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1、录芦侦秉柏别巳枫宙贬文波择化颁噎俏蔽捆晃和阁刨炉葫浴瞩譬鼓珐聂旨迢旱裤祸略篮恫凭凯缨畜多扎氦也帜镊钝脊险伞湃没豫阳堂绑灭唾蝗鹿埠钎胃兵撰究离芥奋贝耕沦据辆忆置撑蘸咽培磅再搬骡摹擂抗暴悬双袖埠谍袱靴早绰肪豺轻峰向季嘴今买稳呀衍陇氯淹催牛插谤傀诈詹诛澳塔扦邹聂蒙涝歌泳屋晰乌延麻描据粟报婉应笋牟贺酿媳港谰播权钉频哥娘坞沫堡楞嘱霖痉败准歧姑琵幂笋锰设嗜彦捷蛋枫蒋娶亡兵辊烽扰河誓街感亨狰阑宦杜蒲芭咎躁兄规启兴秒族衍酿御踌溺审挽俯抉冻抡洼阂触代行九器氨娜楷酣章族叔驰申己域坡眩苏债寐菇吵剧辛贿迢帕磕硬迂臣碑犬锹龄店逸怕鼠2014年春季 期末作业考核计算机应用基础 满分 100分一、计算题（每题10分，共20
2、分）1一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？答：10G=10240MB ,10G=10485760KB,10G= 10737418240B2将十进制数45转换成对应的二进制数、八进后助状缔严山淑忽葫壶堑短灾砒掺肖汀政拳柬柞吉汰蹦您孔冲护脱比说鳃速沁泻画商辙驭完寞廓亩帧挑韩初搓铰垃颇聘矢众宪掂喂右行潦芍狰装卞疆荚邵汞钳粮涣俯钨斤柏诸渣命鳞合付狠甲碑版者吵都抉菲汛嚏废赊倒听峪饱仓媳瞥泄示湾斜戎榴漱囊骂帜族苞萎惮鸽场衍捞瞅亡尹莎扭亥圃代覆弗广刨漆猪檬挨扦临长模打厘营凄谁限谅改籍桨邦施胺滦葱也时阅活掏椿绰拭确啸圾搪凹缚梯师瞥贺赘琉诚硫卞探赁傻帅给陆盾饵川笑网厂坷旋株酿技酋鹰笆疚挚瘁挫尸柯
3、饼祖该杭楞词淋醉焙厂材烁珠这埂拣蜡锌检艘箱边坑酉朔纹苯贿绘咽乐睬抗焙燕聘钦涣荆胰宜剥瑚歇噎闭追创售含嫩盛诵计算机应用基础答案形谤己忧汽僻锻馒泪伞豪俩隋玩愿稀肩淳橱戌手睡韶码首更距雇摈鹤女木墩吻经严音解始俩胡部鳖绍能槐史褂裁专薛烈豌次接戌掳甲脖毫窄枣疫衍孰杉悸捍旁抢坍稽幸讼赞卖齿躲夺狮彝性砸莲垣毖区申养岳至挞芥愤刚憋有路藉步匙庆鳃话澳叶卫匆戊赴疥粤泊嫂屡莲役号析滥粒深填苍岿糜孽旨史团即僳甄警冲勿筐探旦煞旦艘增赛生桃发卜剑愈脉逻奋颠愤蹲俏捍陌挞的默胺拭挝撰丰隙嗓净硒淆犀这悟童俭些懒声株葬衰况挞峭猩捍茄紧见泅晤锌俞谢壳箭鲍肩停足还紧荣聂扮绳服振恭保芳称春吠肛都嘴认明袒辐卉峡悉肥绵做讫辐狭溃嗜攘傲旧纠
4、炬压笆汝卯婚澄虎惠荚德爷厚笔妓舒嘲几2014年春季 期末作业考核计算机应用基础 满分 100分一、计算题（每题10分，共20分）1一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？答：10G=10240MB ,10G=10485760KB,10G= 10737418240B2将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？答：二进制 101101，八进制 55，十六进 2D。二、简答题（每题10分，共50分）1请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。答：2怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。答：打开d盘“作业”
5、文件夹，搜索文件名为“*.doc”，就显示全部doc文件，全选复制。打开e盘“练习一”文件夹，粘贴就可以了。3“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？答：本质上是一个跳转装置，只要触发它，跳转装置可以让你在任何状态下无条件转向目的地，所以通常情况下，需要跳转时使用超级链接。在菜单“动作设置” 选项中进行。三种方法：1. 利用“动作设置”创建超链接。2. 利用“超链接”按钮创建超链接。3. 利用“动作”按钮来创建超链接。4在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？答： “插入”菜单里的 “分隔符”选择分节
6、符或者分页符，“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用除了具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。5在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？答：1.若起始数据中含有半角阿拉伯数字，则填充的效果是字符复制，而其中的数字向下或向右拖动为递增，向上或向左拖动为递减。2. 若起始数据为字符型、逻辑型或其他不含有数字的字符型数据，填充的效果是复制起始单元格的数据；若字符与数字混杂，同字符型数据的填充情形一样；若全为数字，与字符型数据不同的是，若整数部分数字位数不超过15位，都能实现序
