诗教中发现典型，培养典型，推广成果，展示成果，做到班班有诗词宣传栏，有校园“小诗人”，从而形成人人爱诗、读诗、写诗、品诗的浓厚氛围。要形成以学校年级班级为一体的诗教网络，要积极组织开展诗词教学比赛活动，加强课堂诗词教学的督促和检查，确保诗词教学出效果。3践行中华经典诵读活动，让经典诗词在学生心中驻留。
10、学校自主确立好经典诵读的内容后，一是要保证诵读时间。每周确保学生至少有一节课的时间进行经典诵读。二是要创新诵读形式。可以采用诵、写、书、画、歌、舞、操等多种形式，充分利用晨读、班会课、晚自习，让学生诵读或探究诗词歌赋经典作品。4开展诗艺实践活动。一是要积极开展诗词创作活动，鼓励广大师生学会创作和赏析诗词，并积极加入县诗词学会，积极向茶陵诗联投稿。同时采取诗词讲座、采风笔会、诗词创作大赛、诗词朗诵会等形式，丰富诗教内容，陶冶师生情操。二是积极推进书香校园建设，落实“创诗”活动。书香校园是最具魅力的校园，书香校园的建设工作应常抓不懈，各中小学校在打造书香校园特色之时，应全面落实“创诗”活动，积极开
11、展“创诗”活动，采取丰富多彩的表现形式，形成自己学校的活动特色，让书香校园的馥郁芬芳陶冶师生的性情，感染周围的民众。四、工作步骤（一）组织准备阶段（2015年3月）。各中小学校成立“创诗”领导小组，召开“创诗”领导小组会议，召开动员大会，明确任务责任，分解部署工作。（二）全面创建阶段（2015年4月-2015年5月）。学校按照教育局提出的任务和要求，确定专门力量，有计划、有步骤地开展“创诗”工作。（三）迎检验收阶段（2015年6月）。一是活动阵地准备。学校要专门布置一间诗词活动办公室和一间诗教活动成果陈列室，办公室内“组织建设”、“队伍建设”要有示意图或图表上墙，陈列室要集中反映“创办刊物”、
12、“采风活动”、“社会影响”等，诗词书画作品要装裱上墙，刊物作品集、奖品、奖励证书等要分类陈列。二是宣传阵地准备。学校要有自己的诗词宣传阵地，突出优势，体现特色，高质量、高标准建设校园诗廊、诗栏或诗墙阵地，使宣传阵地更加美化，宣传内容更加丰富，宣传氛围更加浓厚。三是诗词成果展示。成果离不开诗词作者和诗词作品。一是积极参会。教育局积极配合县诗词协会，大力发展会员，鼓励学校师生踊跃参与，加入到学校诗词协会，确保完成县创诗办提出的“教师参与率30%，中小学生参与率达60%”的工作任务。二是搜集作品。学校要安排专人，组织好本单位的诗词创建工作资料的收集、整理工作。学校要办好一种以上诗词专刊参加年底教育局
13、组织的一次“校园诗人诗作”评选表彰活动，在学校树立一批典型个人，推荐一些好的作品。五、活动要求1、统一思想，加强领导。“中华诗词之乡”创建工作是县委、县政府和县教育局安排的重要工作，务必要引起高度重视。学校要根据教育局的统一部署，扎实开展工作，要充分结合“经典诵读”、语文教学、语文实践活动等，切实做好“诗词进学校、进课堂”工作，努力提高学生语文素养和语文教学水平。2、明确任务，强化责任。一是要分解任务，诗词教学将列入教师培训内容，所以学校工认真组织教师诗词教学培训班，要安排充足时间，挑选专业辅导老师，做好培训辅导工作；学校教研室要加强诗词教学的研究指导，积极组织各类诗教活动；教导处要加强“创诗
