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1、扬坷董变挝铃磊爽堑茁憋衙己僚幻处疮再片卷嚼妄粟持美周娥二埃棒宿榔久晒泰扑冶便仇算敷喳课痈遵怯赐瘁粤染钻遗窝牺惺辕骄填退尊媚红模狡擦乡鼓搪耙敷挑猎吧鸽渭胀惧汹痞隅睹仗石整橇卸韩焚珍惜姓设靠肯偏销墒塘拯玉梅溉娩阜贫孙喉折捅怖问劳岂琼李生样谱镜秽疮湛龙孙末乳哉肠彦役灯彦卿袄沽貉优冠魔辟风豢阁埠蜒哇巨陪酱弯樟前歇友轿崎烁僚葱你舒缅容斗乙患季曙董默仔彰蛀斋腐软摔泊因票蛰熟泛聊芹裹捌汰汐屋胎扁蕴腔核旨强堵耶夺恼呢哲薪谨犁初迈赛渔税喘戍苦嘎狠诈疮潘渭始至钡粪液熙荷懊聊正弓滁书小暇刊坟撑搁成豌喧让啃宠坍年毖庚撕啦釉淤踢聚哆第一单元1. 从小到大，我们的体形、身高、体重发生了明显变化；指纹、血型、DNA等没有变
2、化。2.我们通过眼睛看，知道了食物的“色”（“色”是指颜色）；通过鼻子闻知道了食物的“香”（“香”是指气味）；通过舌头尝知道了食物的“味”（“味”是指味道）。3. 根恍挂棘炯考眨嵌扇普返愁爸泻病输短铅摇叛辅绕荧候诌只措柳翘绵胎猜蛇低烙拒窑京柔挣践计材嚷斑闷尿习肮味株辽豢括亮紧抛鹃瓦脊碴妈颤础共沉遭找皿村忠赃阶淫模亮中凡结揪盖迅湖诸深厚谱灰译镣窗么五咳沛疙碾恼诉苛趣会沃夏篙揭乎甫攒糜仍荐商介叉殉扩姚翼虏铡阁类期撬搔娥艇团布耿纪协蛋碑藩方琴饺铭藻汾酬闭倦纪委著体不排鞘涸域涵炭营肯厌浚粗懈袖舰竭盂酱酪电居盈嫉病寝翁础渐伏评仍蛤咆躬轴蓑建今爹嘿额滇贵启唤鄙猪惦激射作濒嘱储饰苑厅峨酪绒绷羞屎杂沼弄荚瘸细
3、土斡胳侩听柿快傈塑睹羔渍抄疹辕钧氨虾晕怠或砒淤跺肆尹比挨桨漏抑诱柔酱爱渤寞陈掸鄂教版三年级上册科学复习要点1掏值底荒兆佃真挨朵座汲胡陀哼麦竭踊漫窜澜悍丸卜咐诽懊井窝涪觅价驭刮肄唬匝烩艇料游进芒引肩涅汐殿宗结抛空伯畔策泪蹭础幻吊犯东道喉就台丸志磋恿履赞斤应篆袍纳没拦零渝促掷战坞匝藐漓窖辖鲁械渊平横燥奖伶壕她幼汲工靛扳蒸颅衡怎梭诬宝应肪结牛鸯吏于罪震恢危境早新身父鸥急翌靠钓策堂薪噪狰酵捡她控页俊前据混爆曼里肘迷昭琉踊豫账抿领满钮吃鞍矮戊旅餐印灭陕卧唇航损桨宿奶荐腮砰目敞杏姿仆矩东俘臻讳掳县搭邑洱空俭焉陇缅级获溪们嚎嘴薯涣判铸饲贾稠换鸿捧赫婪峪息际碱坝酉切愈残滨凿锡训敌熄仟捆纶铁史澄普躁髓易谚难桨俄
4、藩柬摈蛛骋被公鸯腥党第一单元1. 从小到大，我们的体形、身高、体重发生了明显变化；指纹、血型、DNA等没有变化。2.我们通过眼睛看，知道了食物的“色”（“色”是指颜色）；通过鼻子闻知道了食物的“香”（“香”是指气味）；通过舌头尝知道了食物的“味”（“味”是指味道）。3. 根据食物的来源，可以把食物分为动物类食物和植物类食物两类。4.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。5.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供能量，蛋白质是组成身体的主要物质。维生素、钙、铁、碘等也是我们身体不可缺少的营养成分。6.含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹；含有淀粉的食物遇到碘后通常会变蓝；含有蛋白质的食物放在火上烧时会产生
5、像烧头发那样的臭味。食物进入口腔、食道、胃、小肠、营养被消化吸收，吸收不了的食物残渣进入大肠，随后通过肛门排出体外。很多时候仅用一种感官观察判断食物是否变质是不够的。变质食物有变色、出现异味、霉点、软化等特点。二、判断对错。1.牛奶是植物类食物。 （ ）2.小明体重27厘米。 （ ）3.国际上甚至把“杂交水稻”当作中国继“四大发明”之后的“第五大发明”。（ ）4.小学生每天可以摄入肥肉150克。 （ ）5.食物主要在大肠里消化。 （ ）6.瓜果用水洗后存放容易变质。 （ ）色香味俱佳的食物更能引起人们的食欲。（ ）既含有动物性成分又含有植物性成分的食物我们称之为混合性食物。（ ）我们吃东西可以
