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1、-范文最新推荐- 六一儿童节活动方案范文 活动主题：快乐童年，快乐成长活动目标：快乐成长，成长中一定经历酸甜苦辣。温室中的花儿虽然娇艳，但一定是脆弱的;经历风雨洗礼，才能真正的茁壮起来。回忆成长中的点点滴滴，反思成长中的得失之间，从而树立孩子的正确的价值观和人生观，会让他们受益匪浅，更有利于孩子们的成长。活动内容：A、父母类：我与孩子一同快乐，一同成长。讲述教育孩子的苦乐故事，交流教育孩子的成功经验，回忆与孩子的幸福生活，回忆自己儿童时期的苦乐年华。B、儿童类：多彩的童年，快乐的童年。表现童年生活，体现童年生活特色，反映儿童心理，着眼儿童的喜怒与成长、爱好、追求。可以讲述个人成长中
2、的对人有启迪的故事，可以讲述儿童阶段的快乐生活，可以讲述在学校和家庭之间的故事，可以讲讲述家庭温馨的故事。稿件要求：不限字数，不限文体，散文、诗歌、绘画、成长相册、活动图片集、视频等各种形式，图片集、视频一定要附上相关的解说性文字，所有作品一定要有真情实感，不得抄袭他人作品。投稿方式：直接投稿钟祥论坛教育茶座，题目中注明【庆六一作品】，并注明类别。如，庆六一作品【A】：孩子，你是爸妈心中的宝;庆六一作品【B】：我的成长相册截稿时间： 6月25日奖项设置：截稿日后，将由资深评委评出一、二、三等奖若干名，并授予奖牌。 一、活动目的：为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特
3、长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。二、主办单位：少队部三、组织机构：组长： 张羽勇副组长：刘慧玲 卢钟华组员： 各班主任及各任课老师四、活动时间：2018-5-31五、活动地点：南山小学六、活动方式：个人自由活动七、活动要求：保证每一位学生快乐地主动参与，确保每一位学生的安全。八、活动步骤(一)少先队新队员入队仪式。(二)六一游园活动。九、入队程序及活动项目、活动规则(一)少先队新队员入队程序：1、全体起立，出队旗、奏出旗曲，全体少先队员敬队礼。2、全体队员唱队歌。3、辅导员宣读新队员名单。4、四年级老队员授予新队员红领巾。5、大队部干部带领新队员宣誓。(
4、二)、游园活动项目： 1、扔乒乓球2、插花。 3、团结向前4、打保龄球5、猜谜语6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、快乐呼拉圈9、套瓶子 10、掌上明珠11、背古诗 12、抢凳子13、投篮球14、夹珠15、猜成语(三)、游园项目规则1、扔乒乓球：把兵乓球扔进1米的小盆里，投进者，获奖券一张。一年级(1) 责任老师：张容研 赵成海2、插花：每人插一次，蒙上眼睛转三圈，凡把花插到盆里者，可获奖券一张。一年级(2) 责任老师：赵壮娟 李大东3、。团结向前：用绳子绑住两个人一人一只脚，让他们配合走向终点。二年级(1) 责任老师：王恩荣 杨忠4、打保龄球：每人打三次，凡在5米距离内打中目标者，获奖券一张。二年级
5、(2) 责任老师：胡江忠 林茜5、猜谜语：每猜中一条获奖券一张。三年级(1) 责任老师：黎永月 陈娟芳6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。三年级(2) 责任老师： 陈亮儒 罗天晶7、钓鱼：每人钓一分钟，钓得者，获奖券一张。四年级(1) 责任老师： 梁彩珍 杨桂花8、快乐呼拉圈：转呼啦圈20圈者，获奖券一张。四年级(2) 责任老师：高成花 陈莉9、套瓶子：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。四年级(3) 责任老师：林立荣 林健桃10、掌上明珠：将两个乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。五
6、年级(1) 责任老师：黄道斌 郑有亮11、背古诗：事先把一些古诗题目做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行背诵，能正确背出，获奖券一张。五年级(2) 责任老师： 陈芳 朱平波12、抢凳子：四人抢三张凳子，依次类推，最后抢得凳子者，获奖券一张。五年级(3) 责任老师：林日恋 黄泽波13、投篮球：投进者获奖券一张。六年级(1) 责任老师：陈锋 陈维14、夹珠：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数者，获奖券一张。六年级(2) 责任老师：王明玉 陈良子15、猜成语：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人(选手自找)
7、在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。猜中两人均获奖券一张。六年级(3) 责任老师：黎慧丹 何宗祉十、兑奖学生拿奖券到兑奖处进行兑换奖品。责任老师：卢钟华 田冲 (1)目的：通过开展小能人比赛，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。(3)比赛形式：大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理
8、的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。4、巧嘴儿比赛(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题
9、各5分，满分为10分)c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)(5)比赛时间：预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。5、结对子游园(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们
10、体验到合作与交往的快乐。(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加六一游园活动。(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取六一礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。五、活动时间安排5月25日：幼儿故事、童话剧表演;5月26日：巧手儿比赛;5月27日：小能人比赛;5月30日：巧嘴儿比赛;6月1日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;结对子游园活动。)六、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月26日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 7 / 8