社会主义核心价值观方案.docx

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1、社会主义核心价值观主题班会方案罗龙实验小学三年级(5)班邓梦华活动时间:2014 年 9 月 22 日活动班级:五( 2)班活动背景:价 是人 关于生活中基本价 的信念、信仰、理想等思想 念的 和,是人和社会精神文化系 中深 的、 相 定而起主 作用的部分; 在青少年的价 形成 期, 帮助、指 他 立起正确的价 ,具有十分重要的 史意 。活动目的:1通 活 使学生深刻 悟社会主 核心价 的内涵,懂得价 的重要性,初步 立社会主 核心价 。2懂得要从平 的一点一滴做起,争做文明守 好学生,用 行 来体 社会主 核心价 。活动形式: 班会、 述、 、宣誓等活动准备:活动过程:一、引入:ppt 制作

2、 世上是不是每个人都一 呢?当然不是,那有哪些 型的人呢?(有好人,有坏人;有 算 的人,有 不算 的人;有 国家的人,有背叛国家的人;有 真工作的人,有 工作不 真的人;有 人友好的人,有 充 意的人)那你想做什么 的人呢?(指名)怎 做人,做什么 的人,不同的人或同一个人 在不同的 境,就有不同的价 。价 就是一个人 事、 人、 生活的看法,在 的 程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能 反的 ,什么是可以背叛和 反的, 些 西在心目中的位置,构成了价 。板 :社会主 核心价 二、我们需要什么样的价值观?(一)说出大家自己认可的价值观1)我 崇拜的 史人物: 出他的事迹 他的品 2

3、)我 的 史人物: 出他的事迹 他的品 3) 出教 自己的 的 史人物或崇拜的 史人物(教 充没有 到的价 )4)我 内心 可的价 : (引 出社会主 核心价 ) 充:社会主 核心价 :是指 社会主 价 的性 、构成、 准和 价的看法(二)社会主义核心价值观(PPT演示)1具体方面:(结合弘扬新时代揭阳精神)-崇文、尚信、勤行、致远“崇文”既有弘扬文化、尊师好学之意,又有追求社会文明之义,更有崇尚道德的意蕴。“尚信”就是要大力倡导诚实、守信的人文情怀,使人形成一种自觉行为、高尚行为。“勤行”既要勤勤恳恳,努力工作,又要开拓创新敢于超越。“致远”就是要求我们目光要放长远点,眼界要更开阔些。(三)

4、同学谈体会。(教师提示从以下三方面)1、如何在学习中加强自我修养2、如何在社会实践中加强自我修养3、如何在与人交往中加强自我修养(四)教师总结核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。 通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个九零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、 学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。(五)宣誓我以青春的名义宣誓:为了成就父母的微笑,为了成就祖国的自豪,再苦再难,坚持到底,只为感恩,只为报恩。我青春少年,心藏冲天豪情。坎坷迷茫皆不怕,美好未来汗水烧。我们将牢记党的叮嘱,化感恩为刻苦。全力以赴,全力以赴!二一四年十月四日2

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