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1、幼儿园燃气安全教案三篇活动目标：1、了解煤气灶的作用和危险性 2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动重点：了解煤气灶的作用和危险性活动难点：掌握在发生危险时，如何解救自己的方法活动准备：煤气灶图片活动过程： 一、导入活动1、教师出示煤气灶图片2、教师：小朋友，你们理解它吗（煤气灶）？你们家使用煤气吗？煤气灶有哪些用处？幼儿自由回答。3、教师：煤气灶使用不当，会有哪些危险？教师小结：煤气灶给我们带来了很多方便，能烧水、烧饭、烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命以及财产带来危险。二、请幼儿翻开教材，看图提问1、小朋友为什么不能单独去开煤气灶（会发生煤气泄事故）2、小朋友你们明白煤气
2、泄会发生什么可怕的事情吗（人会中毒，会爆炸，着火）3、发现煤气泄我们就应怎样做（闻到煤气不能打电话、不能开灯、开窗通风、赶快跑到外面）教师小结：煤气的用处很多，但是如果不准确的使用煤气，它也会给我们带来很多危害。一旦发现煤气泄，立刻关掉煤气阀门，不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，也不能在室内拨打电话。要立刻用湿毛巾捂住鼻子和嘴，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。三、决定对与错教师：小朋友请你们说说下面的小朋友做得对吗1、组织幼儿讨论（1）小朋友不停的开关煤气灶（2）肚子饿了，用煤气灶煮鸡蛋吃（3）闻到家里有煤气味，赶紧给爸爸妈妈打电话（4）闻到家里有煤气味，继续呆在家里玩教师小结：这些
3、行为都不对！2、教师：那么我们就应怎样做呢幼儿：闻到家里有煤气味，赶紧跑出家门求救教师小结：在生活中有时会有危险发生，小朋友要学会解救自己的方法活动反思幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。这天透过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄准确的做法。【篇二】幼儿园燃气安全教案活动目标：1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。2、知道准确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。活动准备：自备图片各种煤气燃具小图片一套活动过程：1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。提问：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟
4、的呢?(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。2、了解煤气的基本特性。提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它，闻到它吗?小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火能够燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种准确使用的方法。(1)引导幼儿看图一提问：他这样做对吗?为什么?小结：当发现室内有煤气的臭
5、味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么?我们不能这样做?小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎么办?小结：锅里的东西烧开后，要即时将火关小或关掉。如果不即时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。4、通过竞赛游戏，巩固知识。教授任意指图，幼儿抢答方法。【篇三】幼儿园燃气安全教案活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法。3、培养幼儿
6、用已有的生活经验解决问题的水平。4、培养幼儿敏锐的观察水平。5、增强幼儿的安全意识。活动准备：1、因漏气而造成的事故事例。2、煤气灶一个。3、关于一些煤气发生的事故录象。活动过程：一、理解煤气灶、煤气包，了解煤气的用处1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2.教师实行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了很多方便，能烧水、烧饭、烧菜二、观看录象，了解煤气的危险性。1.教师：煤气的用处很多，不过如果不准确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。2.展示相关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法1.怎样安全使用煤气。2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。3.如果闻到异味，要即时提醒爸爸妈妈。