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1、,这个特殊的三角形标志有两方面的含义： 第一：它提醒人们，在使用完印有这种标志的商品包装后，请把它送去回收； 第二：它标志商品或商品包装是用可再生的材料做的，有益于环境和保护地球的。,循环利用标志,广州亚运会环境标志,重阳节节徽,考考你：,“中国2010 世界博览会”会徽,图文转换 解读徽标,高考专题复习,学习目标,掌握描述徽标及解读徽标内涵的相关方法技巧,了解徽标以及命题趋势,徽标是作者根据自己的创作意图选用简洁、明快、通俗易懂的图案，并赋予一定的象征意义来表达创作愿望的标识图形，它往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。,新课标精神下高考语文科的命题，不仅越来越突出对考生语文综合能力
2、的考查，而且注重考生观察力和想象力的发挥，针对这点，徽标类的试题因内容更贴近现实生活，图案造型丰富有创意，已引起了全国各省命题专家的关注，有走俏的趋势，应该引起我们足够的重视。,考查形式：主观题 出题角度： 1、描述徽标 2、解读徽标内涵或根据徽标拟写广告词,考题回放1：(2007年广东卷)22、下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上(含两种)的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分),考题回放2：（2009年全国卷）下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明
3、，句子通顺，不超过65个字。,考题回放3： （2011年天津卷）.根据以下材料，按要求作答（6分） 2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。 （1）请你以东道主的身份，根据下图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。（4分） （2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。,典型例题分析：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志 2、请揭示标志所
4、象征的寓意。,描述徽标题解题思路： 1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形、色彩等特征，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、介绍画面要按顺序。如上下、左右、主次等。 3、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 4、力求避免遗漏说明内容。,“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）,“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）,一、描述画面内容,注意顺序：由总到分,典型例题分析：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。 下图是“中国青年志愿者”的标志
5、，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志 2、请揭示标志所象征的寓意。,揭示徽标寓意的方法： 抓住图标的特征，联系图标的标题和行业的特点，进行巧妙合理的联想，由表及里，分析内涵、象征寓意 注意：图形和寓意要有关联性,标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）,二、揭示寓意,1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总,小结：,一、描述标志内容: （细观察）图形组合 二、揭示标志意义: （巧联想）象征意义 三、答题注意顺序: （善表达）总分、上下、左右,口头练习：
6、下图是“全国18岁成人教育活动”的标志图案，请你用一句话介绍这个图案；再指出图案的象征意义。,（1）图案介绍：该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8变形组成一只飞鸟的形象”。,（2）“18”意味着成人， 飞鸟象征青年的羽翼长成， 可以独立翱翔于社会的天空。,巩固练习,（2）启示：绿色家园告诉我们要像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）,拓展延伸：请用简要的文字说明下图重阳节徽标的创意。,拓展延伸：请用简要的文字说明下图重阳节徽标的创意。,节徽的中间图案由两个9变形组合而成，双9既交代了时间，又寓意老人节，祝福天下老人健康长
7、寿，活到99；菊花花瓣充满生机、活力，点明时令特点，增加了活泼元素；整体图案采用中国红的颜色，寓意着欢庆幸福美满的生活。,解读徽标题要仔细观察图形，抓住图标的特点联想；在联想的基础上，扣住行业特点来分析，清晰地表达其内涵、寓意。 即：细观察、巧联想、善表达。,课堂回顾：,总结交流：解读徽标内涵，你有更好的方法吗？说出来交流一下吧,作业：完成蓝本相关练习,巩固练习2：右图是广州亚运会环境标志图案，它表达了人与自然和谐共融的广州亚运会的理念。请运用比喻或拟人的修辞手法，写两个句子描述这幅图案。,笑脸躺在绿叶和地球中间，微笑的双眼洋溢着人与自然和谐共处的喜悦。,广州，又名“羊城”。下面的图形是201
8、0年在广州举行的第16届亚运会的会徽。请紧扣图形特征，展开联想和想象，写一段话解说会徽的意蕴（不需要对字母和数字进行解说）。要求语言通顺、生动，不得少于60字(含标点符号)。,巩固练习2,柔美上升的线条，构成了酷似火炬的五羊外形轮廓，构图象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征，也表达了广州人民的美好愿望，还表现了运动会应有的动感,第一步：要仔细观察徽标图形组合：分析构图元素（中英文字母的大小写、首字母缩写和变体，、涉及的时间和事件），关注色彩。 第二步：按一定的顺序解说：总分，上下，左右 第三步：联系图标的标题和行业的特点，结合外形，由表及里，揭示象征寓意（图形和寓意要有
