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1、课题 5.3 金属的防 和回收（ 1） 型新授时间2018/11/6知道 的条件;知 与技能了解防止金属 的 方法教知道 弃金属 境的 染, 回收金属的重要性通 探究， 金属 的原因，探索防止生 的方法，激 学 程与方法学生的探究欲，培养学生科学探究精神和科学的学 方法。目增 祖国的情感， 立 民族振 、 社会 步学 化学的标志向，使学生体会学 化学的价 ；保持和增 生活中化学 象情感 度价 的好奇心和探究欲，培养学 化学的 趣， 立珍惜 源、 境、合理使用化学物 的 念。重点 的原因；防 方法 点 的原因；防 方法教具投影片； 、 管、橡皮塞、干燥 、豆油一、 的生 及其防 1、 生 的原因
2、： 跟氧气、水等物 相互反 生成 （潮湿的空气中易生 ）酸和 化 能使 在氧气、水存在的 境中加速 2、 的成分：主要成分是氧化 （疏松多孔，混合物， 棕色）板思考：常温下 和 都能和氧气 慢氧化， 什么 耐腐 而 生 后如果不及 除去 反而会加快 制品的 程度？书 3、 防 方法（ 1） 在 表面覆盖保 ：例如 涂油漆；擦防 油； 涂搪瓷；设（ 2）在 表面 上一 起到保 作用的金属（ 3）使 表面 生反 生成一 致密的氧化膜：烤 计（ 4）改 金属的成分，提高材料本身的抗腐 能力二、保 金属 源（一）保 金属 源的措施：防止金属的 ；金属的回收利用；有 划、合理的开采 物， 禁不 国家利益
3、乱采 ； 找金属的代用品（二）金属回收利用的意 金属 源和能源；减少 旧金属 境的 染第 1 页 共 4 页1、 铁钉生锈的探究探究“铁钉锈蚀的主要因素”：用一组铁钉， 在五种不同条件下发生锈蚀的对比试验。试管 1：铁钉所处的介质是：酸、水、氧气试管 2：铁钉所处的介质是：氯化钠、水、氧气实验试管 3：铁钉所处的介质是：水、氧气探究试管 4：铁钉所处的介质是：水（迅速冷却的沸水中氧气很少）试管 5：铁钉所处的介质是：氧气（生石灰或无水氯化钙能够除去试管中的水）结论：导致铁锈蚀的因素是：在水和氧气同时存在的环境中铁能够锈蚀。酸和氯化钠能使铁在氧气、水存在的环境中加速锈蚀呈现学习情境有关钢铁锈蚀及
4、其损失的信息呈现学习情境钢铁锈蚀的条件探究课前实验和观察钢铁的锈蚀现象思路 形成结论归纳钢铁锈蚀的条件提出问题2如何防止金属的锈蚀探究探究金属防锈的措施形成结论归纳金属防锈的方法1、 自行车的构件如支架、链条、钢圈等分别采取了什么防锈措施？课 2、 铁钉在下列哪些情况下容易生锈？1）在干燥的空气中； 2）在潮湿的空气中； 3）部分浸入食盐水中； 4）浸没在植物油中堂 3、 简答：（ 1） 为什么沙漠地区的铁制品锈蚀较慢？练（ 2）切过咸鱼的刀不经过洗净抹干，为什么很快就生锈？（ 3）被雨水淋湿的自行车，为什么先用干布擦干净后才能用带油的布擦？习（ 4）对如何防止你家的刀、剪子等铁制品和铁制农具
5、等生锈，提出两种以上的方案，比较方案的优缺点，并在家中实施。第 2 页 共 4 页金属防腐：根据腐蚀机理和不同环境，金属主要有以下几种防腐方法（ 1） 改变金属的成分， 提高材料本身的抗腐蚀能力。 例如在冶炼金属时加入合金元素（镍、铬、硅、锰、钛、钨、钼、钒、稀土等） ，铁与这些元素结合，可以增强抗蚀性能，不锈钢就是如此。（ 2） 用耐腐蚀材料覆盖金属表面。阅读可以用碾压、浸镀、喷镀、电镀和化学镀等方法在金属器件的表面覆盖耐腐材料蚀的金属层。也可以用非金属材料覆盖金属表面。如：涂料、塑料、硬橡胶、搪瓷、沥青还可以用磷化、发蓝、氧化等方法使金属表面转化，然后用浸油或刷漆等方法将转化层的微小孔隙封闭。（ 3） 电化学保护（ 4）改善腐蚀环境P129P130作业第 3 页 共 4 页2015 2016 学年度第一学期集体备课优秀教案学科：化学课题：金属的防护和回收 年级版本：九年级沪教版主备人：张士文单位：滦县 油 榨 镇 油 榨 中 学第 4 页 共 4 页