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1、五年级上科学光是怎样传播的,偏南西,影子：西偏北东,影子长短变化：清晨长，逐渐变短，中午最短， 然后变长，到太阳偏西快落山时最长。 太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长,五年级上科学光是怎样传播的,1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影 子总是和太阳的方向相反 2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置 变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最 低时，影子最长,五年级上科学光是怎样传播的,树隙,舞台灯,夕阳,弄堂,实验,五年级上科学光是怎样传播的,五年级上科学光是怎样传播的,五年级上科学光是怎样传播的,五年级上科学光是怎样传播的,五年级上科学光是怎样传播
2、的,五年级上科学光是怎样传播的,光是怎样照到物体上的,阳光照射进屋里时，你看到过射进家门、窗台的光线吗？什么样的？ 夜晚打开的车灯、手电筒的光线又是什么样的？ 他们从哪里来？又是怎样照到物体上的？,五年级上科学光是怎样传播的,清晨，太阳出来，房间洒满了阳光；黑夜，打开手电筒，灯光照亮了前面的路。当光照亮周围的物体时，我们是否想过它从哪里来，又是怎样到达被照亮的物体上的。,五年级上科学光是怎样传播的,光是怎么传播的,五年级上科学光是怎样传播的,光是怎样照到物体上的,五年级上科学光是怎样传播的,图A,图B,1、图A的纸屏上发现了什么？,2、图B的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？,3、以上的实验说明什么
3、？,一个明亮的光斑,没有明亮的光斑,光是以直线形式传播的。,验证光的传播路线,五年级上科学光是怎样传播的,验证光的传播路线,我们还能用其他方法验证光的传播路线吗？ 注意：不要用眼睛直接对着较强的光源。,五年级上科学光是怎样传播的,光是怎样传播的,其它验证光是以直线形式传播的例子,1、晚上用手电筒光射向天空，可看到一条笔直的光柱。 2、利用激光笔，可以看到光的直线传播。 3、用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。,五年级上科学光是怎样传播的,思考：为什么影子总是在背光的一面？,五年级上科学光是怎样传播的,光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的
4、物体，在物体的另一面，光不能到达的区域便形成了影子。,影子的形成,五年级上科学光是怎样传播的,课外小知识：,很早以前就有人对光速感兴趣，但测定光的传播速度是非常困难的，第一个测光速的是意大利科学家伽利略，但遗憾的是他失败了。后来经过几代科学家的不懈努力，测出的结果一次比一次精确，现在公认光在真空中的传播速度是每秒30万千米，太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。,五年级上科学光是怎样传播的,1、光是怎样传播的？ 2、光传播的速度是多少？ 3、光从太阳到达地球需要几分钟？,光是怎样传播的,光是以直线形式传播的。,光传播的速度是30万千米每秒。,光从太阳发出到达地球需
5、要8分钟。,五年级上科学光是怎样传播的,本节要点：,光是直线传播的,光是怎样传播的,光传播的速度是30万千米每秒。,光从太阳发出到达地球需要8分钟。,五年级上科学光是怎样传播的,验证光的传播路线,结论：光是以直线的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。,光是直线传播的,光传播的速度是每秒30万千米。,光从太阳发出到达地球需要8分钟。,本节要点：,五年级上科学光是怎样传播的,判 断,1、光的速度比声音的速度快很多。（ ） 2、光是可以以曲线形式传播的。（ ） 3、影子总在物体的背面。（ ） 4、光的速度是30千米每秒。
6、（ ）,光是怎样传播的,五年级上科学光是怎样传播的,1、光在空气中是以（ ）形式传播的。 A、曲线 B、直线 C、波浪线 2、光在空气中的传播速度是（ ）每秒。 A、30千米 B、30万千米 C、300万千米 3、下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是（ ）。 A、日食和月食 B、影子的形成 C、先看到闪电后听到雷声 4、太阳光到达地球的时间约需要（ ）。 A、8秒钟 B、8分钟 C、8小时,B,B,C,B,光是怎样传播的,五年级上科学光是怎样传播的,5、树林中地面上形成一个个圆形的“光斑”是（ ）。 A、树叶的影子 B、太阳的像 C、树叶间的空隙的像 6、不能支持“光是以直线的形式传播的”想法是（ ）。 A、夜晚汽车车灯射出的光 B、白天能看到书上的字 C、舞厅里射灯发出的光 7、下面对物体产生影子的道理分析正确的是（ ）。 A、光传播时，遇到不透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一 个暗区，这就是影子。 B、光传播时，遇到透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一个 暗区，这就是影子。 C、A和B均正确,B,B,A,光是怎样传播的,