《[精选类]山东省安丘市东埠初级中学七年级生物下册 2.1 人体与外界的气体交换导学案（无答案） 济南版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]山东省安丘市东埠初级中学七年级生物下册 2.1 人体与外界的气体交换导学案（无答案） 济南版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人体与外界的气体交换自主探究-基础知识巩固复习1人的呼吸系统组成：（ ）和（ ）。呼吸道：包括_.呼吸道的支架是（ ），其内表面的黏膜内分布着（ ），功能：对空气有_作用肺：肺哪些结构适合气体交换？ （ ）数目多 其表面有丰富的（ ）和（ ） 肺泡和毛细血管壁都很薄，由（ ）组成的，有利于气体的交换。2咽同时属于两个系统是：（ ）和（ ）3参照P28图3.2-9：吸气气体成分含量大小顺序是_呼气气体成分含量大小顺序是_呼出和吸入气体含量变化：氧气（ ）二氧化碳（ ）其他气体几乎不变。4参照P27页实验：呼出气体使澄清石灰水变浑浊，说明（ ）。呼出的气体使燃烧的木条（ ），说明（ ） 小组合作探
2、究4人体与外界的气体交换，需要四个生理过程：一是：_。通过（ ）实现的。（参照P26图）列表比较肋间肌膈肌肋骨胸骨胸廓肺容积肺内压气流方向吸气呼气P25课本 模拟实验：（图3.2-2）A状态是（ ）运动；B状态是（ ）运动。（图3.2-3）气球相当于（ ）；橡皮膜相当于（ ） 二是：_。通过（ ）实现的。（参P29第一段） 氧气从肺泡进入毛细血管的红细胞中，至少穿过（ ）层细胞，（ ）层细胞膜。 比较大小：肺泡内氧气浓度（ ）红细胞内的氧气浓度三是：_。到达全身各组织细胞处。 人成熟红细胞结构是：（ ），功能（ ） 特点：在氧气浓度高的地方易与氧（ ），在氧气浓度高的地方易与氧（ ）四是_。通
3、过（ ）实现的（参P29第二段 氧气从红细胞进入组织细胞中，至少穿过（ ）层细胞，（ ）层细胞膜。 比较大小：红细胞内氧气浓度（ ）组织细胞出氧气浓度。5总结： 气体扩散的方向是：从（ ）浓度向（ ）浓度扩散。 氧气浓度大小比较：肺泡内浓度（ ）红细胞内浓度（ ）组织细胞处浓 氧气浓度最低的部位是（ ），产生二氧化碳部位是（ ） 从氧气从大气到达组织细胞，至少穿过（ ）层细胞，（ ）层细胞膜。6写出组织细胞中线粒体消耗氧气分解有机物产生能量的表达式：_呼吸作用实质是_7食物热价公式是_8人体各项活动需要的能量，来自细胞的（ ）作用，分解（ ）消耗（ ）产生（ ）。人体对能量的利用有哪些举例：
4、_9 、P33图3.2-13人体各项活动能量消耗最多的是（ ）运动 整体来看中考打靶 男性消耗能量（ ）女性。1人在平静状态时，完成吸气动作需要：（ ）A肋间外肌收缩，膈肌收缩 B肋间外肌舒张，膈肌舒张C 肋间外肌收缩，膈肌舒张 D肋间外肌舒张，膈肌收缩2肺的通气是通过什么实现的（ ）A气体扩散 B呼吸运动 C膈肌收缩 D肺的扩张3右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是（ ） A.前后径增大、左右径缩小 B.前后径缩小、左右径增大C.前后径和左右径均增大 D.前后径和左右径均缩小4右图是人体内气体交换的过程，分析图并回答问题。（
5、1）甲图表示的呼吸过程是_，乙图表示的呼吸过程是_。（2）从A B血液成分发生的变化是_；从DC血液成分发生的变化是_。（3）两图中ABCD分别代表血管，请问含氧量最高处是_，含二氧化碳最高处是_。(4)人体内的气体交换包括_和_两个过程，它们是通过_作用而实现的5.肺泡内能完成气体交换的原因是( )。A.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳含量比血液里的高B.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的高，二氧化碳含量比血液里的低C.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳含量比血液里的高D.肺泡内氧的含量比毛细血管内血液里的低，二氧化碳含量比血液里的低6人体吸收的氧最终去向是( )。A.用来构成组织细胞 B.用来与血红蛋白结合C.用来交换二氧化碳 D.用来氧化分解有机物7、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数为（）A1层 B2层 C3层 D4层8、下列哪项是肺泡适于气体交换的特点（）、肺泡壁由一层上皮细胞构成、肺泡数目多，总面积大、肺泡外面缠绕着毛细血管、左右各一个