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1、 精编范文 精选大学生实习报告集合八篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。精选大学生实习报告集合八篇在生活中, 报告十_届的前辈, 她们分别在不同的岗位, 工作或简单或繁琐, 但从她们的真诚服务与辛勤工作的身影, 我也更感受到旅游从业人员不仅要有广博的知识、丰富的经验、还应具备旅游人员的优秀品质, 吃苦耐劳、为人真诚、顾全大局、团队集体精神。最后, 学院请来_酒店人力资源总监为我们开了讲座。有旅游酒店业就业前景与职业发展规划, 人才发展与就业现状, 就业环境存在的问题等大方面, 也有酒店的组织架构和部门设置等细微
2、方面, 以及他作为经验丰富的过来人与我们的交流分享, 他8年时间做到总监、从自己的经历到后来不断对别人的面试观察分析, 对我们而言都是如今包括今后可参考的难得的财富。通过这次认知实习, 我对本专业所涉及的行业有了更深入的了解、切身的体会, 对自己未来所要从事的工作和职业分布有了整体轮廓上的知晓。了解了旅游业、酒店业、旅游资源等的情况, 并能结合现有知识观察、认识、分析这些情况。这是对书本理论的补充, 是自我完善, 更是一种激励促进, 详尽而深刻、效果显著。最后也感谢学校对此精心的安排, 老师全程辛勤的陪伴、细致的教导, 让我们经历了如此有意义且成功的认知实习。大学生实习报告 篇7三峡之行结束后
3、, 我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者, 而是去中国教育报开始为期一个月的实习。为此, 我错过了8月1日陕西省境内的日全食, 西安360一遇的日全食。为此, 我也没有能和家人、朋友过多地相聚。但是因为提早来了三天, 我有了两个发表文章的机会。祸福相依, 孰能辨之。历数在教育报实习的一个月, 除周末外早上七点半起床, 赶九点半到报社, 下午四点半之后就可以离开。有两天请假, 一周休假, 一天采访, 算来在报社的日子不过13天而已, 真正实习的时间, 就是15天。这十_届的学生都是从小学三四年级就开始学英语, 但是由于小学甚至初中的学校里教育设施从硬件上和软件上都没有一个相对较高的水平, 硬
4、件没有好的学习条件, 没有语音室, 没有多媒体设施, 而软件上没有很好的英语老师, 他们的英语学习只强调了一个考试的时候有好的分数, 几乎完全忽略了听英语的能力和说英语的能力, 因此, 授课的时候采用全英教学, 同学们还不能适应。另一方面, 我上课的班级比较活跃, 上课的气氛一开始很积极, 但是事实上学习成绩中等生占多数, 尖子生相对较少, 也就是说中下层面比较广。把知识讲得不够详细就没有照顾到整体的水平。我备课的时候完全没有注意到这一点, 因此才会出现教学的效果不理想。由此, 我得出的结论是, 了解和分析学生的实习情况, 事实求是, 具体问题具体分析, 做到因材施教, 对授课的效果有直接的影
5、响。在教育学中, “备教法的同时要备学生”, 这一理论在我的教学实践中得到了验证。在教学活动中, 备课是一个必不可少, 十_大, 如果照本宣科的讲课, 就浪费了一个好题材, 学生提不起兴趣, 当然就不能很好的理解这一单元的重点。为了上好这堂课, 我认真研究了课文, 找出了重点, 难点, 准备有针对性地讲。为了令教学生动, 不沉闷, 我到网上和别的地方找了很多与这个单元有关的知识, 比如说有：有的人为了变漂亮而减肥整容的新闻消息;怎么样靠穿衣服和改变气质来改变外表的方法;还有关于运动对于人的身体的作用等等。在这个单元的warm-up的环节, 我计划用这些找的资料来引入这个单元的主题, 然后再进入
6、正题。事实证明我的想法是合适的, 我的备课是成功的。在进入单元的重点之前, 我给学生们讲述的这些信息和资料和故事, 让他们对于整个单元后面的学习非常的感兴趣, 连平时候上课都不积极的几个男生也认真听了起来, 对于我所用到的英语词汇和表达, 有不懂的都积极的提了出来。这样的上课效果是对我认真备课的最好的回报。由此可见 , 要上好一堂课, 备课是非常关键和重要的, 特别是对于英语这样一门学生们不甚熟悉的科目来说, 充足的准备一堂课, 会让学生学习起来更轻松, 也会让教师教学变得不那么复杂。备课充分, 能调动学生的积极性, 上课效果就好, 但同时又要有驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影
7、响课堂教学, 上课一定要设法令学生投入, 不让其分心。要做到让学生整堂课45分分钟都投入到课堂上是很讲究方法的。对于上课要让学生投入到学习中来, 我的理解是, 上课内容丰富, 现实, 教态自然, 讲课生动, 难易适中照顾全部, 就自然能够吸引住学生。对此, 我的做法就是, 每天都要有保持充足的精神, 让学生感受到一种自然欢快的气氛。这样, 授课就事半功倍。现在回看自己的授课, 因为年纪上比学校里原来的英语老师要小, 相反的和学生们的年龄相近, 我在讲台上精神充足的上课确实能吸引学生的眼球, 所以只要我有充足的准备, 能够把上课的内容掌握恰当, 在让学生投入到课堂这一点上, 做得还是很不错的。英
8、语是一门外语, 对学生而言, 既生疏又困难, 在这样一种大环境之下, 要教好英语, 就要让学生喜爱英语, 让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪, 不愿意学成绩就自然不能提高。为此, 我采取了一些方法。首先, 我帮助班上的同学改英文名, 让学生叫我的英文名字而不是单纯而老土的称呼“Miss Tang ”;然后, 我在上课的时候尽量多讲一些关于英美国家的文化, 生活故事, 事实上, 我在大学里所学的英美国家概况和美国文化等课程给了我很大的帮助;最后甚至帮部分同学交上了”penfriend in America”。这样的一些方法确实能让他们更了解英语, 更喜欢学习英语。只有兴趣上来了
9、, 他们才回积极主动的去学习, 这样才能让成绩和能力有所提高。学生主动去学, 比填鸭式的教学更让老师事半功倍。因为英语的特殊情况, 学生在不断学习中, 出现好差分化现象。这对于成绩差的学生而言, 由于自尊心缘故, 长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去;而对于成绩好的学生而言看似没有影响, 但是差生面扩大, 会严重影响班内的学习风气, 因此, 这样的现象绝对不能忽视和纵容。为此, 我在了解了这样的情况之后制定了具体的计划和目标：对于基础和成绩好的学生, 我不放弃对他们的鼓励, 对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去学习新东西;而对于基础很差的同学, 我常常单独的找他们聊天, 适当的引导, 告诉他们学习是一个缓慢的过程, 不能因为一时的成绩而放弃了以后的学习, 对于他们取得的小点的进步, 我也会给予极大的鼓励;对于那些有一点基础, 但是学习态度松散的同学, 我给他们单独布置任务, 监督他们完成, 不让他们有偷懒的机会, 让他们发挥应该有的水平。一个月的实习完了, 在整个过程中, 我学到了不少的知识, 懂得了很多课本上没有的技能, 但是在整个月的表现中, 也有很多的不足和还值得去认真学习的地方, 希望在未来的日子里, 得到更多有经验的老师们的指导, 我也会通过自己的努力, 不断的改进自己, 获得好的学习经验和取得好的学习成绩。第 5 页 /共 5页