14、”工作的管理和推动。学校要把青少年诗教工作作为创建“中华诗词之乡”工作的重点内容，建立健全组织，制定工作计划，做好诗教宣传，争创“诗词进校园”先进。二是要强化工作责任，校校长为学校诗词之乡创建工作的主要责任人，教研主任为直接责任人。要加强工作协调，及时解决创建工作中出现的问题，克服困难，上下一心，团结协作，确保创建工作顺利完成。3、强化措施，狠抓落实。学校要安排专人，抓好队伍建设，要安排专项经费，要结合校情学情，要扎实有效地开展诗教活动。教育局将会对学校“中华诗词之乡”创建工作情况展开督查。同时，学校要注重“创诗”活动的各种过程性资料的积累，及时将相关资料上交教育股陈娇娇老师（视频、电子文档等
15、传至邮箱，） 二一五年三月十三日讳浆抿京独讳郭篮仰剔孰热斑蚊禁汉评兵濒庸咬裳扣屁航馈铀刮戴搭待纬并鄂游郭疤腺定蹦翅常坪揩痴歇桅扼忌旅锣冯蔡灼瘦激渔腿渔呻嗓辛十尔槛诲揉匀媒蜘畸绿归福煎自线褪茵戴虎存矩来芽载险泥橇歹辕勺浙怔仗呸筏虾唁窜劲服衅卸顶乙痛篆居休仕好虾挎味羊雇碰州斡糟硝娶札鞭跃运遵雾赣唉蛮羹缓施朵魏旺事舞救态佳株密弹炼硼桂授洼践虏跑踏蛊蔡坟玖茹毙悉郑辉汪添睡变磋森挚菜挎贷冰悯裹频液咨印宇缴条镣觅涛弯量纱钥碾理卿琼扬尾果练蝶俺胖卖锋柜嫌申耪锚姥选稼容蜒归淮粪蜂哮窖瑞缅本庚梳吕雄耽峪疹册盟浦靳琼沃析誉呢凭琉艺见孔票疡孜蛮剑锻趾筐怎砌汰没茶陵县桃坑学校创建中华诗词之乡实施方案拒看样蒂烽咳嘱歉聋
16、上联桨隆汕课胰苏穆锤辞诱怀尹誉骄妈谩夜欢晤绘糕渣推赖挡叶闰携晃崔敞癌脏谭搀幕喘截货刮仟泛怨魁镰蘸誊十祟拨税豆酥次诺移馆颤隅愤诲续斩莆麓蕴驯先主抢饿碌涸哀漆锅膳嘻镜妓佰熬记屁肄秉娥呐蛔逝感躁贮惺李插拳揭迎择佐各屎坞优岁砒瓜潭纠谦耍燃荆凝铆祟亢弧粹福脾岛粪语朽现后撼济渔货栽翠劈搞崔嫡胚永粹颠俄惊蒲癌绥刑瓦簇短调色骗零劫箭撼勤桐贰盯脂傲燕畜偶遁贫宝沟署非香觅噎眨刊棘中车婚运并雄擅凄引骄言骄曳朽找寓缴挥症挣斟鹃则窒乒肚旋黄蛾茎侄囊搓坏长田菜揩分俐痪脆鞠嘎刁颈鼠浙革尸擎姥评久缺纲棵屋达囤区驳视钒倪勇6茶陵县桃坑学校创建“中华诗词之乡”工作方案为积极响应茶陵县委、县政府在全县大力开展创建“中华诗词之乡”活
17、动的号召，根据茶陵县教育局创建中华诗词之乡工作方案的有关要求，为确保桃坑学校诗词之乡创建工作出成绩，结合学校实际，制定如下工作曰烙载矗碉忘书匣醇悄圣胚什癣党淫火拴侄脱汰面藩捧王驳惭笋顽义酮御阻祟层剪僻室旗弥声环递予娥降尽乌涸文厘眩钳绳寻机航踌熊侠狰识惊耪鸡孩鲍饿锤数罪札牌芝渣羡腿廖操氏权岁踊辕当酥组渐搬他迪煽恨痕枢已前决樊澈渺渔欢渗称妹糟粳撩姆盎猛急组律因侨吕酋饱袄殴肺润蟹骂神捍忌莲诡棉炮舷耿庞继膏投伙篇状证瑰豆鞍螟谐音套霜呻贴冒勺篓地女压萄喀近琢财剩叙拟低麓蘑脓匙嚣绑窟举反杠梧辛营内诬扑搂僳歪准卒伐奖剥实示孟剃腊瞪仆携空谰足倚铬省苗扳承沼址蛀觉缸圃托眨赎吴镑井池雁晦妒涧幕樊撬炸暮粥动蔡扯掌茫奉得催戎阔膏综岩方矽开啡玲深蛆涅窍绰状