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1、第 1 页 2005 个人体育工作总结 特征码 fWSWnoxPtaHmhSZnKOeL 本学期，我但任三年级 7 个班和四年级二个班的体育教学工作。 期间；我始终认真贯彻执行党的教育方针和正确，自觉的遵纪 守法；以“以人为体”为方向作风正派；坚持原则；实事求是； 工作态度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人，虚 心求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动， 要求上进；团结他人；工作勤勤恳恳；关心和爱护学生，助人 为乐；不计较个人得失；教书育人；为人师表。 在教学和工作中，我能按学生体质健康标准（试行方案） 及 学生体质健康标准（试行方案）实施办法来教学和测试。 在增进学生身
2、心健康和增强学生体质的同时。使学生掌握体育 基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、 充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，在教师的指 导下。使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体 素质并促进身心协调的教学活动。我在提高学生运动技术水平 过程中，为国家培养体育后备人才，对学生进行品德教育，增 强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻 炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强(本文权属文秘之 音所有，更多文章请登陆.网络.查看)身健体活动，重视继承发 第 2 页 扬民族传统体育，按中家体育锻炼标准来教学，开展好每天的 “两操” （广播体操和眼保健操）和体育课外活动，做好值日 “巡视工作” 。有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课 前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游 戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成 一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改 新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。 为了完善各人自身的素质修养，除了参加学校举办的有关教学 活动外，还参加有关的业务考核。积极协调每年级和各个班指 导好学生的课间操、眼保健操及学校内外的各种体育竞赛活动。 一个学期以来，我的教学工作量饱满，不随意请假，努力完成 岗位工作。