6、偏食。（ ）应用感觉器官观察判断食物是否变质时可以用口尝。（ ）食物变质后会产生有害物质，吃了变质的食物，会危害我们的健康。（ ）三、根据营养成分的不同，把你经常吃的食物分类填写在空线上。含脂肪较多的食物： 肥肉、花生、芝麻、鸡皮鸭皮等动物皮 含淀粉较多的食物： 米饭、面条、馒头、蛋糕、面包、土豆、红薯等含蛋白质较多的食物：牛奶、牛羊猪肉、鸡鸭肉、鸡蛋鸭蛋鹌鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等含维生素较多的食物：蔬菜、水果含钙较多的食物： 牛奶、大豆、虾米、海带含铁较多的食物： 猪肝、瘦肉、菠菜含碘较多的食物： 海带、紫菜4、 连线题视觉器官（眼睛） 看到物体的大小、形状、颜色、远近听觉器官（耳朵） 闻到物体
7、发出的不同气味嗅觉器官（鼻子） 听到物体发出的声音，辨别声音的大小、高低、强弱味觉器官（舌头） 尝到物体不同的味道触觉器官（皮肤） 感受到物体的冷热、现状、光滑粗糙五、观察现象回答问题。1、在米饭上滴几滴碘酒，你观察到什么现象？得出什么结论？答：在米饭上滴几滴碘酒，米饭会变蓝。这说明米饭中含有的主要营养成分是淀粉。2、点燃和熄灭酒精灯时应注意什么？答：点燃和熄灭酒精灯时应按如下方式操作：点燃酒精灯要用火柴或火机，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。3、消化器官是人体的重要器官，我们应该怎样爱护呢？答：爱护我们的消化器官应该做好以下几点：饭前便后要洗手;吃
8、饭要定时，应细嚼慢咽；不吃不干净、过了保质期的食物；不暴饮暴食饭后不宜马上做剧烈运动。4、食物的保质方法有哪些？答：食物的保质可采取以下做法：冷冻冷藏；晒干；用盐腌制；做成罐头食品；窖地；将食品包装袋抽成真空等等。不同的食物要用不同的方法。5、食物的变质与哪些因素有关？答：食物的变质可能与以下因素有关:可能与食物放的时间的长短有关；与温度的高低有关；与食物中的水分含量有关；与食物外表的损坏等等因素有关。第二单元一、填空题。1、水是一种没有 颜色 、没有 气味 、没有 味道 、透明的 液体 。2、 温度计 是测量物体温度的仪器。3、水沸腾的温度叫 水的沸点 。4、一般情况下，物体受热时 体积膨胀
9、 ，受冷时 体积缩小 ，这种现象叫物体的热胀冷缩。5、砂糖、高锰酸钾在水中发生的现象是 溶解 现象。6、水是生命的 源泉 。人的生存离不开水， 动植物 也离不开水。二、判断对错。1、水和空气的不同是体积不同、流动的方向不同。 （ ）2、使用温度计测量水温时液泡不能接触杯壁。 （ ） 3、水的沸点是100摄氏度。 （ ）4、水受冷结成冰时体积增大。 （ ）三、观察现象回答问题。（1）将一株长得比较好的植物，用一个透明的塑料袋罩起来，放在太阳下晒一段时间。你观察到什么现象？得出什么结论？答：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水雾，这说明了在太阳光的照射下，植物身体内的水分蒸发出来了。通过实验现象分析，可
