[精选类]七年级生物下册 4.10.4《人体内的气体交换》学案(无答案) 苏教版(通用).doc

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1、人体内的气体交换 学案一 学习目标:1呼吸时CO2体积分数的变化2掌握肺泡里的气体交换和组织里的气体交换3了解人体内气体交换的意义二 学习重点:肺泡里的气体交换和组织里的气体交换三 学习难点:气体交换的原理四 归纳总结:(一)实验:呼吸时CO2体积分数的变化1、实验目的:2、实验过程:( 二 )人体内的气体交换1、 肺泡里的气体交换: (1) 定义 (2) 过程 (3) 血液变化2 、组织里的气体交换 : (1) 定义 (2) 过程 (3) 血液变化(三)人体内气体交换的意义:五 复习过程: 一 实验:呼吸时CO2体积分数的变化。你知道吗预习内容:1本实验探究的目的是什么? 2本实验运用的器材

2、有那些?3本实验的过程分几个步骤?4你预计该实验将会出现怎样的实验现象? 5你打算怎样设计对照实验?动手-动我来做实验过程:(1) 将澄清的石灰水分别倒入两个试管中 (注意:不能超过试管的三分之一)(2) 用塑料管向其中一个试管里连续吹气 (注意:不要插入试管底部,吹气时不要太用力,防止水溢出)动动笔完成实验报告:探究问题作出假设实验设计安装示意图动动脑实验分析:氮气氧气二氧化碳吸入气呼出气1、 实验中观察到什么现象?2、 为什么会出现这种现象?根据课文内容完成表格:3、分析表格,你发现了什么?4、为什么会有这种变化呢?二、人体内的气体交换还记得吗请回顾下列内容: 1、人体血液循环有哪两条途径

3、?说出血管的名称和血液情况。2、什么是动脉血?什么是静脉血?3、血红蛋白有何特性?4、血液流经肺部毛细血管后,发生了什么变化?5、血液流经组织细胞周围的毛细血管后,发生了什么变化?你知道吗 预习内容:1、人体内的气体交换包括哪两个过程?2、什么叫肺泡里的气体交换 ? 3、肺泡里的气体交换是怎样完成的? 4、肺泡里的气体交换的结果使血液发生了怎样的变化?你知道吗预习内容:1、什么是组织里的气体交换? 2、组织里的气体交换是怎样完成的?3、组织里的气体交换的结果使血液发生了怎样的变化?三人体内气体交换的意义:动动脑反馈练习 四单选题:1能使澄清的石灰水变浑浊的是( ) A . 氧气 B . 氮气

4、C .水蒸气 D . 二氧化碳2 吸入气和呼出气中发出明显变化的是 ( ) A .氮气,氧气 B .氮气,二氧化碳 C . 二氧化碳,氧气 D . 氮气,水蒸气3人体吸入气体中,含量最高的是( ) A氧气 B .二氧化碳 C . 氮气 D . 水蒸气4 人体呼入气与吸入气相比,其变化是( ) A二氧化碳含量减少了,氧气含量增加了 B二氧化碳 和氧气含量都不变 C二氧化碳 含量增加了,氧气含量减少了 D二氧化碳和氧气含量都减少了5吸入到肺泡里的( )进入血液,而血液中的( )进入肺泡。 A氧气,二氧化碳 B. 二氧化碳, 氧气 C.氮气,氧气 D.氧气,氮气6肺动脉和肺静脉里分别流( )血。 A

5、动脉血,动脉血 B.动脉血,静脉血 C.静脉血,动脉血 D.静脉血,静脉血7当血液流经肺泡外毛细血管后,会( ) A静脉血变为动脉血 B. 动脉血变为静脉血 C血液无变化 D . 血液中CO2增加8肺泡内的O2 进入肺泡外的毛细血管,至少要通过( )层细胞? A. 1 B.2 C. 3 D . 49当血液流经组织细胞时,血液变化是( ) A.动脉血变为静脉血 B.还是动脉血 C.静脉血变为动脉血 D.还是静脉血10.动脉血是( ) A.含氧多的血 B.含氧少的血 C.含二氧化碳多的血 D 含养料多的血11流入和流出组织细胞的是( ) A .动脉血, 动脉血 B .静脉血, 动脉血 C. 动脉血

6、, 静脉血 D .静脉血,静脉血12人体呼出的CO2 是( )产生的? A . 肺泡 B. 血液 C .细胞 D . 心脏五简答题:1识图问答题: (1)图(一)是过程。 (2)A、B血管名称: , (3) 经过一过程后,血液由血变为血 2识图问答题:(1) 图(二)是过程。(2) C、D血管名称:,(3) 经过二过程后,血液由血变为血 3识图问答题:下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:(1) 图中A处进行着与(2) 之间的气体交换,结果是由血变为血。 (2)图中B处进行着与之间的气体交换,结果是由血变为血。(3)人体内气体交换的原理是气体的作用。(4)9是,流血。(5)7是,流血。4填图问答: (1) 代表的气体分别是, (2) 血红蛋白与氧结合是在 过程 血红蛋白与氧分离是在 过程 (3)O2扩散进入血液在 过程,血液由血变为血 O2扩散进入组织细胞是在 过程 CO2扩散进入肺泡是在 过程 CO2在 过程产生并扩散进入血液六我的感悟与收获:

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