一、光的传播.docx

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1、第 1 节光的直线传播【基础过关】1在正在放映的电影银幕;正在放映电视的电视机屏幕;光彩夺目的夜明珠;点燃的油灯;闪亮的钻石等物体中,属于光源的是。(填序号)2湖畔垂柳成萌,水面倒影如镜。从物理学的角度看,“垂柳成荫 ”是由于光的 _形成的。3光在2.56s 后收到返回中传播最快,每秒传播信号,则月球到地球的距离是m。从地球向月球发出激光信号,经m。4体育课上,老师一声“向前看齐 ”,队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学,如果挡住了前面所有的同学,就可使队伍站直了, 这可以用来解释。5 下列四种物理现象中,不能说明光是沿直线传播的物理现象是()A平面镜成像B日食C影子D看不见不透明

2、物体后面的物体6在一工棚的顶上有一方形小孔,太阳光通过它落到地面上形成一圆形光斑 ,,这一 现 象表明()A. 小孔的形状一定是圆的B太阳的形状是圆的C. 地面上的光斑是小孔的像D光不是沿直线传播的7根据科学家预计,人类将在下一世纪移居月球,如果能实现的话,月球上的居民则可看 ()A月食现象B日食现象C日食和月食现象D看不到日食和月食现象【能力训练】8当太阳、水星、地球运行到一条直线上时,在地球上可以观察到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动,这种现象称为“水星凌日 ”,是难得的天文奇观下列关于该现象的说法中正确的是()A小黑斑是水星在太阳上形成的影子B小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形

3、成的C小黑斑是水星在太阳上形成的像D小黑斑是地球在太阳上形成的像9关于小孔成像,正确的是()A小孔成像实验中,小孔越大成像越清楚B小孔成像实验中,小孔越小像越亮C小孔成像实验中,小孔一定要是圆的D小孔成的像,一定是倒立的10一个人沿路行走经过某一盏路灯,在走路过程中, 路灯照射人, 人的影子长短在变化,其变化情况是()A逐渐变短C先变短再变长B逐渐变长D 先变长后变短11太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上,则在地面上产生光点的形状是()A圆形的B正方形的C不规则的D 成条形的12如图1 所示,是月球的影区分布,当人随地球运动时到区时会看到日全食,运动到区时会看到日偏食,运动到区时会看到日环食

4、。图 1【迁移拓展】13. 北宋的沈括在梦溪笔谈中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢 (老鹰 )在空中飞动,地面上的影子也跟着移动,移动的方向与鸢飞的方向一致。然后在纸窗上开一小孔, 使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到 “鸢东则影西,鸢西则影东。”阅读了上述材料后,你认为下列哪种说法是错误的是()A “鸢东则影西,鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像B沈括观察到“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”是小孔成像C小孔成像可用光的直线传播解释D小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反14如图2 所示,用自制的针孔照相机观察烛焰,以下四种说法,其中不正确的有()A薄膜上

5、出现的烛焰的像是倒立的B薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的C保持小孔和烛焰的距离不变,向后拉动薄膜,增加筒长,烛焰的像更明亮D保持小孔和烛焰的距离不变,向前推动薄膜,烛焰的像变小图 2图 315为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图3 实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A ,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。(1)保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A 从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:点光源的高度H cm2030405060影子长度L cm3015107 56科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的假设

6、是。(2) 分析上述实验数据还可得到:在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度的增加量相同,则影子长度L 的变化量(选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”)(3)图中S 可表示点光源到短木条的距离,如果要研究影子长度L 与点光源到短木条的距离S 的关系,应如何操作。16请仔细阅读下面的短文,按要求回答问题。如图 4 所示,几只鸟在树上“歌唱 ”,一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内,靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声 ”;她到另一门窗紧闭的乙房间内,靠近双层玻璃 (双层玻璃的夹层内抽成真空),她却几乎听不到室外鸟的“歌声 ”。( 1)运用所学的物理知识,解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声 ”。( 2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟,而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声 ”,这说明光的传播和声音的传播有什么不同。图 4

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