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1、苏教版六年级语文上册期中突破试题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 看拼音写词语。xunf wngsh_丽_予迷 _能无过ti nkuduq_静夺_懒 _面面相 _2. 比一比，组词。锋 _ 购_ 传_ 逃_蜂 _ 沟_ 转_ 桃_3. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝 _（nng y ）神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定，朝 _（chozho）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬_（shnx n）间，最容易被猎_（ li l i）人打中。黎 _（n l ）明时的鸟，翅膀潮湿，飞
2、起来沉重。4. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。含辛 _苦 _无不克 完 _归赵 目 _口呆负 _请罪雪中送 _艰苦 _绝风雨无 _公移山任劳任 _ 同心 _力百折不 _如果世界上没有了这些_、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。 _比锦上添花更能引起人们深切的感激。5. 根据课文内容填空。美丽的小兴安岭是按照_顺序写的。 “小兴安岭一年四季 _，是一座 _，也是一座 _。”这句话在文中起到了 _的作用。6. 日积月累。根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。A. 豆蔻年华； B. 弱冠之年； C.风行草上必偃； D. 精忠报国； E.及笄之年；
3、 F.事非经过不知难； G.子欲养而亲不待； H.莫把无时当有时1 / 5古代称 “13-14 ” ， _古代称 “15 ” ， _ 欲静而 不止， _ 到用 方恨少， _7. 根据 文内容 一 。春天 _A落叶在林 舞夏天 _B 上 了白雪秋天 _C 木 得葱葱 冬天 _D 木 出嫩 的叶子嫩 的 _ E宝 的 _F叶子美 的 _ G天空巨大的 _ H大花 8. 根据拼音写 。詹天佑修筑京 路受到帝国主 的z no_和 j xi o_，他不怕 困 难 ， 也 不 怕 嘲 笑 ， y r n_ 接 受 了 任 务 ， 并 成 功 开 凿 了j yn un_和八达岭两条隧道。 为 了 避 免 党
4、 组 织 被破 坏 ， 李 大 钊 把 从 chu t 里 拿 出的 一些sh j 和 文 件 烧 掉 了 ， 宪 兵 像 一 群 m u似 的 ， 用kn b的眼光看着他。9. 看拼音，写 。bng g ngn w gdakt u_j s ngwif ng l nl nwkng xn s_10. 加下划 的字注音，根据拼音写出 字。乍暖 寒 分，在小河 ，在石 中，迎春花一 ，一簇簇地冒出了嫩 色的新叶 出了 的小花。她不屑_于北 的凌辱， 着地，qi 而不舍地开放，用她不 意的 放，璀cn_着整个早春 二、综合练习题。（共30 分）1. 我能把字写漂亮 造瞬 角落2 / 52. 抄写词语儒
5、家祭祀隐晦3. 抄写下列词语晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移视而不见4. 抄写词语。愿望泥潭满意5. 我能把字写漂亮跟随领赏围观6. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。7. 书法我最棒。（相信你能用钢笔把各种结构的汉字写美观方正！）潺粼霎鹰囫韵滥魁_8. 抄写词语酝酿缺乏肃穆9. 抄写词语推算简单发育3 / 510. 我能把字写漂亮。永恒宫殿珍贵三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，回答问题。走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满
6、是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。（ 1）填空。山色 _ 山形 _ 溪流 _（ 2）本段中把野花比作 _、_和 _。（ 3）本段作者运用了 _的写作方法。（）2. 课外阅读。螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。【A 】螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。【 B】它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩
7、刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢 “抓 ”住了。螳螂静止的时候，看起来很温和。（ ）只要别的昆虫在它面前路过，（ ）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的 “咝咝 ”声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳
8、螂走去。当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。（ 1）在文中的括号里填上合适的关联词。4 / 5（ 2）文中画横 句子【 B 】运用了 _的修辞手法，写出了螳螂大腿的_。（ 3）文中画横 句子【 A 】是一个 _句，作用是 _。（ 4）螳螂捕食有什么特点？四、写作题。（共20 分）1. 大自然是我 的好朋友，它以色彩斑 的美景点染我 的眼睛， 我 的心情，丰富我 的感受 你有 近大自然、感受大自然的 ？ 借 本 元 文的写法，写一篇文章来描述自己的感受。提示：可以写自己的家 ，也可以写自己曾 游玩 的 景名 。注意表达自己的感情。5 / 5