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1、苏教版六年级语文上册期末模拟练习（ ： 90 分 ）班 ： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 名著 。 在我在 上已有了两个 “庄园 ”。一 是我的小小的城堡或 篷，四周建起了 ，后面是一个岩洞，岩洞已 大成好几个房 ，其中有一 最干燥最 大，里面放 了我用陶土 制成的大瓦缸 段文字 自英国作家_写的 篇小 _ 文中的 “我 ”在 上搭建房屋、 制陶器、_等，期 ，他 搭救了一个野人， 个野人取名为 “”2. 日 月累。根据提示（或前句） 正确的 句，将字母填在后面横 上。A. 豆 年 ； B. 弱冠之年； C. 行草上必偃； D. 精忠 国； E.及笄之年； F.事非 不
2、知 ； G.子欲养而 不待； H.莫把无 当有 古代称 “13-14 ” ， _古代称 “15 ” ， _ 欲静而 不止， _ 到用 方恨少， _3. 下列划 的字加上偏旁， 成新字。朝_湿旁 肩 _显_润务_气羽 _膀斗_动4. 照 子，写一写。厚厚的、 _、_、_又香又肥、 _、_、 _ 、 _、_、 _5. 看拼音，写字 。大白 着 nodai_欣 自己映在水里的yngzi_。台上的表演非常精彩，但坐在前面的大哥哥yny n sh sh 地dngzh 了我的 shxi n。一 gu_ ，几片略xi n_金黄的 叶落在了花t n_旁 柔 run_的草地上。6. 根据意思 恰当的 填在横 上
3、，并 着用它 全句子。1 / 6浩瀚笼罩喧闹1.喧哗热闹。 _2.水势盛大。 _3.像笼子似的罩在上面。 _夜晚， _的集市终于安静了下来。早晨，整个城市都被 _在大雾中。 _的大海上掀起巨浪。7. 填合适的词语清新的 _繁华的 _明亮的 _慢慢地 _认真地 _满意地 _8. 根据课文内容填空。美丽的小兴安岭是按照_顺序写的。 “小兴安岭一年四季 _，是一座 _，也是一座 _。”这句话在文中起到了 _的作用。9. 选出划线字的正确读音。海鸥 _（u ）胳臂 _（ b bei）满载 _（zi zi）亚_（y y ）热带石凳 _（dngdng）每逢 _（pngf ng）10. 看拼音，写词语。ch
4、n f ngshng d ngzuy ubij ng_co f ngy jngyun j nshn t_二、综合练习题。（共30 分）1. 抄写词语青松竹子雪梅秋菊2. 我是小书法家。白云2 / 6儿土3. 抄写词语推算简单发育4. 抄写词语行驶炫耀忧心忡忡5. 我能把字写漂亮跟随领赏围观6. 我会把音节词正确抄写在横线上ch y ci hnqinblu bo_7. 抄写词语，看谁写的漂亮骄傲善良款待褴褛8. 我能把字写的最美丰硕汲取赞颂3 / 69. 誊写词语分辨重围奇观10. 抄写词语儒家祭祀隐晦三、阅读理解题。（共20 分）1.我会读短文，回答问题。手影戏宁宁在街灯下玩手影戏。他双手一屈
5、 (q)一伸 (shn)，在灯光前一照，墙壁上马上映(y n)出个黑影来：走路一顿 (d n)一顿 (d n)，尖嘴巴一张一合，这是一只找鸡妈妈的小鸡。忽然，小鸡的对面也出现了一个手影。一_长耳朵，一 _短尾巴，正在跳过来。哎呀，不能再跳了，再跳要压着小鸡了。可是挺霸(b )道的，还在跳过来。宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。哼，谁怕你？宁宁手一变，墙上出现一_猫，喵，喵，向兔子扑去。那个男孩吓了一跳，赶紧变成了一_狗。汪汪汪，狗咬猫。呜哇，呜哇，猫变成了大熊。啊呜，啊呜，老虎要吃熊。比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点儿哭了。嗯，干嘛要跟人吵架？还是跟他和好吧。宁宁马上变出一只鸽
