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第 19 课赵州桥愿景卡第一课时学习愿景1、认识生字表一中10 个生字（课本 159 页），会写生字表二中14 个生字（课本 163 页），会读、会写词语表中23 个词语（课本 168 页）。2、初读课文，先整体感知课文。第一关：生字、词语齐步走1、各组展示生字的认读、识记2 、各组展示词语的朗读第二关：读书乐园1. 我们能借助拼音或字典读课文，并能读通、读顺。2.互帮互助，共同进步，我们能将课文读给同学们听!3、我们可以将找到的多音字展示给大家！第三关：我思我想，智慧飞扬把你们得到的赵州桥的基本信息分享一下吧！位置：又称：设计者：历史：第四关：我来写写看组内默写词语表中的词语，要有评改哦！第五关作业：朗读课文2 遍第二 学 愿景：1、正确、流利、有感情地朗 文，背 文第3 自然段2、能 的写一写、 一 个故事。第一关再 文正确、流利、有感情地朗 文第二关我 会 呢！1、你 找到 州 的特点了 ，把它分享 大家吧！2、我 可以在 文中找到 有以下关 的句子并画出来！我还可以给每个关联词再写一句话哦！（ 1）不但 而且 （ 2）既 又 （ 3）有的 有的 还有的 3、在第 3 自然段中有一句 的作用是点明中心、承上启下， 叫“中心句” 。你找得到 ，把它画下来吧！4、我 一起来夸夸 州 吧！第三关： 后作 完成