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1、 年级 班 学生 第 8 周 第 1 节教材1、小篮球：运球游戏 2、游戏：单足追逐跳课的类型活动课教学目标1通过小篮球运球游戏，发展学生的上肢力量协调用力能力，培养对球类活动的兴趣。2通过游戏，发展学生的下肢力量及弹跳力以及用力的能力。3培养学生勇敢顽强的品质及团结协作的集体主义精神。重点与难点重点：掌心空出，手指控球难点：协调用力顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动开始部分准备部分主体部分5527队长整队师生问好宣布任务队列练习左右转弯-走熟悉球性练习小篮球运球游戏组织：教法：1检查服装及精神面貌，宣布本课任务。2、教师指导学生进行队列练习并进行指导和纠正。3、带领学生进
2、行徒手操练习并进行指导和纠正。组织：学法：1、 站队时，快静齐2、 模仿教师动作3、 规范动作4、 互相帮助完成要求：1：遵守课堂常规2：同学们间保持距离学法：1、 原地运球练习2、 练习运球游戏3、 优生示范4、 手指张开控球5、 听长哨站立面向老师顺序时间教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动结束部分3单足追逐跳放松整理小结教法：1、教师讲解示范动作要领及动作要求。2、组织学生练习指导纠正动作。3、分组比赛并指导4、提示动作练习安全。5、教师小结。组织：教法：1、教师说明动作并肢体示范完成2、提示重难点，引导完成3、边做边提高4、教师小结组织：四列横队教法：教师带领学生做放松要求：1：遵守课堂常规2：同学们间保持距离学法：1、 原地练习单足跳2、 不碰撞的单足跳3、 练习游戏4、 优生示范5、 比赛6、 主义追逐中不碰撞要求1、 遵守课堂常规2、 将身体充分放松教具准备 篮球25个预计生理负荷课后记载备课日期： 年 月 日 组长签字：