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1、部编人教版四年级语文上册第一次月考突破试题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 选出下列划线字的正确读音。光泽 _（z zh ）陡 _（d du）坡困难 _（nnn n）心疼 _（ t n t ng）2. 选一选，填一填。战 站_士兵车 _ _立_争炮 抱怀_花_ _着_火道 到来_处_路_理忘 望难_希_ _记看_3. 结合语境 ,写出恰当的内容。与朋友交往时，我会想起论语 ?学而中 “ ”这句格言。清明节到了，我又会想到 “清明前后， _”的农业谚语。当我来到沙漠中族行，拍到了一缕孤烟笔直升起，会配上王维的 “ ，长河落日圆 ”；趁着夜色我来到
2、了洞庭湖，在皎洁的月光下，无风、宁靜、和谐的波光与月色映衬，不禁吟起了刘禹楊的： “,_”；当同学取得成功有点骄傲时，我会用歇后语“关羽失荆州 _”来告诫他。4. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。du du战斗 _星斗 _斗争 _斗志 _ 斗胆 _ 斗气 _dd i大_家都劝白求恩大_夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一 手术台。5. 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”： A. 冲见面表示敬怠的礼节； B.人情往来 .表示麻烦人办事； C.表示与人结为某种关系； D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。_2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。_1 / 53
3、.名医扁鹊去拜见蔡桓公。_4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。_6. 按要求填空。“及”的笔顺是 _，第二笔是 _，组词 _。“奶”的第五笔是 _，共 _画，读音是 _，组词 _。“巨”的笔顺是 _，读音是 _，组词 _。“切”共_画，部首是 _，它有两个读音 _、_。7. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台 _迅速 _ 祖国 _ _纽带 _ 仿佛 _ _8. 解释词语。志： _巍巍： _少选： _汤汤： _处士： _拊掌： _谬： _ 然之： _9. 情感体味（填序号）。A. 遗憾、内疚B.迫切、渴望 C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自
4、己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪! 您，您不会就是贝多芬先生吧？_10. 看拼音，写词语。zhng shngm xidtuyo hu ngr liyng q _二、综合练习题。（共30 分）1. 描红。北南江湖秋2 / 52. 照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。小鸟在树上叫着。小草从土里长出来了。3. 读一读，写一写。笼罩簇拥惨白吹嘘探险喧嚷辉煌祈祷4. 照样子用划线的词写句子。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。奶酪全被他吃光
5、了。5. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情）那天， _6. 照样子把事物写得有趣。例： “我要把自己藏起来。 ”雾把自己藏了起来。“_”雨就跑到草地上来了。“我要看柳枝跳舞。 ”春风 _。7. 描红。3 / 5谁怕跟凉量最8. 根据拼音书写，要注意行款整齐。“shn w y h n y， dn ij 。yn do le p ql i， gn sh ng q ，zu d o s y
6、 ng d 。”9. 我给生字穿新衣吹地快乐老师10. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。三、阅读理解题。（共20 分）1. 阅读下文，回答问题。种树人 _地说： “如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依（赖懒）的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到_，也会一吹就倒。 ”种树人的一番话，使我非常（激动感动）。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗 _的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。（ 1）选择括号中正确的字词。依 _（赖 懒
7、） 非常 _（激动 感动）锻 _（练 炼）（ 2）选择下列成语填入文中的横线上，只填序号。A独立自主B狂风暴雨C语重心长种树人 _地说： “如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依（赖 懒）的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到 _，也会一吹就倒。 ”不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（练 炼）出一颗 _的心。（ 3）文中划线词语的恰当含义是（）（ 4）从种树人的话中你领悟到了什么？4 / 52. 细读桥选段，回答问题。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。老汉
8、清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话： “桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声： “党员也是人。 ”老汉冷冷地说： “可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，（放纵放肆）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里（揪拖）出一个小伙子，（骂吼）道： “你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟呼喊）。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把： “你先走。 ”老汉吼道： “少废
9、话，快走。 ”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。（ 1） “祭”字用音序查字法应查 _，用部首查字法应查 _部。（ 2）在文中括号内选择恰当的词语，填在横线上。（放纵放肆） _地舔着（揪拖） _出（骂吼） _道痛苦地 _（呻吟 呼喊）（ 3）你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗？（ 4）假如你就是被揪的小伙子，此时此刻你会对老汉说什么呢？（ 5）文中的哪些话使你感动的？用 “”划出来并说说原因。四、写作题。（共20 分）1. 习作。（从以下两个题目中任选一个）（一）生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。（二）神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。5 / 5