《[精选类]202x年七年级生物上册 1.2.1生物与环境的关系学案（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[精选类]202x年七年级生物上册 1.2.1生物与环境的关系学案（无答案）（新版）新人教版.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一节 生物与环境的关系【学习目标】1、举例说出影响生物生存的环境因素2、列举生物对环境的适应和影响。 3、尝试设计并进行对照实验，探究非生物因素对某种动物的影响，体验科学探究的一般过程，说出对照实验的设计要点。【自主学习】知识点一 环境中的生态因素1、生物圈：地球上 与其 的总和。2、生活环境：不仅指生物的 ，还包括存在于它周围的各种 。3、生态因素（1）概念：环境中影响生物的 和 的因素。（2）分类：包括非生物因素和生物因素非生物因素：包括 、 、 等。生物因素：影响某种生物生活的 。（3）生物之间的关系：捕食、 、合作、 等等。 知识点二 生物对环境的适应和影响在自然界中，生物受到很多生
2、态因素的影响，因此，生物必须 环境才能生存下去，生物在 环境的同时，也 和 着环境。知识点三 探究 非生物因素对某种动物的影响探究 过程： 提出问题、 、制订计划、 、得出结论、表达和交流。【课内探究】1、观察教材图1-12，说出影响小麦生活的环境因素有哪些？2、判断捕食关系、合作关系、竞争关系、寄生关系的依据是什么？【效果评价】1、在某草原，影响牛生活的因素很多，其中属于生物因素的是（ ）A、空气 B、温度 C、草 D、水 2.、蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为（ ）A合作 B寄生 C捕食 D竞争3、 下列各项中，属于生物影响环境的现象是(
3、)。 A朵朵葵花向太阳 B树林能保持水土 C候乌迁徙 D骆驼能生活在荒漠中4、下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例 （ ）A银杏树在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C. 草履虫能吞食有机质净化污水 D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤5、连线，说明下列生物现象主要是由哪一种因素引起的：生命现象非生物因素鲸在水下一段时间后要浮出水面A.阳光海洋深处水生植物少B.水人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.温度沙漠中仙人掌的叶变成刺状，茎膨大D.空气柑橘适合生长在南方蛾在夜晚出来活动 6、在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地方？ (2)根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是： ？ .(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？ 。(4 当实验结果不符合假设时，应该怎么做（C）A放弃实验不再探讨此问题 B修正实验结果以符合假设C重新提出假设再进行实验 D不再做此实验直接提出结论（5）在设计实验时，注意了使鼠妇的生活环境除 外都保持相同，形成了_ 和_ _两种环境的对照。（6）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了_ 。（7）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？_ 。