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1、新苏教版三年级语文小学上期期中摸底试卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _一、填空题。（共30 分）1. 课文回顾。课文以优美的语句描写了西沙群岛_、 _、海岛三个方面的景色，说明西沙群岛是一个 _、_的地方，表达了作者对祖国的热爱之情。2. 看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。png h ngx mi bicnf n zh bo li_giku didopju nshchiciji n_3. 读句子，在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮！她有一头_的头发、一双 _的眼睛、一对 _的眉毛，还有一双 _的手。4. 根据拼音，写出汉字。 我 和 弟 弟 来 到shng_ 开 着p_ 公yn
2、g_ 的 草 地 上 玩shu，经过观 ch，我们发现这种植物的花朵是会变化的，可有趣了。这只 d船的 cu鸟，有一张红色的长zu，真漂亮！瞧，它在 b_鱼呢。5. 将词语补充完整，再按要求完成练习。金碧 _ _ 山_地_ _口_声_ _画虎落英 _ _不舍写两个与画横线词语格式相似的词语： _ _6. 看拼音写汉字，书写要认真。kng kili nyxi n mwl huj n_qqchng ch fang ichn ch npng l i_1 / 67. 确实地相信叫， 坚决地相信叫， 忠实地信仰叫。履行自己的诺言叫。A .确信 坚信笃信守信B .确信 深信笃信守信C .深信 坚信笃信诚信
3、8. 选出恰当的词。春天来了 ,果园里的梨花一片 _（雪白白雪） ,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上_（清清青青）的果实躲在_（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,_（黄中透白红里透白）的梨挂满了枝头 ,微风吹来 ,像在对客人们点头微笑。9. 读一读，选一选。A. 语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写但我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。_不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。_母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。_母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：
4、“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！ ”10. 根据意思选出对应的词语填入横线上。越发 不料 敬爱 会师更加。 _尊敬和爱戴。 _没想到。 _几支队伍会合。 _二、综合练习题。（共30 分）1. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说： “奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？ ”2 / 62. 读一读，排排序。最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天，他和明明在楼下见面了，他们会怎样介绍自岂 ?请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。()我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧!()好的，我们一起玩吧 !()你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢?3.
5、在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。4. 用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序5.请说说下列划线词语在句中的意思。夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色， 美丽极了。扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑， 东张西望。6.看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。7. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。小信成则大信立。8. 学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！壮壮：妈
6、妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。我认为 _的话更恰当，因为 _。3 / 69. 我是小小书法家。10. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？三、阅读理解题。（共20 分）1. 课外阅读。狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过
7、一个。“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。“猴子，请你回去吧！ ”狐狸哈哈地笑了起来，说： “你没有口福吃桃子。 ” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来： “哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！ ”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说： “猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！猴子一句话也不说，独自走了。（ 1）思考课题，理解内容，下列正确的是（）（ 2）读下面的句子，理解画线的词，选择正确的答案。“猴子，请你回去吧！ ”句中 “请”的含义是（ ）A讽刺B尊重C请求“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个
8、办法让我回去吧！ ”句中的 “请 ”的含义是（ ）A讽刺B尊重C请求（ 3）读一读，思考下面两个句子中的 “笑”字所表达的不同的含义和思想感情，理解正确的是（ ）“猴子，请你回去把！ ”狐狸哈哈地笑了起来，说： “你没有口福吃桃子。 ”4 / 6猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说： “哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！ ”（ 4）结合上文理解句子， “猴子一句话也不说，独自走了。”是因为（）2. 阅读课文片段，完成练习。老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！ ”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！ ”一个小
9、小的声音在它门前响起， “再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑： “哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。 ”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！ ”老屋说： “再见！好了，我到了倒下的时候了！”（ 1）猜猜 “窟窿 ”的意思，最可能与下列哪项有关？（）（ 2） “老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑 ”中“凑”的意思是 _A聚集B碰C接近“使劲往前凑 ”说明 _。（ 3）下面与 “安心 ”意思相反的一项是 _A放心B担心C舒心我们还可以这样搭配：安心_安心 _（ 4） “好了，我到了倒下的时候了！ 它自言自语
10、着，准备往旁边倒去。 ”三个同学读到这段话时，分别对后面会发生什么做出了预测。小明：老屋又破又旧，老屋要倒了。小红：题目是 “总也倒不了的老屋 ”，所以老屋肯定倒不了。小华：课文插图中的老屋向一边倾斜，门板上有破洞，所以老屋要倒了。小明预测的依据是 _，小红预测的依据是 _，小华预测的依据是_A故事的插图B故事的内容C故事的题目判断下列说法是否正确。1.这三个同学的预测都是有依据的。_2.预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。_3.小明预测的内容跟故事的实际内容一样。_（ 5）如果接下来是“熊宝宝 ”向老屋求助，它会说：“。 ”老屋会说：“。 ”当 “熊宝宝 ”得到帮助后它会说：“。 ”老屋接下来又会说：“。”你预测的依据是： _。（ 6）你认为老屋总也倒不了的原因是（）四、写作题。（共20 分）5 / 61. 题目：我的同学 _提示：请先将题目补充完整，写上一个你同学的名字。然后写写这个同学的优点或者特点，通过叙述一件事情来表达。事情叙述完整， 350 字以上。6 / 6