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1、本资料属共享资源 来自网络 作者已作编辑 若有雷同 概不负责学校规章制度之中学科普工作管理制度 为提高我校科普工作管理水平，强化管理机制，加强对科普工作的指导和协调，结合我校科普工作中的组织建设、队伍建设、科普设施管理等方面的实际情况，经学校行政会议研究、讨论，特制定以下科普工作管理制度。一、组织建设健全、完善科普组织网络，学校成立科普领导机构、科技辅导员参与的科普联席会议、各班成立科普小组占100%，各组配至少备有一名专（兼）职辅导员。二、制度建设实施科普工作和科普档案管理制度化、规范化。统一规范、完善科技辅导员科普活动台帐、科普工作管理制度或办法，并完善各类科普档案管理制度。明确科技辅导员
2、的职责和任务，及每年初制定全年工作计划和有关规划、方案，年底有总结，基层科普小组在科普活动中形成的重要文件材料及时整理归档。三、队伍建设建立科普志愿者队伍（包括专家顾问团、讲师团、科技人才库等）一套完整的台帐资料，全校每年有所递增。组织科普志愿者深入学校、班级、社区开展活动。四、完善科普设施实施科普资源共享，制作科普宣传长廊，逐年建立的规模、质量好，有一定科技含量的科普宣传长廊，定期更换科普宣传内容，制定科普宣传管理考核办法。五、开展素质教育工程每年有计划、针对性地在师生中开展科技教育培训和科普报告、科普讲座。六、科普活动内容丰富每年全校有一次以上较大规模的集中性科普活动；将科普工作的重心和落
3、脚点放在学校，并将学校科普作为创建文明和谐校园的重要内容，积极组织科技、教育、文化、卫生等有关方面的专家及专业工作者、科普工作者和科普志愿者，在学校内开展了内容丰富、形式多样的科学普及教育活动。多种形式开展丰富多样的科普宣传活动，积极在学校科普工作所能辐射到的地方中开展“科学知识、科学思想、科学精神、科学方法”教育，以争创科普文明单位、科普文明班级、讲文明、树新风，维护社会公德和公众利益，努力创建科普文明学校。七、科普机制探索在全校以“树基地、建阵地、抓队伍、搞活动、探路子”为目标，推动全校科普工作的创新与发展，在科普队伍建设、科普设施建设、树立基地和典型等方面，不断拓展思路，创新求实，对科普
4、文明单位的组织形式、工作方法、管理办法的运行机制进行探索和实践，努力开拓学校科普工作新局面。防震减灾科普教育工作制度1、认真制定工作计划，并按照计划内容具体落实每一项工作。2、每学期组织两次防震减灾专题知识讲座，内容主要是针对学生。3、利用广播、板报、校园网和防震减灾科科普长廊学校等媒介进行宣传教育工作。4、利用班队会时间、内容主要是听讲座，学习有关知识。5、定期组织相关内容的演习。6、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。7、各组织成员要各负其责，认真完成各自工作。8、平时开展各项活动及学习，加强对学生的教育，增强学生的防灾意识及防灾知识。9、利用家长学校与学生家长进行交流，让家长协助学校对学生
5、加强教育。10、对每学期的工作及时总结。科普教育制度1、充分认识科普教育在深化课堂教学改革、全面贯彻教育方针和全面发展学生素质中的重要作用，把科普教育摆在学校工作的重要位置。2、科普教育要以培养学生的科学精神和创新能力为核心，使学生科学素质、科学实验与实践能力、探索能力不断得到提高。3、学校要建立科普教育领导小组，建立和不断强化辅导员队伍，使科技活动开展有有力的组织保证。4、科普活动做到活动计划、师资、场地、器材、内容、经费“六落实”，取得实效。5、要充分发挥校本资源优势，挖掘学生的科技潜能，开展形式多样的科技活动，逐渐形成了个性化特长和校本特色。要积极备战上级各类科技竞赛，争创佳绩。6、加强科普教育实践与理论的研究，力争活动成果与科研成就双丰收。5感谢下载