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1、协鑫阳光小学六年级上册科学第二单元导学案备课人：旷韩艳授课时间： 1 课时班级 ：课题1.抵抗弯曲课时1 课时课型学 +展【学习目标 】1.我要在观察、操作、思考等活动中知道梁比柱容易弯曲。2.我要通过实验理解增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力；增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。【图片导入】1.观察上面的建筑，找出其中的横梁和柱子。2.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（）和横放的材料（）支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，横梁抗弯曲能力是建筑科学上要研究的重要问题。【新知构建】1.柱子承受的压力是要把柱子压短、压碎，这当然是很不容易的；横梁承受的压力要把横梁压弯、压断，这就比
2、较容易了，那么横梁的抗弯曲能力与什么有关呢？_2.在同学们的学习生活中用得最多的就是纸，今天我们就一起来用纸搭一个横梁，测试一下纸梁的宽窄、厚薄怎样影响它的抗弯曲能力。小组：学习小主人：编号a. 纸梁的宽度与抗弯曲能力关系。在做这个试验时要控制那些条件不变？什么条件要改变呢？垫起的高度架空的距离控制不变的条件是放垫圈的位置单个垫圈的轻重弯曲的标准纸的厚度要改变的条件： _纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录纸梁的宽度 ( 以最窄的为标准)1 倍宽2 倍宽4 倍宽抗弯曲能力预测大小实测我的发现：b. 横梁的厚度与抗弯曲能力的关系。在做这个试验时要控制那些条件不变？什么条件要改变呢？垫起的高度架空的距
3、离控制不变的条件是放垫圈的位置单个垫圈的轻重弯曲的标准_要改变的条件： _纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录纸梁的厚度( 以粘在一起的张1 张2 张4 张达标检测数计算 )抗弯曲能力预测1. 横梁的抗弯曲能力与什么有关？大小答：实测我的发现：2.判断（1）横梁平放比立放更能承受巨大的压力。 （）【拓展延伸】（2）横梁比柱子容易弯曲和断裂。 （）你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？3.选择横梁平着放好，（1）材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度B 、厚度更多C、宽度更多还是立着放好？（2）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。A、纸的厚度B 、纸的宽度C 、纸的长短（3）在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。A、纸的材质B 、纸的宽度C、纸的厚度