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课题分数与除法课型学案导学练习课课时2学习内容北师大版小学数学五年级（上册）第三单元 “分数与除法”。学习目标1、使学生进一步理解分数、真分数、假分数、带分数的意义。2、进一步理解分数与除法的关系，并利用关系解决问题。3、激发学生的学习热情，培养学生主动学习的水平。重难点重点：使学生进一步理解分数与除法的关系，学会用分数表示两个数相除的商。难点：进一步培养学生合作交流的水平，发展学生的逻辑思维和分析处理问题的水平。学法指导自主练习 合作交流教学用具课件学 案导 案个 案基本练习2、填空题 3、在下面的分数中,分别找出真分数,假分数和带分数。 真分数：( )。 假分数：( )。 带分数：( )。 自主完成后小组内互相评价。变式练习1、分子是8的假分数有 ( ), 其中( )能化成带分数, ( )能化成整数。 2、用1、3、5、6、12能组成几个假分数, 并把它们写出来（分子和分母不用同一个数）_。引导学生自主思考后集体反馈。综合练习自主完成练习，教师巡视指导学困生。开放练习用分数表示下图中的阴影部分, 并指出哪些是真分数, 哪些是假分数, 哪些是带分数。 引导学生自主思考后，小组内交流。学习反思作业布置P40练一练4题预 习：练习三。板书设计分数与除法比较7/3与2的大小比较7/3与3/4的大小比较7/3与3/4的大小教学反思