我上大班了活动反思 (2).doc

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在本次活动过程中,我秉着“既有目标,就要勇于去实现,找出困惑口”的理念,我先找出突 破口,精心规划、布置好班级,为新学期组织幼儿活动做好准备。新学期的第一天组织了幼儿参观 新的活动室,边引导幼儿参观边向幼儿介绍,让幼儿尽快熟悉新活动室的环境,了解各区域的名称 和活动规则。观看以前大班孩子的大带小和帮助弟弟妹妹做礼物等活动,引导幼儿讨论:与小班幼 儿有什么不同?(手脚大小、个子高矮、年龄大小)与小班时相比,自己有什么变化?(年龄、体 格、能力)上中班后我们该怎么做?请幼儿画一幅我是大班小朋友,并用此画装饰自己的班级。 也请家园配合对幼儿新学期提出新的要求,并督促幼儿做到。也教给幼儿相关的歌曲我是大班小 朋友,让幼儿边学唱边体会到自己已升上大班,是大哥哥、大姐姐要变得更懂事了及激发其自豪 感,幼儿也从中初步理解及懂事了许多。 在活动中,我深切感受到孩子真的长大了。

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