9、关联性) 注意： 语言表述要准确、规范、简明、清晰 （说明性语言）。,解题思路：,规范答题：构图元素(外形)象征义(寓意),7、每年9月14日是“中国网民文化节”，下图是“中国网名文化节”的标志，请用简洁的语言评析标志中图案的创意。（2011学年高三第二次联考）,7(5分)标志整体呈现一个舞动奔腾的人，彰显“以人为本”的服务理念(2分)；标志主体像字母e，象征网络(1分)；又像汉字“文”，代表文明(2分)。,实战演练 右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。 请你给这幅招贴画写一段说明文字。 （50字左右）,1、细观察 画面由两部分组成 上方米字格里_ 排列着_ 两字。两字组合成_ 字。
10、 下方 是_的标 识和“中国红十字基金会”等字样。,纵向,红色的“汶” 黑色的“川”,红十字,一个“济”, 汉字可以传递丰富的意味。 请你说说这幅中国红十字基金会的招贴画传递的含义。,同舟共济，希望大家帮助汶川人民共渡难关,2、巧联想,3、善表达,下面的图案是植树节节徽，请根据其寓意填上所缺的句子。 树形，表示A _。“中国植树节”和“3.12”，表示每年3月12日是中国植树节；五棵树可会意为“B _”一词，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。,A表示全民义务植树3至5棵 B森林,试解读2008 北京奥运会会徽“中国印舞动的北京 ”的含义,会徽作为一个
11、整体包括三个部分： 一是印形部分， 二是“eijing ”字样， 三是奥林匹克五环。,1 . 中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。 2.城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。 3.会徽的字体部分采用了汉代竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中，自然、简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。,会徽的三层含义： 一是会徽以中国传统文化符号印章作为标识主体图案表现形式，选用中国传统颜色红色作为主题图案基准色，体现了中国文化的特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和; 二是作品主体部分既似“京”字，又似舞动的“人”张开双臂，充分反映了古
12、老而又充满现代气息的中国，传递着友好、真诚与热情; 三是作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接胜利的人形，充分体现了奥林匹克更快、更高、更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向上的精神，充满动感与活力。,知识梳理 二.图画（徽标、漫画、图片）文字转换题 徽标类图文转换题 徽标 即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活。体现了让生活走进语文，让语文更贴近生活大语文理念，应该引起我们足够的重视。,二、图形 转换 文字,每个徽标都有着与
13、众不同的特征，因此，解读此类图形，一定要分析它的特征。 从特征了解创作的意图（即“为什么创作”），从而把握它的含义。,【参考答案】吉祥物取名为“快乐阳光津津”，寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，寓意中国当代大学生团结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津”张开双臂笑迎八方来客，反映天津人民热情好客的民风，其跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩并祝运动会取得圆满成功。,解题思路： 1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特征，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、
14、事物等。 2、介绍画面要按顺序。如上下、左右、主次等。 3、由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想 5、力求避免遗漏说明内容。,解题小结： 第一、 抓住图标的特征联想。 所谓特征，即事物相互区别的标志，这一事物具有而别的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的，要依照说明的目的和读者对象来确定说明某个方面的特征，不需要面面俱到。 第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。 第三、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美。,口头练习2：上面的图案是植树节节徽，请根据其寓意填上
15、所缺的句子。 树形，表示A _。“中国植树节”和“3.12”，表示每年3月12日是中国植树节；五棵树可会意为“B _”一词，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。,A表示全民义务植树3至5棵 B森林,请默写赤壁赋相关内容。 1、-,-。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 2、-,-。纵一苇之所知，凌万顷之茫然。 3、其声呜呜然，-， -；余音袅袅，不绝如缕， -,-。 4、况吾与子渔樵于江渚之上，-，驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。-，-，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 5、且夫天地之间，物各有主，-,-。惟江上之情风，与山间之明月，-，-；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”,