《植物细胞质壁分离复原探究性教学.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植物细胞质壁分离复原探究性教学.ppt（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离复原的关系,植物细胞的吸水和失水 成熟的植物细胞模式图 洋葱鳞叶表皮细胞,质壁分离,质壁分离复原,思 考,原生质层包括哪些结构？,成熟的植物细胞在什么情况下发生质壁分离？,外界溶液浓度细胞液浓度,细胞失水,发生质壁分离 外界溶液浓度细胞液浓度,细胞吸水,发生质壁分离复原,细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质,实验步骤,1、制装片：,2、镜检：,3、质壁分离的产生：,4、绘图：,载玻片上滴清水取材材料放于清水展平盖盖玻片,低倍镜观察正常状态细胞 中央大液泡 细胞核位于细胞边缘 细胞液呈紫色,对侧引流法：一侧滴加30%蔗糖溶液 (重复多次)，低倍镜观察：液泡缩小，紫色
2、加深，原生质层与细胞壁分离,显微镜下洋葱表皮质壁分离图,步骤,分离图,载玻片上滴清水,划井字，撕取外表皮,材料放入载玻片上水滴中，镊子展平(材料不可重叠),盖盖玻片 (不能有气泡),返回,细胞壁,细胞膜,细胞质,液泡 （细胞液）,细胞核,正常植物细胞,发生质壁分离的植物细胞,对侧引流法加30%蔗糖溶液,对侧引流法加清水,蔗糖溶液的浓度为什么03G/ML是呢？能否用其它浓度的蔗糖溶液代替呢？,计算出不同浓度条件下的B/A%,A细胞的长度；B原生质体的长度,不同浓度溶液分别选择3个表皮细胞进行处理，计算B/A（%）填入实验报告表格中，并计算平均值。 四人一组，分别制作并测量不同浓度（10%，20%
3、，30%, 50%, 70%, ）蔗糖溶液处理的细胞（可直接将蔗糖替代水滴在载玻片上，放上表皮制片），计算B/A（%）平均值填入实验报告，并以溶液浓度为横坐标， B/A（%）平均值为纵坐标绘制曲线。,A,B,下面是一组来源于某研究人员的实验数据，我们一起观察一下，并进行总结,外界溶液浓度细胞液浓度,细胞失水,发生质壁分离在一定浓度范围内，溶液浓度越大质壁分离现象越明显,不同蔗糖溶液下的实验结果,实验结论,探究为什么前两种情况下可以发生复原，而后两种情况下即使滴加清水都不能复原呢？ 由于后两者浓度过高，导致细胞失水过多而死亡，从而不能复原。而前两者由于浓度不是太高，细胞失水不是太多，仍然存活 外
4、界溶液浓度细胞液浓度,细胞失水,发生质壁分离,外界溶液浓度细胞液浓度,细胞吸水,发生质壁分离复原,在一定浓度范围内，溶液浓度越大质壁分离现象越明显,练习1当两溶液浓度比较时，浓度大的称为高渗溶液。现将甲、乙两种植物的叶片表皮撕下，放在01GML的蔗糖溶液中，甲叶片细胞的原生质只少许缩小，乙叶片细胞的原生质则明显缩小。就实验开始时，正确的解释是(D)A对这一蔗糖溶液浓度，甲细胞液为高渗溶液，乙细胞液为低渗溶液B对这一蔗糖溶液浓度，乙细胞液为高渗溶液，甲细胞液为低渗溶液C对甲细胞液浓度，乙细胞液为高渗溶液D对乙细胞液浓度，甲细胞液为高渗溶液2植物细胞的质壁分离现象中，与细胞壁分离的是（D）A原生质 B液泡 C细胞质 D原生质层,