6、子来：尖尖的嘴，长长的翅膀，扑棱 (l n)棱，鸽子飞了起来。那个男孩也赶紧变出了一只鸽子。两只鸽子依偎 (wi)在一起，就像一对好朋友。（ 1）在第二自然段里找出两对反义词，写出来。_ _ _（ 2）在文中的横线上填上合适的数量词，并说说长耳朵短尾巴的动物是什么，写在文中的横线上。（ 3）宁宁先后变出了哪些小动物？ _小鸡小猫老虎鸽子小鸡小猫小狗老虎鸽子小鸡小猫大熊鸽子小鸡小狗老虎大熊鸽子（ 4）鸽子有着 _的嘴， _的翅膀。（ 5）人与人之间，不应该吵架，应该 _4 / 62. 下文，回答 。三借芭蕉扇（ ）悟空知道上了当，借来的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼，又想出一个好主意。他 身一 ， 做
7、_，来到了翠云山。 扇公主辨不出真假，打开洞 ，拉着他 了洞。 扇公主把借扇的 了一遍。假牛魔王故意怒气冲冲地 ： “可惜！可惜！夫人，你怎么把宝 借 那猴子？真气死我了！ ” 扇公主笑着 ： “大王不必生气，他借去的是假的。 ”假牛魔王 ： “夫人，真扇子可要藏好， 那猴子 走。 ， 扇公主笑嘻嘻地 ： “我藏在嘴里， 能 得走？ ” 着从嘴里吐出小扇子，晃了晃， 成了一丈二尺 的大扇子， 了假牛魔王。假牛魔王接 扇子，把 一抹， 了原形， 走 ：“多 嫂子！ ” 扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：“气死我了！气死我了！ ” 空 走，牛魔王就回到了芭蕉洞。 扇公主哭哭啼啼， 把 悟空借扇的事一五
8、一十地 了。牛魔王气得双脚直 ， 身去追赶 悟空。他 看 悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想， 身一 ， 做_，叫道：“大 兄，快把扇子 俺老猪来扛吧！”假猪八戒从 悟空手里接 芭蕉扇，口里念了念，大扇子 成了小扇子。他把小扇子放到嘴里，把 一抹， 了原形，拔 朝 悟空砍去。 悟空 起金箍棒 。他 从白天一直打到晚上，牛魔王打不 悟空， 忙叫起来： “ 打啦， 打啦，我把扇子借 你！ ” 着，从嘴里吐出芭蕉扇，乖乖地交 了 悟空。 悟空一个跟 回到火焰山。他 起芭蕉扇，使 儿一扇，火焰 小了；又一扇，凉 （ ）（ ） ， 火全 了；再一扇， 云（ ）（ ） ， 下起雨来。第二天一早， 悟空 了芭蕉
9、扇， 徒四人越 火焰山， 向西天走去。（ 1） 系上下文，理解 。乖乖： _。哭哭啼啼： _。（ 2）短文中的两 横 上，分 填哪个人物？将序号填在下面的横 上。A 悟空 B猪八戒 C牛魔王 _； _（ 3） 第自然段中两 括号各填一个合适的叠 。凉 （ _）（ _） 云（ _）（ _）（ 4）短文第、自然段主要写了 _。（ 5） 文中的两个句子，关注画 部分的内容。A假牛魔王故意怒气冲冲地 ：“可惜！可惜！夫人 ”B 扇公主气得跌倒在地上，哭喊着：“气死我了！气死我了！ ” 这 两 句写法是反复。 文中运 用反复 手法，人物 语 言更 _，情感更_。仿照上面两个句子的写法，把句子 充完整。“！_！火焰山的大火被扑 了。”八戒 地大叫起来。5 / 6四、写作题。（共20 分）1. 习作。题目： _留在我的记忆里提示和要求：你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。先补充完整题目。抓住特点写具体。6 / 6