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1、2014-2015学年度第二学期星星班地方课各地名胜古迹教学活动设计孤山镇中心幼儿园 张敏 活动目标1.启发幼儿回忆介绍一些城市的名胜古迹及土特产。2.激发幼儿初步的爱国情感，知道我国有很美、很大、很好玩的地方。3培养幼儿的观察力、记忆力和语言表达能力。活动准备1.大大小小的风景图片若干套。2.名胜古迹及土特产(实物)若干，相关名胜古迹与土特产的介绍卡片。 活动过程一、引发兴趣节日里小朋友和爸爸妈妈一起去过许多地方旅游，也收集了许多旅游地著名景点的照片，带来了许多的土特产。老师知道你们一定很想告诉其他朋友，今天我们就做做“小导游”的游戏，你们可以用自己喜欢的方法来向大家介绍我们中国有哪些好玩的
2、地方和好吃的土特产。二、分组操作1“小小展览会”将所有带来的土特产布置出来，标明出处，幼儿介绍。2“小小导游”介绍环境中收集布置的地图、名胜古迹的图片。3“听一听、找一找”听录音圈出相应的名胜古迹和土特产。4你会玩吗？玩法：(1)掷子一个，小动物玩具若干只，纸上标好15的数字及代表的城市名称。(2)“掷到几”就拿该城市的风景图片或土特产名称。拿对了纯汉字卡片，可得到小动物玩具两个，而拿对了图片，只可得小动物玩具一个。最后看谁得的小动物和玩具最多。5“请你连一连”将景点、土特产与相应的汉字连起来。6“旅游日记”运用书写、绘画、填空等各种孩子喜欢的方法进行记录。7“旅游手册”根据“手册”上的图文提示书写相应汉字。三、分享交流：介绍自己玩过的地方和各地名胜古迹的特征，引发探索收集其他旅游点的兴趣。2