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1、2014-2015 学年度第一学期七年级思史地互研组活动一览表2014-9-5周次起止时间内容负责人第 1-2 周8月 31日1、学习学校、教导处、校本研修室、教研组计划；2、讨论制罗亚萍9 月 13 日定本组计划。第 3-4 周9月 14日1、学习新课程标准及解读；3、教案、反思、听课记录、笔记、罗亚萍9 月 27 日作业检查。第 5-6 周9月 28日1、第一次月考质量分析；范江丽10 月 11 日2、研讨：提高学生学习思想品德的兴趣。第 7-8 周10月 12日1、培养学生阅读地图的能力王红红10 月 25 日2、常规检查。第 9-10周10月 26日1. 互研组活动 : 期中考试质量分
2、析；宋建丽11 月 8 日2. 常规检查。第 11-12 周11月 9日1、研讨 : 历史学习方法与答题技巧的指导段延辉11 月 22 日2、常规检查。第 13-14 周11月 23日1、常规检查。互研组12 月 6 日2、集体备案。第 15-16 周12月 7日1、研讨 : 如何打造高效课堂罗亚萍12 月 20 日2、常规检查。第 17-18 周12月 21日1、教案、教学反思、听课记录、笔记检查；教导处1 月 3日2、常规检查。第 19-20 周1月 4 日1、上交各类总结；互研组1月 17日2、组织复习备考工作。富县沙梁中学2014-2015学年度第一学期教学工作计划科目 思想品德七年级
3、（ 1-5）班任课教师 罗亚萍个罗亚萍，女， 1978年 7 月出生。 1998.7 月参加工作。毕业于陕西省教育学院、本科1-5 ）班思想品德教学工作。人学历。中学一级教师。现承担七年级（简介学通过几天的了解，我发现自己所代的（1-5 ）班学生，知识面广，善于思考，勇于探情索。上课回答问题的积极性高。 完全能够在教师的引导下自主学习， 但少部分学生学习习惯不好。自觉性差，需要教师加强管理。分析教材分析教学目标教材包括四个单元；第一单元珍爱生命热爱生活；第二单元走进新的学习生活；第三单元相逢是首歌；第四单元生活告诉自己“我能行”。还包括走进生活。四个单元主题不是按照一种知识性的逻辑线索来设计的
4、，而是按照初中生的生活逻辑进行展开的。以学生走进中学为切入点， 首先感受中学生活给他们带来的新变化和新挑战，调整好心态，自我设计成长发展蓝图， 体验在成长过程中的挫折并寻找应对的措施和方法；其次是从中学生的社会生活出发， 探讨与父母、 老师、 同学相处交往过程中所容易产生的问题和解决的方法。本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，我将加强学法指导，加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。教 (一 )做好教学常规工作1,认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课 ,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全改 ,及时收
5、发。严格要求学生独立完成作业,学及时检测。2. 虚心学习 ,本期听课不少于 30 节 ,多听与政治历史科相关教师的课。措 3. 认真及时写好计划和总结 ,按计划实施教学工作。(二 )积极参加教研 ,提高业务水平施1、 积极参加教研活动 ,承担学校安排的本期政治的一节公开课 ,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。2、 努力学习 ,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科 ,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。(三 )激发学生兴趣,提高学习成绩1、优化课堂教学。教学采用多种方法 ,让学生动口、动手、动脑参与学习 ,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式 ,活跃课堂气氛 ,使教学效果达到最优化。2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。3、 开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习 ,检查复习、预习及练习,及时反馈 ,提高整体教学效果。4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作 , 严格要求学生,引导学生健康成长。