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1、第七课第三框 学会合理消费【自学指导】1、课前预习：认真熟读教材，独立完成导学案中的问题，并勾画在教材的相应位置。2、合作讨论：各小组对疑难问题进行讨论，对解决不了的问题，提交给老师。3、小组要求：学习组长、政治学习组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高。【学习目标】情感目标：增强理财意识，学会理性消费、绿色消费、环保消费。能力目标：树立合理消费、合理理财的意识和能力。知识目标：改革开放以来，人们消费观念的变化。学会理性消费、绿色消费、环保消费。【教学重点】：学会理性消费、绿色消费、环保消费【教学难点】：增强理财的能力【预习导航】1、随着我国经济的发展，人们消费发生了哪些变化？人们的消费选择
2、越来越多样化，消费水平不断提高。人们消费观念也在发生变化。表现为更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。2、怎样学会理财、合理消费？学会理财是我们必备的生活技能。面对各种各样的消费品，我们要学会合理消费，还可以适当了解一些关于银行，债券，股票等方面的知识。作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时更应多一些理性，少一些盲目.a在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方； 避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱。在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。在满足基本的物质
3、消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。3、绿色消费包括的内容是什么？重点是什么？含义是什么？内容：绿色消费，不仅包括绿色产品，而且包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。重点：“绿色生活，环保选购”含义：一是倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品；二是在消费过程中注重对垃圾的处置，不造成环境污染；三是引导消费者转变消费观念，崇尚自然，追求健康，在追求生活舒适的同时，注重环保，节约资源和能源，实现可持续消费。4、我们怎样进行绿色消费？认清绿色食品标志以保护自身健康；选用无氟制品以保护臭氧层；购买无磷洗衣粉以保护江
4、河湖泊免受污染；购买环保电池以防止汞镉污染；选择绿色包装以减轻垃圾灾难。【合作探究】一、【单项选择题】1、据调查,2015年,近90%的受访消费者购买过可回收包装的食品或饮料,比2007年上升了20%;超过一半的消费者表示曾经拒绝购买一些不环保的产品,而2005年这一比例还不足30 %。这些消 费者的行为()符合可持续发展的要求表明其消费观念有了一定的转变体现了对健康文明生活方式的追求不利于促进消费,推动我国经济发展A.B.C.D.2、 近年来世界的手机生产厂家都盯着中国，并不遗余力地宣传，致使部分年轻人手机的更换速度超过一年一部，形成了快买快扔的“抛弃型”消费行为，产品的设计使用寿命被认为缩
5、短，浪费增加。你认为正确的消费行为应该是 应避免盲从，理性消费 年轻人应注重物质消费，积极拉动内需 倡导适度消费，勤俭节约 不与周围的人进行盲目攀比，浪费金钱 A B C D3、据英国路透社报道，在这样一个经济发展减缓的时代，全球各个奢侈品牌纷纷进军中国市场，其目标顾客不再是那些超级富豪们，而是一些所谓的收入较高却不富裕的人群。这些人群应（ ）A满足虚荣心理，过度消费 B学会理性思考，适度消费C紧跟社会时尚，奢侈消费 D坚持勤俭节约，抑制消费4、近年来，世界的手机生产厂家都盯着中国，并不遗余力地宣传，致使年轻人手机的更换速度超过一年一部。导致了快买快扔的“抛弃型”消费行为，产品的设计使用寿命被
6、人为缩短、浪费增加。上述材料给我们的启示是（ ）应避免盲从，理性消费 不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱倡导节约消费，把钱花在关键的地方 应注重物质消费A. B. C. D.5、（2015山东菏泽卷）2014年11月11日，仅一天时间淘宝网店交易额就突破650亿元。某校一学生也热衷网购，只要是“名牌”，便信手“点”来，在“双十一”当天狂购万余元商品。事后他发现有些个人网店的所谓“名牌”竟是假货，十分生气。上述材料给我们的启示有（ ）随着经济持续发展，人们的消费水平不断提高 网上购物快捷、方便、廉价，科技改变了生活 应适当限制非公有制经济的发展 中学生应克服盲目从众和攀比心理，做到理性消费A
7、B C D6、“吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐。”这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象（ ）A.是合理消费的表现 B.是盲目攀比、消费不理性的表现 C.体现了当代中学生时尚的风貌 D.是适度消费的表现7、（2015山东泰安卷）2014年“双十一”期间，各网点推出优惠活动，仅一天时间淘宝网店交易额突破650亿元，某高校一学生也热衷网购，只要是名牌，便新手“点”来，在“双十一”当日狂购万余元。上述材料告诉我们（ ） 随着经济不断发展，人民的消费水平不断提高要合理消费，理性消费信息技术的高速发展为人类生活带来巨大变化，创造了巨大的物质财富随着物质生活水平不断提高，我们的消费不再需要节俭A. B.
