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1、2015学年第一学期早期阅读教案好饿的毛毛虫 执教老师：何雪梅一、活动目标：1、用自己的语言讲述毛毛虫喜欢吃的食物。2、能用绘画的形式简单表现毛毛虫吃的食物。3、乐于分享、感受绘画作品带来的乐趣。二、活动准备：绘本、大绘本、PPT、画纸、油性笔三、活动过程：1、出示绘本，引入提问：师：小朋友，你还记得上次我们学过的绘本叫什么名字吗？师：毛毛虫从星期一到星期六吃了什么食物？我们到绘本上找一找毛毛虫吃了什么？2、幼儿自主阅读。3、出示大绘本。（1）出示星期一到星期六的图片逐一提问：毛毛虫吃了什么食物？请小朋友把正确的实物图片插到绘本上。（2）出示PPT1、毛毛虫吃了这么多东西变成了一条怎么样的毛毛
2、虫？2、你们有没有发现毛毛虫这几天吃的东西有什么变化？小结：毛毛虫吃的东西一天比一天多，最后变成了一条又肥又大的毛毛虫。4、幼儿自由绘画。老师这里也有一条毛毛虫，它的肚子空空的，请小朋友给毛毛虫画上食物吧。5、分享自己的作品。（1）师：小朋友的毛毛虫都吃饱了，请你说一说你的毛毛虫都吃了什么食物呢？（2）与客人老师分享自己的绘画作品。 广船幼儿园 2015.12.22活动反思：活动目标的设计能够根据小朋友的年龄特点设计，在实现目标一的过程中，发现我给小朋友讲述的时间有点仓促，应该让小朋友充分的讲述时间。在表述方面小朋友能够用完整的话讲述，能够说出毛毛虫星期一到星期六所吃的食物。在互动方面气氛没有很活跃，我在这方面要继续努力，学会调动课堂气氛。在出示PPT2的时候小朋友未能根据图片在进行小结，表达不够清新，但经过引导基本上能过说出。在分享自己作品方面小朋友能够大胆，但个别幼儿在讲述方面要继续努力。