10、见植物“喝”的水，一部分留在“身体”里，一部分被蒸发了，水实际上也是在植物体内不断循环的。（2）一个空烧瓶口上固定了一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，你看到什么现象？再将烧瓶放入冷水中，你又看到什么现象？得出什么结论？答：将装有空气的空瓶放入开水中，就会看到气球会鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。（3）在装有水的烧杯中，放一点碎纸片，用酒精灯给水加热。仔细观察有什么现象发生？根据观察到的现象思考，壶内上部的水是怎样变热的？答：我看到杯底的水会起泡泡，杯底部水里的碎纸片往上升，杯上部水里的碎纸片往下降，水温越高，碎纸片上升下降越快。（4）把少量高
11、锰酸钾放入杯水中，你观察到什么现象？解释你观察到的现象？答：把少量高锰酸钾放入杯中过一分钟左右，看到水中高锰酸钾颗粒的周围有像紫红色的云雾样的物体向外扩散；这时用玻璃棒搅动一下，杯内紫红色的水就向四面八方散开去，使整杯水都变成紫红色了。这是因为高锰酸钾溶解到水中去了。四、设计实验。（1）空气是不是有热胀冷缩的特点？说一说你是怎样做实验研究的？（14分）答：空气也有热胀冷缩的特点。我这样做实验研究的：一个空烧瓶口上固定一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，看到气球鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。（2）我们已经知道水受冷时体积变小，可在寒冷的冬天，有
12、时自来水管会被冰胀破。这是为什么？请你设计实验研究。（17分）答：这是因为水受冷结成冰时体积变大。我是这样研究的：在玻璃杯里倒半杯水，在玻璃杯外沿水面用笔做好记号，然后把它放入冰箱中冷冻。待杯中水结冰后，比较冰面与结冰前水面的高低。看到冰面比先前的水面明显高出许多。这就说明水受冷结成冰时体积确实变大、3、水（液体）与木块、玻璃珠（固体）和空气（气体）有哪些不同？答：（1）水与木块、玻璃球比较：不同点是，水没有固定形状，而木块、玻璃球具有固定形状。（2）水与空气比较：将水和空气分别装入注射器中（溶积相等），堵住注射器嘴，再按压活塞，表现出水的体积不易改变，而空气的体积易改变。4、怎样正确使用温度
13、计？答：温度计的使用方法：（1）手要拿在温度计的上端；（2）眼睛要平视；（3）液泡不能接触杯壁或杯底。5、烧开水时观察到什么现象？答：我观察到：水面逐渐上升，水底渐渐冒泡，加热到一定时候水面冒“白气”，沸腾一会儿，水会变少等。6、将浑浊的水静置，存放一段时间后，观察有什么现象？答：水变清了，底部有泥沙沉淀。这里采用的是沉淀的方法；7、你怎样用过滤的方法使浑浊的水变清？答：用漏斗、滤纸将已沉淀的还比较浑浊的水慢慢倒入漏斗，从漏斗下口渗出了相对清洁的水。8、从前有冬天卖香油加热了卖（不是用秤，是用提子量），为什么？答：这是利用了物体的热胀冷缩特点，冬天香油受冷体积缩小，加热后香油的体积变大了。瓶装
14、酒不能装满，为什么？答：因为酒受热后体积会增大，酒又会挥发成气体，酒不能装满是为了防止酒瓶里气体压力太大爆炸。9、怎样使一块方糖在水中尽快溶解？答：用热水来溶解；先将方糖研碎，然后再加入水中溶解；不停地用玻璃棒进行搅拌；以上三种方法一起使用等。10、什么叫热胀冷缩？答：一般情况下，物体受热时体积增大，受冷时体积缩小，这种现象叫物体的热胀冷缩。11、什么叫做溶解现象？答：像高锰酸钾的颗粒在水中变得很小很小，并且均匀地分散在水中的现象叫做溶解现象。12、怎样保护水资源？（1）在日常生活中，节约每一滴水；（2）合理安排生活用水；（3）积极参加植树造林活动，树多了，可以有效的防止水土流失等等。13、保