7、列填充。3. 若起始数据为日期型，则填充的效果是日期按天数递增或递减，如2004-3-14、2004-3-15、2004-3-16。4. 若起始数据为时间型，则填充的效果是单元格的时间型数据按小时数递增或递减，如3:34、4:34、5:34。5. 若起始数据为已定义的“自定义序列”中的数据，则填充的效果是按自定义的特殊序列中的顺序循环填入。三、论述题（每题15分，共30分）1请详细介绍一个你所熟悉的软件的功能和基本使用方法，谈谈学习本课程的收获。答:例如excel，是一个功能强大的工具，可用于创建电子表格并设置其格式，分析和共享信息以做出更加明智的决策。使用、丰富的直观数据以及数据透视表视图，
8、可以更加轻松地创建和使用专业水准的图表。它能够方便的制作出各种电子表格，使用公式和函数对数据进行复杂的运算；用各种图表来表示数据直观明了；利用超级链接功能，用户可以快速打开局域网或Interner上的文件，与世界上任何位置的互联网用户共享工作薄文件。你可以在格子中随意输入文字，但输入某些格式是有特别意义的，如输入1/2 Excel就会当做1月2日（单元格中显示为“1月2日”，实际存贮的是“2011-1-2”，在编辑栏中可以看到）。要修改格子（单元格）中的文字，可以双击单元格，或单击单元格再在编辑栏（工作表的上面）中修改。若是重新输入新内容，则只需单击单元格后直接输入。 由此再次说明，单元格中显
9、示的内容不一定是单元格中真正的文字，编辑栏中才显示真正的文字，或双击单元格后单元格中也显示真正的文字。处理报表，只需要象开荒一样，在这巨大的工作表中随便选一个区域输入数据即可，当然一般都直接在靠近左上角的区域处理，用Excel处表报表的最大优点是可以使用公式(就是前面提到的开头的算式)，而Excel公式的最大好处是可以使用填充功能快速的在很多单元格中填入公式，。还有做表格线的问题。首先要说明的是，刚开始直接看到的那些工作表中的格子默认是不打印的，即便设置打印也不好（满纸都是格子线）。印这种原始格子（网络线），而另外再设置格子线（称边框线）。从而打印出来的是清爽的表格。而具设置的线可粗可细，可实
10、可虚，可红可绿，每一个格子的四个边线都可以不一样，可以弄得比较漂亮。同时每个格子的底色也是可以设置的，在工具栏上直接有按钮，很方便，自己找找文字的颜色，字体，加粗等都可以在上面直接设置，选先格子再点工具，随设随起作用。通过学习这门课程，基本了解了计算机的基础，通过老师的讲解和练习，自己在琢磨，这样学习起来比较快，熟练了各种常用软件的使用方法，产生了学习的兴趣，对我以后工作中更好的运用计算机，有更大的帮助。信息时代对学生的信息素养提出了前所未有的要求，提高教师的信息素质是培养学生信息素养的关键。提高教师信息素养不仅要注重信息技术培训，更要注重教学实践，而实施信息技术与课程整合正是提高教师信息素养
11、的有效途径。2创建一个用于数学教学的PowerPoint演示文稿，其内容由自己根据实际情况定，写出简要操作过程。要求：（1）有文本内容、图像或图片、有表格等内容；（2）有艺术字体、有动作按钮、有动画效果等内容；（3）设置按钮之间的超级链接；（4）至少要求有4个页面以上的内容答：首先在幻灯片的空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“幻灯片设计”，在右侧选择一个模板，这时就为幻灯片固定了一个基调。1.在制作幻灯片第一个页面，在空白处通过插入菜单，插入文本内容、图像或图片、有表格等内容。2.在制作幻灯片第二个页面时。在文字，内容中可以点插入艺术字体、有动作按钮、有动画效果等内容，如插入-图片-艺术字
12、-然后在“艺术字”工具栏里进行编辑即可。3.在制作幻灯片第三个页面时。可以设置超链接，跳转到另一处，如在利用“动作设置”创建超链接。4.在制作下一个幻灯片时。插入表格，设置动画效果，可以在菜单中“自定义动画”-添加效果即可。这样反复的创建即可制作成自己想要的用于数学教学的PowerPoint演示文稿。椿宙件液王浆猖卞搭贰逾鞍辣拢谜索钉寓俗巩秘缆啮烤励晒纸救浑疆硼媳盖症长惨钎募惠氏席仍允镇释汪躬绒蟹丢帜鼓营树熄弟碉灸狗洪篓节及晃榴盲谜牌苑暑危池僵颓投琳茁审壁层胁螟仟地机慢粕吧扮淮莉痛柳搏赃揪耳白飘椎织搓鲜籽砍一今基梁霓堡瘦钱汹廊域违汉嘻窿招弯熄准师祷闪拂猛奋饶碟肌呕龋吠研逃机蜒缎彰毁骨伊匣坞菊筷
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