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1、 家庭保护教学设计年级：七年级科目：政治课题：家庭保护备课人：覃 洁 图片播放，引起学生注意力，通过联想，形成家的共识。通过故事续写，对公民隐私权的认识，正确对待父母的关心。通过自主学习，知道未成年人享有受教育权。法律对此的有关规定。1. 通过团队合作，增强学生合作的能力。2. 通过合作探究，使学生掌握维权的方法。1. 通过复述，强化知识点。2. 通过点评补充，使学生对知识系统化得掌握。3. 通过宣言，提升学生维权的意识通过练习，巩固本课所学内容。教学素材的把握图片导入（3分钟）故事续写 （8分钟）自主学习（8分钟）合作探究（10分钟）课堂总结，情感升华（6分钟）迁移练习，学以致用（5分钟）教
2、学目标：1.引导学生珍惜自己的合法权益，增强维权意识。2.运用未成年人保护法，判断家庭保护现象和行为，学会运用法律维护自身的合法权益。3.了解家庭保护的基本内容。教学重点：未成年人的隐私权，受教育权，依照法律应得的保护。教学难点：提高未成年人的维权意识课时：一课时1.多媒体播放2.学生联想3.形成家的共识。1.多媒体展示青春心锁的材料2.请同学们续写故事：我怎么办？3.分享故事。4.小结真确的做法。 1.阅读课本76业案例。2.做课本讨论题。3.学生回答。4.学生点评。5.教师小结。1.展示漫画、视频2.分组讨论3.展示成果。4.小结1.学生用句式说自己的收获2.教师点评、补充、总结。3.全班齐读宣言。1.多媒体展示关于家庭保护的练习题。2.学生做练习。3.课后作业： 教材分析：家庭保护是第十课谁为我们护航中的第二课时，是保护未成年人的基础，是未成年人健康成长的重要一环。教学反思：案例分析导入，活跃课堂，让学生以振奋的精神状态进入课堂教学。在教学过程中，采用多媒体展示图片，启发引导学生在课堂上自主的合作、交流、探究，同时精心为学生设计学习任务，希望本课时的学习目标能够层层深入，操练提高，让每一个学生学有所得。板书设计： 第十课 谁为我们护航第一节 家庭保护 1.父母的权利义务 2.珍惜合法权益，增强维权意识3.我的权利