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1、部编人教版六年级语文上册第一次月考试卷（无答案）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 查字典，按要求填空。“酸”字用部首查字法，应查_部，再查 _画。“鼎”字用部首查字法，应查_部，再查 _画，读 _。“溜”字按音序查字法，应先查音序_，再查音节 _。2. 古诗中的传统节日。古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。节日 _，诗句 _， _。节日 _，诗句 _， _。3. 选出划线字的正确读音。海鸥 _（u ）胳臂 _（ b bei）满载 _（zi zi）亚_（y y ）热带石凳 _（dngdng）每逢 _（pngf ng）4. 看拼音
2、,写词语。xshngwizhungqi o cu shn yuanzhn zh _xi n mji nx nghxi nm junysh _5. 仿照例子写词语。带有数字的成语，如：举一反三_ _带有反义词的成语以口：革故鼎新_ _6. 读句子，结合语境看拼音写字词。 xi j ， 台 风 来 的 时 候 ， hibn_ 小 城 的y_ 船t ng k o_在岸边。弟弟 tng_在 ji bi_的沙发上，回忆起学过的ch f运算规则。7. 填合适的词语清新的 _繁华的 _明亮的 _1 / 5慢慢地 _认真地 _满意地 _8. 给加下划线的字选择正确的意思。疾：疾病。 急速，猛烈。 痛苦。 痛恨
3、。疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。 _周总理夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_9. 根据语境，选出划线词语的近义词，填在横线上。A快活B惊愕C舒畅D兀立他凝神静气地站立着。_鸟儿张开它们的喙畅快地呼吸着。_这是鸟儿最快乐的时刻。_我很惊讶鸟儿在黎明时分最容易被猎人打中。_10. 按查字典的要求填空。“攀”，用音序查字法应先查_，再查音节 _；用部首查字法，应先查_部，再查 _画。“攀”在字典里的解释有：设法接触；拉关系；用手抓、拉住；抓住东西向上爬。“攀着铁索 ”的“攀”应选第 _种解释； “攀谈 ”的 “攀 ”应选第 _种解释。二、综合练习题。
4、（共30 分）1. 抄写词语。虚幻观赏迷惑2. 抄写词语羞怯深沉荡漾3. 我能把字写的最美丰硕汲取赞颂2 / 54. 我能把字写漂亮营造瞬间角落5. 抄写下列词语晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移视而不见6. 我是小书法家。白云儿土7. 抄写词语复杂衣襟补偿8. 小小书法家。和树出面气毛9. 我会把音节写漂亮。mj huguyuyxi om10. 抄写词语3 / 5钞票炫耀拆开三、阅读理解题。（共20 分）1. 读短文，做练习。付不起的小费8 月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，考察那里的风土人情。中午时分，我们把船停在离岸 15 米的河面，准备吃饭。看到一家土著人房后有一棵大树，样
5、子很奇特。 _以前从没有见过，船上的其他人也不知道， _很想弄个明白。岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。小女孩皮肤黑黑的，光着膀子，清晰的肋骨显示出营养不良。我请随行的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，房后的大树叫什么名字。_离岸有一定的距离，那个妇女_是听到了翻译的话。她停下手中的活儿，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。过了一会儿，她从屋里拿出一个小塑料袋，交给小女孩。她对小女孩比画着，用手指着塑料袋，又指指我们。然后，小女孩跳进水里，左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力划水，向科考船游过来。她来索取小费，我立刻反应过来。因为事先看过一些资料，知道当地有这样的传统，别人为你提
6、供了服务，就应该付小费。入乡随俗，到了人家的地盘，就尊重人家的传统吧，我赶紧准备好零钱。看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心的母亲，竟然为了一点点小费，让这么小的孩子冒险涉水，值得吗？她还是顺利地游过来了。小女孩被我们拉上船，她的小脸已经涨红，微微喘着气，把手中的塑料袋交给我。出乎意料，里面还装了一张小纸条，纸的一角已经被水浸湿。上面写着一行字，我看不懂，把它交给翻译。纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名 大科里亚树。我怎么也想不到她会这么做，不禁大为感动，同时为自己 “以小人之心，度君子之腹 ”的。理深深自责。 _。（ 1）在横线上填入合适的关联词。 _以前
7、从没有见过，船上的其他人也不知道，_很想弄个明白。岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。 _离岸有一定的距离，那个妇女_是听到了翻译的话。（ 2）把文中能解释 “人乡随俗 ”含义的语句画上 “”。（ 3）读第段画横线的部分，想想她想告诉小女孩什么，然后写下来。（ 4）作者感到深深自责的 “小人之心 ”具体指什么？（ 5）作者明明已 “准备好零钱 ”，为什么题目又说是 “付不起的小费 ”？（ 6）科考队一行人拿到中年妇女的纸条之后会怎么做？请想象当时的情景，给4 / 5短文 写一个 尾。（不超 50 字）2. 外 。螳螂法布 螳螂的外表很美 。它 着 的腰身， 披着一件淡 色的外
8、衣。当它把上半身直立起来的 候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一 ，模 很像一个虔 的修女。【A 】螳螂 然很美 ，但性情却非常凶猛。【 B】它那像 刀一 的大腿是一 捕捉足，腿上有很多 刺和 。它的小腿上也有很多 ，甚至比大腿上的 要多。小腿 的末端 着尖 的硬 子。 得有一次，我 抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢 “抓 ”住了。螳螂静止的 候，看起来很温和。（ ）只要 的昆虫在它面前路 ，（ ）是有意 是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路 此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把 子 ，可怜的昆虫就会立刻被 死。有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走 。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻 开
9、翅膀，同 将身体的上端弯曲起来，嘴里 出像蛇一 的 “ ”声。 是一种心理 ，是利用 方的恐惧心理来打 方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫 吓傻了，竟然朝着螳螂走去。当蝗虫靠近螳螂 ，螳螂一下子把它抓了 来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂 常 在黄蜂的蜂巢旁 ，等待 物 来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它 螳螂的 候，已 来不及逃跑了。（ 1）在文中的括号里填上合适的关 。（ 2）文中画横 句子【 B 】运用了 _的修辞手法，写出了螳螂大腿的_。（ 3）文中画横 句子【 A 】是一个 _句，作用是 _。（ 4）螳螂捕食有什么特点？四、写作题。（共20 分）1. 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有 很抽象，有 又很具体；幸福有 很遥 ，有 又近在咫尺。奉献是幸福。 予是幸福， 得是幸福，享受是幸福 请围绕 “幸福 ” 个 ，写一篇 500 字左右的 作。5 / 5