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1、 一室一厅住房出租地址：星沙众鑫建材市场11栋4楼。条件：全新装修，环境优美，家电齐全，有电视机、洗衣机和燃气灶等。租金：900元每月。联系人：曹先生，电话： 15074912486； 出租时间：2015年2月6日后对外出租。 一室一厅住房出租地址：星沙众鑫建材市场11栋4楼。条件：环境优美，全新装修，家电齐全，有电视机、洗衣机和燃气灶等。租金：900元每月。联系人：曹先生，电话： 15074912486； 出租时间：2015年2月25日后对外出租。.自己最有创新设计的初中生物实验之一“酸雨对生物的影响”实验的创新设计长沙县福临中学 曹强教学目标1、探究酸雨对生物的影响。2、体验探究的一般过程
2、，学会控制实验变量和设计对照实验。3、认识酸雨的危害，树立环保意识。教学重点1、探究酸雨对生物的影响。2、体验探究的一般过程，学会控制实验变量和设计对照实验教学难点。 认识酸雨的危害，树立环保意识。课前准备 蚯蚓若干条、清水、模拟酸雨、棉球、小玻璃缸两个。教学过程一、引入 “酸雨对生物的影响”是人教版生物学七年级下册第114-115页的一个探究实验。对于这个实验，书上并没有给出明确的实验设计，只是在实验提示中这样提示：“可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长状况。”课本中的这种设计只能说明酸雨对植物的影响，并不能说明酸雨对动物的影响；并且该实验设计较为复杂，也需要较长的时间。所以我想对这个
3、探究实验谈谈自己的设计与改进。以下是我对该探究实验进行的改进，不仅能让大家很明显地看到酸雨对动物的影响，而且实验操作简单，不需要很长的时间。我想有它的实际价值。二、实验原理 蚯蚓对酸性物质很敏感，利用蚯蚓的这个特性可以很明显地看出酸雨对蚯蚓的影响。用食醋和清水配制实验用的模拟酸雨，PH值控制在小于5.6的范围内。用蘸有模拟酸雨的湿棉球擦拭蚯蚓的体表，可以明显看到蚯蚓的反应。三、实验过程1、取两个玻璃缸，分别编号A、B。2、将10条蚯蚓取出，分别放入A、B两个玻璃缸中。3、用蘸有清水的湿棉球擦拭A组蚯蚓体壁，观察蚯蚓的反应。4、用蘸有模拟酸雨的湿棉球擦拭B组蚯蚓体壁，观察蚯蚓的反应。四、实验结果和结论 实验结果：用清水擦拭蚯蚓体表后，蚯蚓没有明显反应；用模拟酸雨擦拭蚯蚓体表后，蚯蚓明显有不适反应。 实验结论：上述结果说明酸雨对蚯蚓有影响。五、小结 本实验设计不仅能说明酸雨对蚯蚓的影响，而且实验操作简单，不需要很长时间，效果明显。 2016年9月20日5