[精选类]吉林省通化市外国语中学七年级生物下册 第四单元 第二章 第二节 消化和吸收学案(无答案) 新人教版.doc

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1、消化和吸收学习目标:1、运用实验法探究馒头在口腔中的变化,并得出合理的结论;2、说出人体消化系统的组成;3、概述食物的消化和营养物质的吸收过程;4、分析小肠的结构和功能的关系,说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。思考与交流:1、阅读教材P26 对子互考,什么是消化?参照P29图422归纳人体消化系统的组成和功能?2、阅读教材P30“资料分析”,消化和吸收营养物质的主要器官是什么?它的主要特点是什么?反 馈: 知识梳理: 1、 功能:人体消化系统的组成 2、 功能:3、 功能:消化道 4、 功能:5、 功能: 6、 功能:消化和吸 收 1 、消化腺 2、 3、 4、 5、 消化过程:淀粉 蛋白

2、质 脂肪营养物质的吸收过程 被吸收的物质: 被排出的物质:学以致用:1、消化系统是由 和 组成的。2、 是消化系统的开始部分,里面有 、 和 。3、小肠开始一部分长度相当于十二个手指并在一起的宽度,叫 。4、食物中的 、 和 都是分子比较大,结构较复杂的有机物,进入 后,逐步分解成 的物质才能被人体吸收,这个过程叫做 。其中,可以在胃和小肠内被消化的是 ,可以在口腔和小肠内被消化的是 ,只能在小肠内被消化的是 。5、消化和吸收营养物质的主要器官是 。它长约 ,内表面有许多环形的 和 。 6、能消化糖类、蛋白质、脂肪这三种有机物的消化液是 。7、下列不含消化酶的消化液是 ( )A、胰液 B、肠液 C、唾液 D、胆汁8、含消化酶种类最多的器官是 ( ) A、胃 B、小肠 C、大肠 D、口腔9.小明患了急性肠胃炎,腹泻严重,这时进行治疗的方案有以下几种,请选择( ) A.口服葡萄糖B.口服生理盐水 C.静脉注射生理盐水 D.静脉注 射葡萄糖溶液10、三个试管内有相同量的鲜牛肉,加入配制的消化液,充分振荡置于37温水中,分别加入不同的消化液,消化最快的一组是 ( ) A.胃液、肠液 B,胰液、胃液 C,胰液、肠液 D,唾液、胰液

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