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1、21.1 一元二次方程如皋市石庄镇初级中学张小军【学习目标】1了解一元二次方程的定义、一般形式、项及系数等相关概念2了解一元二次方程根的意义及会用平方根的意义解形如 (xq)2=p(p 0)的方程【学习过程】活动一一元二次方程的概念1类比一元一次方程的定义，尝试给一元二次方程下定义2探究一元二次方程的一般形式、项及系数等相关概念3判断一元二次方程？是一元二次方程的说出一元二次方程的二次项， 二次项系数；一次项，一次项系数；常数项例：（完成后在组内交流）将方程 3x(x1) =5 ( x 2)化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系数和常数项活动二一元二次方程根的意义21下面
2、哪些数是方程x x 6=0 的根？2已知 x=1 是关于 x 的一元二次方程2x2 kx1=0 的一个根，求 k 的值活动三 解简单的一元二次方程解下列方程：（1）x2 270；（2）(x 3)2；（ ）x2 2x+1=16=531【课堂小结】组内交流： 1本节课的收获；2根据你学习方程的经验， 接下来我们应该继续研究一元二方程的哪些内容呢？【课堂检测】1在下列方程中，一元二次方程的是（）A3x5=03x27=0C 4x2 3y2D5x6=0xB=02x2=3(x6)的二次项系数、一次项系数和常数项分别为（2一元二次方程方程）A 2，3， 18B 2， 3，18C2，3，6D2， 3，63已知关于 x 的方程（ m 1） x23x0 是一元二次方程，则m 的取值范围是 _4请你判断 x= 2， x=3 是否是方程 x(x+1)=2x2 的根5解下列方程：（1）x2 8=0；（2）(x 1)2；（ ）x24x+4=6=432