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1、芦淞区小学语文三年级下册期中试卷（2016.4）（时间：80分钟 满分100分）题号一二三四五六 七八九总 分得分一、拼拼写写我能行！（10分）zhn ln ji fn dn zh hu hu yun zh x q chn n wi sh x xin m二、比一比，组词语。（10分） 稻（ ） 喘（ ） 悔（ ） 猎（ ） 既（ ） 蹈（ ） 瑞（ ） 诲（ ） 猪（ ） 即（ ） 裂（ ） 响（ ） 载（ ） 盘（ ） 说（ ） 烈（ ） 晌（ ） 栽（ ） 盆（ ） 悦（ ）三、画龙点睛。（补充词语）（4分） 亡羊（ ）牢 （ ）弓之鸟 受（ ）无穷 买椟（ ）珠 南辕（ ）辙 翩翩起（
2、） 鸦雀无（ ） 聚（ ）会神 四、在括号里填上合适的关联词。（4分）1（ ）你知道自己错了，（ ）应该第一个伸过手去请他原谅。2（ ）把眼前的一池荷花比作一幅活的画，（ ）画家的本领可真了不起。3（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一些。4（ ）他修补了羊圈，（ ）他的羊再也没丢过。五、句子练练坊。（按要求改写句子）（5分） 1活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。（缩句） 2这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句） 3充气雨衣是小林发现的。（修改病句） 4在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。 草地上盛开着 的野花。 5尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟
3、锐利的眼睛。（用带点的词语写句子） 六、精彩回放。（4分）1. 等闲识得东风面， 。2. 班上有人贪玩不爱学习虚度光阴，我想对他说：“_ ”。3.在已经学完的四个单元里，我认识（ ）的贝蒂；（ ）的更羸。七、整本书的阅读（3分）“开卷有益”，本学期你读的课外书中印象最深的是 ，你最喜欢书中的人物是（ ），因为（ ）。 八、阅读小木屋。（30分）（一）阅读语段，回答问题（10分）。 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞
4、过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空（4分）。 这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。 2、用“”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子（2分）。3、从文中找出下列词语的近义词（2分）。 等候（ ） 锋利（ ） 、仔细读一读划“ ”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）（2分）。 （二）阅读下面的短文，回答问题。（20分） 蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。 蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。 青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说 像你这样进三步退两步 到什么时候才能爬出去 别费这
5、个劲了 听天由命吧 蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我（ ）爬得很慢，（ ）前进一步，就离井口近一步。（ ）坚持下去，（ ）能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。 天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。1、给文章取个标题(2分)。 2、在括号内填上合适的关联词。（4分） 3、在第三自然段空白处加上合适的标点符号。（3分） 4、给带点的字选择正确的解释，并打“”。（4分） （1）毫不灰心：A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少，一点 （2）广阔无际：A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当，正逢这个时候 5、用“_”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。（3分） 6、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？（4分） 九、小练笔。（30分）题目： 的我你是个什么样的孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的写一件自己做过的事，让我们对你有所了解吧！ 要求：1题目自拟。2把事情写清楚，要能从事情中看出你是个什么样的孩子。3做到语句通顺，字迹工整。字数在300字左右。3