8、 C. D.8、一项调查表明，近40%的青青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动后买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：（ ）A避免盲从，理性消费 B发扬艰苦奋斗精神C提倡适度消费 D保护环境，绿色消费9、对中学生来说，学会理财（ ）是青少年必备的生活技能 长大后必修的功课 能帮助青少年更好地参与社会经济生活 与我们倡导的经济增长方式是矛盾的A B C D10、在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是（ ）A年轻人要注意适度消费 B享受物质生活，精神是否富足不重要C模仿国外高消费生活方式，超前消费 D绿色消费是国家的事，与我
9、无关11、以前人们希望吃得饱，现在人们希望吃得好，提出“有健康才有将来”的口号，这说明（ ） A.人们的消费欲望低了 B.人们不会消费 C.人们消费观念在转变 D.人们的消费水平没有得到提高12、“五一”黄金周，小王出游十购买了20元旅游保险，对小王二言，这种购买保险的行为属于( )A消费行为 B理财行为 C交换行为 D生产行为13、以前人们希望吃得饱，现在人们吃得好，提出“有健康才有将来”的口号。这说明 （ ） A人们的消费欲望降低了 B人们不会消费 C人们消费观念在转变 D人们的消费水平在降低14、美国巨富洛克菲勒在给孩子零花钱时，还给他们一个小账本，并经常检查账目是否清楚、用途是否得当，
10、并按此给予奖惩。这种做法是为了让孩子们（ ）学会自己挣钱，早日走向独立 在消费时多一些理性，少一些盲目 学会理财，学会合理消费 不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱A B C D15、近年来，随着经济的发展和社会的进步，中国人过节假日的方式也有很大变化，中国公民出国人数不断增多，足迹遍及世界各地。这说明我国人民（） 开始注重追求更加健康文明的生活方式，使自己得到全面发展 思想观念发生了很大变化，及时行乐正成为时代和社会发展的主流趋势 我国人民的生活水平提高了，消费观念正在发生转变 越来越注重精神消费，并作为生活消费的主流A B C D16、我们应树立这样的消费观念 （ ）事先预算，把钱花在关键的地
11、方 避免非理性消费，在自己承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品 别人买什么，我就买什么 应该用环保的眼光去选购商品A B C D17、近来，上海、南京、成都等一些大城市涌现出一群“酷抠族”。“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的人群，他们精打细算，关注打折信息，购买特价商品，打包吃剩饭菜，与人拼车出行用最少的钱获取最大的满足。“酷抠族”的行为体现了 （ ）A抑制消费的理念 B超前消费的理念 C注重精神消费的理念 D合理消费，提倡节俭的理念18、小凤同学很想买一套珍藏版的四大名著，但她没有那么多钱，又不好意思向家里要。于是她开始节约自己的零花钱。父母每月给她的零花钱，她除了买些经济实惠的生活
12、和学习用品外，就不再乱花钱了。经过近一年的努力，她终于买回了自己心爱的四大名著。小凤的事例启示我们 （ ）A零花钱是青少年的唯一经济来源 B四大名著是青少年的首选课外书 C在消费前，我们应该先作出预算，把钱花在最关键的地方 D合理消费就是要节约二、【非选择题】1材料一2012年8月24日,网友“滨湖老张”在合肥某论坛发帖说,“孩子大学开学了,央求自己给他买个手机,自己给他买了个一千多块钱的HTC手机,却惹来孩 子一脸的不高兴。送孩子到合工大门口,看到很多学生,一个个脸上满是兴奋的表情,孩子推了推我,说爸爸,你看,车上(接送车)的那些人用的都是iPhone。我看了下,竟然还有几个用iPad的,真
13、不知道现在到底是怎么了。”材料二近年来,高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场,学生消费占据七成左右;不少中学生每月零用钱在300元以上,一部分学生只重视物质、不重视自我修养,甚至在年轻人中出现了“月光族”。结合上述两个材料,回答下列问题:(1)某班开展以“学会合理消费”为主题的班会活动,请为此设计一条宣传标语。(2)某中学开展合理消费宣传活动,可以采取哪些活动形式?(3)针对合理消费,结合所学知识,提出自己的合理化建议。2.材料一：诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身之道”；毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为治国的经验，可见修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。材料二：春秋战国时期，齐桓公、晋
14、文公、秦穆公等都极力提倡俭朴，从而能够富国强兵称雄列国。隋文帝、唐太宗、明太祖等明君，也都以勤俭治国，而使国富民强、社会繁荣。材料三：“成由勤俭败由奢”，古今中外许多成功的企业家，崇尚艰苦朴素的生活作风。在创业初期，他们靠着艰苦奋斗、勤俭节约的作风打拼天下；成功之后，他们仍然保持着这种作风，过着非常俭朴的生活。材料四：“勤以立志，俭以养德”，勤俭节约是古今中外有志之士和有德之士恪守的美德。可见勤俭节约对于个人道德品质培养的重要性。结合材料分析，上述材料是如何体现勤俭节约的意义？（8分） 3.下面是广州市某初中学生李明2007年3月份的消费清单的一部分：3月1日：学习文具18元；3月10日：购买名牌运动鞋350元；3月14日，为班上贫困同学捐款18元；3月20日与同学上街闲逛花费50元（1）请你指出李明的哪些消费是合理的？还有哪些是非理性的？（2）请你运用所学知识劝说李明不要高消费。（至少两点）（3）李明的消费帐单中没有一项是用于购买教辅资料或有益于增长知识、开阔眼界的支出，对此，你认为李明今后的消费更应该注重什么？