[精选类]山东省肥城市王庄镇初级中学七年级生物下册 第一节 人类的起源和发展导学案(无答案) 新人教版.doc

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1、第一节 人类的起源和发展4. 现代类人猿和人类的共同祖先是( )。 5借助P4的资料分析和相关文字,解决以下问题:(1)就“露西”少女的骨骼来看,她的上肢和下肢是否有区别?根据四肢和骨盆的形态,想像一下她的运动方式是怎样的?(2)“古人类” 用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“古人类”在使用工具方面已经具有什么能力?【链接资料】大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区;黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带雨林中;长臂猿生活在南亚和东南亚地区以及我国的云南省;猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。它们依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力,也

2、不能像人类那样进行语言和文字的交流。【达标训练,】1、选择 (1)人类最初起源于( )A.类人猿 B.黑猩猩 C.森林古猿 D.金丝猴(2) 下列不属于人类特有的特征的是( ) A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑发达(3) 在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是( ) A.由于其他动物入侵 B.为了躲避敌害 C.为了扩大领地 D.由于地形和气候的变化(4)人类进化四个阶段中,最关键的阶段是 A南方古猿 B能人 C直立人 D智人2.填空; 1、进化论的创始人是_,他提出人类和类人猿的共同祖先是同一类古猿。即人类和现代类人猿的共同祖先是_ 。 2、现代类人猿包括

3、:_、_、_、_ 等, 它们同其祖先一样,过着以_ _为主的热带丛林生活。3、人类是如何进化的? 由于_的大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活。下地生活的森林古猿一代一代向着_的方向发展,前肢解放出来,不仅能够_工具,还能制造工具。经过若干万年,它们的_越来越发达,大脑中主管语言的区域日益完善,丰富的_,使相互之间能更好地交流与合作。4、现代类人猿与人类有共同的原始祖先,却向不同的方向发展。这主要是因为他们长期生活在不同的_ 中造成的。5、一般人认为人类在第球上出现的主要标志是;A直立行走B 手足分工 C会使用天然工具D、会制造工具 6、在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是

4、A其他动物的入侵 B生活环境发生变化 C为了扩大领地D为了躲避敌害7、下列不属于类人猿的是A大猩猩B长臂猿C狒狒 D 猩猩8、目前,对人类起源和发展的研究主要是从哪些方面来开展的对古人类化石的研究 对各种猿类化石的研究对人和猿类各方面的比较 对人和猴子各方面的比较A B C D 9、最能够证明东非人与类人猿不同的是,东非人能够A 站立 B 直立行走 C 制造简单工具 D 吃各种熟食10、关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是A 祖先不同 B 运动方式不同C 制造工具的能力不同 D 脑发育程度不同11、 对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是A 森林大量消失使部分森林古猿不得不下地生活B 下到地面上的生活使其身体向直立行走方向发展C 森林古猿在下地之前没有任何区别D环境选择了森林古猿

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