班主任教学经验总结范文 - 教师工作总结 .doc

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1、xx年X月X日班主任教学经验总结范文 - 教师工作总结 教育没有情感,没有爱,就像池塘没有水一样。池塘没有水,就不能成其为池塘;教育没有情感,没有爱,就不是真正的教育。参加工作20年来,我一直担任班主任工作。这些年来对班级工作总是满腔热忱,总是从学生的实际出发,研究学生的年龄特征,分析其生理、心理、情感的变化,因势利导,时时关心激励学生,把对教育事业的爱,对学生的爱洒在学生心灵的深处。把培养学生成人成才作为教育的出发点和归宿。平时,着重抓好学生良好习惯的养成,学习、卫生、纪律等诸多方面的班级管理。在这里将我做班主任工作的经验与大家分享。(一)、把工作做到细处作为班主任:要有一双能洞察秋毫的眼睛

2、,热爱学生,走进学生的心灵,成为学生的朋友,把工作做到细处。在一次锄草劳动中,我班一个男生和一个女生抬着半塑料袋草,本来半袋草分量很轻,可他们在倒垃圾时,却磨磨蹭蹭,这一现象我看在眼里,记在心里,当时什么都没有说。劳动过后第二天早晨,我先把那个女生叫到办公室,帮她分析了她当前的成绩及各方面的情况,根据她当前的实际指出,如果能从现在扎扎实实地学习,专心致志心无杂念,通过多半年的努力,明年中考一定可以考上重点高中没有疾风暴雨,只有和风细雨的朋友式谈话。该同学听了老师的谈话,主动向我袒露了自己的一些想法,其中包括对那一个男同学的一些朦朦胧胧的好感等,并表示在以后的学习生活中,专注于自己明确的目标,抓

3、住每一个瞬间,集中全部的力量。决不让父母和老师失望,决不让自己失望,我会努力地考入重点学校的。下午,我又把那名男同学叫到办公室,这个同学平时非常聪明、机灵,但比较浮躁,学习不扎实。我就先从他的优点入手,表扬他热心为班里同学服务,为老师服务,平时对班级工作很富有热情,同学、老师都很称赞他。然后委婉地指出存在的不足,这次市统考成绩比以前有较大的下降,平时学习比较浮躁,马马虎虎,不够踏实认真,上课时不够专心,常常走神,可能有杂七杂八的想法等等。对这些缺点点到为止,这个同学真的很聪明,不用老师多说,就知道老师还想说什么,主动向老师汇报了这一段的思想情况,包括与那一女同学的交往等,表示以后一定要专心致志

4、,刻苦勤奋,几个月后考入理想的学府。我谆谆教诲他,现在人生才刚刚起步,以后的生活更广阔,更加斑斓多彩,只有珍惜现在的美好时光,才会有美好未来,将一丝朦胧的情愫深藏心底,将来会更加甜蜜幸福。在平时的工作中,将爱心滋润学生,用诚心沟通家长,真心关爱每一个学生。我班徐安鹏同学,父母常年在外打工,对他照顾不到,平时只跟着年迈的奶奶生活。安鹏平时身体比较弱,低血糖,常常头晕,头痛,脸色常常又黄有白,经常不能到校,严重地影响了学习,成绩比较差。我多次家访,其奶奶也表示无可奈何。有次家访遇到其母回来忙麦收在家,我向她说明了安鹏的各方面情况,其母说,安鹏反正学习也不好,不想让他上了。我反复耐心解说;十(三)、

5、四岁的年龄,不上学能干些什么;况且现在社会风气不好,没事干在社会上很容易学坏,那会让家长后悔一辈子。初中阶段是一个人一生中最重要的学习阶段。家长今年不挣钱,以后可以去再挣;而荒废了孩子这一两年,以后就再也不能追回。以后不论干什么,孩子没有文化能行吗?经过多次耐心地说服,他母亲表示以后自己不再出去打工,好好照顾孩子的生活,督促孩子的学习,让孩子学业有所成。从那以后,安鹏的生活正常了。一段时间后,身体健康状况也好了,能按时到校了,学习成绩较以前有了明显的提高。我看着脸色日渐红润、精神头越来越好的小安鹏,心里很高兴,欣慰的是自己的辛苦终于有了可喜的结果。我常常和老师、家长谈起,作为教师,特别是班主任,对学生“拉一把”和“松一把”,产生的结果会迥乎不同:拉一把,可能让学生达到一个高度,成就他今后的美丽一生;松一把,就可能使一个学生本来努力一下能达到某一个高度的而没有达到,因此,使他今后的人生就成了另一种样子。这一点,对一个教师来说,可能是关系不那么重要,但对一个学生来说,却关系到一生的前途和命运啊!

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