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1、部编人教版四年级语文上册期中总复习试卷（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 按课文内容把下列句子重新排序。_禹治水，三过家门而不入。_洪水使人们生活痛苦。_鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。_禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。2. 选一选，填一填。 (填序号 )东西南北下午放学，面向太阳，前面是_，后面是 _，左面是 _，右面是 _。3. 读一读，连一连。淹没 _ 房屋冲毁 _ 百姓伤害 _ 猛兽驱赶 _ 田地吸取 _教训4. 你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。_丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑5. 选词填空。连续继续陆续战斗非常激烈，
2、伤员 _从火线上抬下来。白求恩说完，低下头，_给伤员做手术。白求恩大夫在手术台旁，_工作了六十九个小时。6. 根据语言环境，选词填空。（填序号）A陆续B连续C持续D继续上课了，同学们 _地走进礼堂， _听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到 _不断的掌声 _了好长时间。1 / 57. 给划线字选择正确的读音。我发 _（ f f ）现洋娃娃的头发 _（f f ）是金黄色的。校门口正在铺 _（ p p ）路，沿街的店铺 _（p p ）只好关门歇业。小明的作业做得 _（de d di）太糟糕，得 _（ de d di）重新做。雪孩子救了 _（leli o）小白兔，真了 _（ leli o）不起。洪
3、水淹没 _（mim）了村庄，乡亲们没 _（ mim）有家了。8. 选字填空。秤 称从 丛际 迹_呼_前边_杆草_痕_及 极辛 幸哄 洪_时_苦_水北 _运_骗9. 情感体味（填序号）。A. 遗憾、内疚B.迫切、渴望 C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪! 您，您不会就是贝多芬先生吧？_10. 看拼音写汉字。kng xshn li ngmn ru kixu n_wn y nhxi j jng hush n
4、zhn xi n kng h u_二、综合练习题。（共30 分）1. 读一读，写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴2. 用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序2 / 53. 将下面一句话工工整整地抄写在方格中，注意结构匀称，并牢记在心里。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。4. 用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎5. 看图写话。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。6. 将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻和难附显势昌众意慧蓄景团国匠司7.用钢笔描红。铸抑虐摧8. 用钢笔描红。涕巫洛蓟裳妻须9. 用钢笔描红。元九州祭乃翁3
5、 / 510. 照 子写句子。例： 吹跑了妹妹的 帽子。 拿了妹妹的 帽子，当作 走了。小 在 上叫着。小草从土里 出来了。三、阅读理解题。（共20 分）1. 真 下列短文，按要求作答。茶 的奉献我的家 在福建松溪，茶叶是我家 的特 ，在我家后院的山上，便是一片美 的 色茶园。我 家 ，也 家 的茶 。春天，雪融化了。万物慢慢地舒展出自己嫩 的芽儿，茶 特 懂得春意，早早地 芽生 ，才暖和不几天，就 得 油油的，十分整 ， 望去，就像 色的海洋。茶芽 得特 快，差不多两个星期就可以摘了。春茶的茶芽 然被人采得光 的，但它没有一 的 愁和悲 ，因 它 深深懂得自己 人 做出的 献。夏天，茶 又开
6、始了第二次生命。在充足的阳光下，茶 的芽叶 得很稠密。 ，阿姨 用勤 的双手摘下茶叶儿，然后再加工成精制成茉莉茶。用 茶叶泡茶喝，可以使人提起精神。秋天，茶 上 了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美 。 花把香气送 了万家。 些 候，茶 上就挂了茶籽。茶籽可以榨成茶油，也可以培育茶苗。茶 的生命力十分 。它不像梧桐，一到秋天就会落叶，冬天它 得住 寒冰雪的考 我 家 ，更 家 的茶 那无私奉献的精神。（ 1）文中春天茶 的生 特点是 _、 _。（ 2） 目中的 “奉献 在全文起什么作用？（ 3）短文按 _ 构方式可分三段，用 “|”在文中 出，并写出第二段段意_。（ 4）文中画横
7、的两句 分 运用了 _和_的修辞手法。（ 5）短文是按 _ 序写的，从哪几方面写出茶 具有无私奉献的精神？（ 6）用波浪 画出短文的中心句。（ 7）短文的第一自然段和最后一个自然段是一种什么关系？ 写有什么好 ？（ 8）短文在表达上最突出的特点是： _。2. 短文，回答 。 班造 很久以前， 没有 。著名的工匠 班和几个木匠一起在路 造了 多亭子。亭子的 是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得 受了，4 / 5行人可以 一 ，歇一歇，喘口气儿。可是 班想，要是雨下个不停，那 怎么 呢 ?人 不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小， 大家 在身上， 多好啊 ! 用什么 法才能把
8、亭子做得 巧巧的呢 ?一天，天气 极了， 班看 多小孩子在荷塘 玩，每个孩子的 上都 着一 油油的荷叶。 班 他 ： “你 什么 着荷叶呢 ?”小孩子七嘴八舌地 ： “太阳像个大火 ，我 上 着荷叶，就不怕晒了。 ” 班拿 一 荷叶，仔 地瞧了又瞧。荷叶 的，上面有 多叶脉，朝 上一罩，又 巧，又凉快。 班的心里一下亮堂起来。他赶 跑回家去，找了一根竹子，劈成 多 条，照着荷叶的 子，扎了个架子；又找了一 羊皮，把它剪得 的，蒙在竹架子上。太好啦 _ 西既能 雨遮太阳_又很 巧 _他高 地喊起来 _后来，他又把它改成了可以活 的：用的 候，就把它撑开；用不着 ，就把它收 。 就是最早的 。（ 1） 文中缺少 点的句子加上 点。（ 2）照 子，写 （填写 2 个 ）。例： 油油 _ _。（ 3）用波浪 画出 班造 程的句子。（ 4）仿照文中画 的句子，写一句 。（ 5） 了 篇文章，你喜 班 ？ 什么？四、写作题。（共20 分）1. 同学 ， 个学期我 完成了不少 作 ，有介 植物的，有介 中 日的，有介 身 有特色的人的，有写自己的 程的，也有写国宝大熊猫的， 展开想象 了有趣的故事 ， 你展示你最成功的一篇 作吧！要求： 目自 ； 写工整，不写 字；写出真情 感， 句通 ，内容具体。5 / 5