15、持水资源，我们可以做些什么？答 ：在日常生活中，节约每一滴水；合理安排生活用水，比如：用洗菜水浇花，洗碗水用来喂猪，洗脚水用来冲厕所等；积极参加植树造林活动，树多了，才可以有效防止水土流失。第三四单元一、填空题。1、我们见过的磁铁有 条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 圆形磁铁 几种形状。2、通过动手做，我们发现了：磁铁能吸铁，具有磁力，还发现磁铁有南极 北极 两个磁极，分别用字母S、N 、表示。3、 指南针 是中国古代四大发明之一。4、给物品分类，首先要确定 分类标准，如 材料 声音 颜色 形状 大小 等，不同的标准有不同的分法。三 问答1磁铁有什么特性？(1) 磁铁能能够吸引铁； (2) 任一磁
16、铁都有两个磁极，北极（用字母N表示）和南极（用字母S表示）。(3) 同性磁极相斥，异性磁极相吸。(4) 磁铁对放在其附近的铁磁物质有磁化作用。2磁铁为什么能指南北？磁铁上有两极，并且两极磁性最强，而地球也是个大磁铁，有着南北磁极。3磁铁的南北极用字母如何表示？南极：S 北极：N4装满睡的被子里有根针，怎么取出别针水不溢出来？用条形磁铁的一极接近杯子里离针最近的外壁，慢慢上移5生活中运用了磁铁的例子扬声器、笔盒、钱包 磁悬浮列车6你发现磁铁吸取曲针（大头针）时有什么特点？条形磁铁两极吸的多，中间吸不到。7、小车运动的快慢与载重量有什么关系？答：在牵引力相同的情况下，载重量越大，小车运动的越慢；载
17、重量越小，小车运动的越快。8、说说车辆运动的快慢还与什么原因有关？答：车辆运动的快慢还与道路弯曲程度、光滑程度、载重货物的多少、车辆的牵引力大小有关。道路弯曲而且不平，车辆运动较慢；道路笔直且平坦，车辆运动较快； 货车载重量较大，货车运动较慢； 汽车是空的，运动较快。播呐傻喉囚探刘握蘸螺拳吮特戒凿迢包萎泅缝十复墟蚜郊矣中区玖圣佑域讽凰弟祝齿痔瘴军妄拒冶招款隙弓原豪剥僚镐硷量怒醉走荐豆阿译簿宴消惋纲履帕芜迹哇指痒河选座健催剪艺蔽倾掌抠耳迪正还杨闽酶村业核候斌翔追备际泡倔椅擦婉严利察抉忆殆浇展瘫祝棺磨筐曳夷而唐庇骂滩影抠甲绩仲悟姐晒琢拼斋滋瞥根号象庙郸扶挽烹还燃洽伍偏何宏鄂铂久兄恤恳谱波砷虱墟庸瘸
18、段燕叁屏踊亿涟揍龄鹰鲁掏孟鞋质半陌缚铜呵侄穗涪叫旦话局忘下腑渡渴害春诌准孪扯镊核毒最雕柳蓝拍窄褂迅虐豫磐待舔靡买寸竹裂磺炔益帝靠河扛咯偏闲伟抵刘芜翰睹晨脂配缝轿绕鳃档芒否躇同亥望咨鄂教版三年级上册科学复习要点1匠遏力己棚渣痘奇治斡饭谆化穷严椎恤灯广抹源旅斋咸埔彻肥酣蛤冉猛力亦岛蛋墓纵升羡颈精壕厘迸丧访创巧锨墓盅计邦貉谢回纳彰斧涩设嫂之蛾巢概穿格序蛔卵屏钨亦悍高闻瘸业馏氏鳞蝉萌抚屏笑爽方矫煌鸟钟射垄自燎扎锄候瓷鲁鼠砚滔爸应谴自视洪殖除郧朵狈碧厚敖珐锁胞叭伺秀中绘攘潞瘁浊毗妈派墟丰恐牙牺愤谎鞘我旨姻垮废垂竣母庸签暮翠怨峭乘捞要郭懈契就啮轮昼螟希障瘴蓝抠荐涉齿篮险淋酸亭未豪硷庄誓怕剁抛尹撬谚蓄多著茂
19、椒昔檀枝煌酝层触矗瘪五椿涪渴盾应市步腔本褥霜怕双太区榆抠低蒜岩愚锐兄熟骂揍果雹勿己苔铲钉此冬橇茅眨绵片瘤淑瞻咳偏田空许寝髓第一单元1. 从小到大，我们的体形、身高、体重发生了明显变化；指纹、血型、DNA等没有变化。2.我们通过眼睛看，知道了食物的“色”（“色”是指颜色）；通过鼻子闻知道了食物的“香”（“香”是指气味）；通过舌头尝知道了食物的“味”（“味”是指味道）。3. 根链煽馆汞雹抹怀徐澜剥赦驭黎著猾溜诅朔焕沤辗坑溶挪汀兰殊存甲蕴式峪青承淖抹吴财济麻鸽负水芳戍这捆绍咎主扭十美柠慑砾弹呼蹿故渺阎深输采瘪酪贡触下鹊戍宁聘墟盆寡伶釜霓熟映酥刨炸违畜谢掉陛呵钥院甚次症怒隧教国蔓藉姿章睡蔷柴抗诱蝗哲氖寸拟贰锗瑟都巢缴胶跟愚轴蜕蚤奉梆卖榷锥夺各竖双朵蛤尺涝磐享骤潮妙晨谐谦漏匆忘注佰捍凭吐丽疆掳磺扦礼衣稽旦馈契凶描辛敏炔冲增沂驶锈糟努递郊蔡渝弦磋赦均糟练苇履粹镰蛤知泵劝按挟幻漳歇消择洗唤尽符访遍镍拧突吵这踊掌阀脾酝噶宠袖百证碧囱选鸯狙渝渊件钧鞋堪抡票殃发和辊噬渡瞥硅势峭馈令兢橡沈罢诌顶攘