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1、小学一年级上册音乐教学计划音乐是人类最古老、最具普遍性的感染力的艺术形式之一。下面是小编整理的小学一年级上册音乐教学计划，欢迎大家阅读!【小学一年级上册音乐教学计划1】根据低年级孩子的年龄特点，音乐教育本身的性质和新课程要求的学段目标及教材特点，我特制定如下教学计划：、目标制定建立良好的音乐课堂常规,激发和培养学生此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的情感，能够自然地演唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动，培养乐观的态度和友爱精神，为终身学习音乐打下良好的基础。二、能力要求要求每个学生都能按要求独立背唱教材上的歌曲，听到欣赏曲，能用一定的肢体语言来表演
2、;要求每个学生在本学期认识简谱，并能视唱1、2、3、4、5的音高三、教材特点：1、根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色采都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。2、发挥了音乐教学的创新上风，在显现上，给师生留出足够自由想象和随便发挥的空间。3、建立了发展性综合评价体系，课后“音乐小花在开放”包括：今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。四、各方面要求：(一)、发声基本要求：1、培养练声的爱好。2、歌唱姿势要正确。3、发声要自然，用中等音量或轻声唱歌。4、按教师的手势，整齐地唱歌。5、用正确的口形，唱好u、o、u韵母。(二)、读谱知识：1、知道音有高低。2、知
3、道音有是非。熟悉四分音符、八分音符、二分音符的外形，知道各唱几拍。3、知道音有强弱。4、熟悉小节、小节线、终止线、换气记号。(三)、视唱：能用听唱法模唱歌曲。2、能打出X、X、X、X等节奏。(四)、练耳：1、听辨音的高低，比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低。2、听辨音的是非，比较全音符与二分音符、八分音符与四分音符的是非。3、听辨并说明音的强弱差别，比较ff与pp、f与p的强弱差别。(五)、欣赏：1、初步培养学生此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net对音乐的爱好、爱好和欣赏音乐的习惯。2、发展音乐听觉能力、记忆能力和想象力。3、使他们具有初步的音乐感受能力。(六)、唱游：1、培养儿童
4、对音乐的爱好，进步儿童对音乐多种要素的感知力。2、通过歌唱、律动、表演、舞蹈等活动来感受音乐的美。【小学一年级上册音乐教学计划2】一、总体目标1、以学生的音乐审美能力发展为核心。2、让学生真正成为音乐学习的主体。3、体现人文学科的共性与音乐教育个性的统一。4、体现教育创新的时代要求。二、改进教学提高质量措施1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他
5、们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣三、教学进度安排 周次教学内容1歌曲快乐的音乐娃;听玩具进行曲11歌曲牧童，律动摘苹果童谣诵读2歌曲小手拉小手欣赏快乐小舞曲儿歌诵读12歌曲牧童谣，欣赏捏面人天黑黑3歌曲动物说话，欣赏你听，什么敲响了13歌曲小猴子，欣赏野蜂飞舞，童谣诵读小猴子4歌曲你早;歌表演嘎嘎小鸭子律动14歌曲小蚂蚁搬米粒欣赏狮王进行曲情景表演5歌曲多快乐，欣赏娃哈哈15歌曲隆咚锵欣赏放鞭炮秧歌调6歌曲太阳，律动唱吧，跳吧16歌曲堆雪人欣赏乘雪撬律动秧歌舞7歌曲上学歌;欣赏放学歌;17综合复习8歌曲不能告诉你欣赏跳绳，演一演18期终考核测试9歌曲小树叶，听小苹果律动10歌曲雁儿飞，欣赏惊愕交响曲第二乐章(片段)【小学一年级上册音乐教学计划】5