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1、色,彩,构,成,-作业说明,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,版式要求,作品名称，作者，指导教师,一律8k大小，可根据需要选择白卡纸或黑卡纸,作业一：色环（1张）,色环采用的版式,要求: 1、发挥想象力 2、色相正确,16,艺术与设计学院,三原色 红、黄、蓝 间 色 橙、绿、紫 复 色 黄橙、红橙、红紫、蓝紫、蓝绿、黄绿,色光混合变亮，称为加色混合。颜料混合变暗，称为减色混合。,三原色,色光三原色：红、绿、蓝（蓝紫色）,颜料三原色：红（品红）、黄（柠檬黄）、青（湖蓝）,！,！,作业二 推移（共4张）,1、明度推移 2、色相推移 3、纯度（饱和度、彩度）推移 4、综
2、合推移,推移采用的版式,要求: 1、图形有创意 2、推移正确 3、骨骼 4、色彩搭配*,色彩的属性作品欣赏,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色 相 变 化,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色 相 变 化,色彩的属性作品欣赏,作品欣赏：,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,明度、纯度练习,色彩的属性作品欣赏,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,明度、纯度练习,色彩的属性作品欣赏,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,明度、纯度练习,色彩的属性作品欣赏,
3、QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,明度、纯度和色相练习,色彩的属性作品欣赏,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色 相 练 习,色彩的属性作品欣赏,色彩的属性,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,明度和色相练习,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色彩的属性作品欣赏,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色彩的属性作品欣赏,色彩混合,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,三. 色彩推移,明度推移,一种色彩在纯度和色相不变的同时，明
4、暗发生逐渐变化造成的色彩构成。,特点：不使用纯度较高的色彩来构成（避免给人明显的纯色变化）。因此明度推移通常选一种明度与纯度都较低的色彩，逐渐加白，依次调出明度各不相同而明度差又相等的色阶，色阶越多，画面效果越强烈。,色彩混合,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,三. 色彩推移,色相推移,色彩通过连续的逐渐变化，从某一色相推移至另一色相。,特点：选用两种或两种以上纯度较高的色彩，可以使用两色相加或模拟两色相加为中介色，使推移自然流畅。色相推移的中介色也可以使用无彩色系的黑、白、灰或金属色，任何颜色都可以推移至另外的颜色。,纯度推移,QIQIHAERDAXUE YIS
5、HUXUEYUAN 色彩构成,色彩混合作品欣赏,色彩混合,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,三. 色彩推移,纯度推移,某一纯色向无彩色系逐渐变化造成的色彩构成。,色彩混合,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,三. 色彩推移,冷暖推移,冷色极限为蓝，暖色极限为红、橙、黄等。,色相推移,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色彩混合作品欣赏,明度推移,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色彩混合作品欣赏,纯度推移,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色彩混合作
6、品欣赏,3、空间混合1张,选择1、传统方法 选择2、无框画,空间混合采用的版式,要求: 1、选图合理。 2、纯度提高。 3、建议不要打马赛克图比着画。 4、采用画框不在右版式限制之列。,以油画、水粉画、水彩画、色彩照片等为根据起稿后，将画面分成面积相等或不等，形状相同或不同的小块，再用稀水粉色淡淡地画出所选画的色调，在此基础上，加以概括、提炼，使之色相感增强，纯度提高，达到近看色彩强烈而有装饰性，远看色彩丰富又统一的色彩效果。,注意：,1、未必都是方格 2、未必都是紧挨着的 3、大小未必相等,色彩混合作品欣赏,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,作品欣赏：,QIQI
7、HAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色彩混合作品欣赏,色彩混合,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色彩混合作品欣赏,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色彩混合作品欣赏,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色彩混合作品欣赏,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,色彩混合作品欣赏,对比4张,1、明度对比1张（3*3） 2、彩度对比1张（2*2） 3、色相对比1张（2*2） 4、综合对比1张（1）,所需材
8、料,1、硫酸纸 或2、复写纸 功能：制作相同图案,最 长 调,9,1,明度的9种对比方式,高长调,高短调,高中调,中长调,低长调,低中调,低短调,中中调,中短调,最长调,彩度对比的9种方式,色彩设计方法作品欣赏,QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成,认识肌理*1,异质同构,不同中寻找相同 一棵垂柳下垂的枝条之所以看上去是悲哀的，也正是因为垂柳枝条下垂的形状及其柔软性与悲哀的心理结构具有相似性之故。按照这一异质同构的原理，艺术品的表现性可以说是通过塑造可见的艺术形式而表现出来的情感倾向或内在意蕴。,色彩心理学,方法： 1、确定要表达什么 2、选定标准色 3、选定骨骼 4
9、、填充,注意：,要表达的四项要有区别，如 喜 怒 哀 乐 喜 乐 高兴 欢快 与色彩心理学相关的均可。 参考：味道，情感，感觉，音乐，艺术，体育，诗歌，散文，史诗，戏曲，歌曲，民俗。,统一1张（大作业上交，可结合建党90年，）,1、确定表达内容 2、标准色 3、骨骼 4、统一方法 5、修订标准色 6、填充 注意作品的丰富性,“青春使命”,工艺设计：含平面设计和立体设计，平面设计尺寸不超过对开，立体设计空间大小不超过0.5立方米。,展演活动的各项内容应围绕主题，反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，为实现中华民族伟大复兴建功立业的主人公精神、服务国家服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的青春风采，展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。各项活动要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。,