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,统计与可能性,人教新课标版五年级数学上册,摸球游戏,游戏规则： 1、袋子里有黄球、白球共10个，摸出白球，男生得一分，摸出黄球，女生得一分。随机抽选2名同学共摸10次，得分高者获得礼物。 2、请2名同学上台用画“正”字的方法记录游戏结果。（一人记录，一人监督）,正面,反面,用一个分数表示每个面出现的可能性,1 2,2种可能性,其中一种可能性,1、同桌两人合作，一人用力上下摇动瓶子三次后停下观察硬币哪面朝上，另一人记录。,2、 完成后把瓶子放入抽屉，看看自己的数据，根据本小组的数据，你们有什么判断。,可能性统计表,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？,(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？,1004=25（次）,(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？,1004=25（次）,什么情况下游戏才公平？,抛到 6,如果摸60次， 大约有（ ）次中奖。,15,20,10,活 动 二,活 动 一,活 动 三,如果转60次， 大约有（ ）次中奖。,如果掷60次， 大约有（ ）次中奖。,参加哪个活动中奖的可能性大些？,如果是三个人玩游戏，你能设定公平的比赛方案吗？,大于3不中奖，小于3中奖， 这个方法可以吗？,