人教版七年级数学上册第一单元知识点.doc

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1、 人教版七年级数学上册知识点 第一章 有理数 1.1 正数和负数大于0的数叫做正数.在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数.一个数前面的“+”“-”号叫做它的符号.0既不是正数,也不是负数.“负”与“正”相对.增长-1,就是减少1;既没有增加又没有减少的情况下增长率是0. 增长1就是增加1.归纳 如果一个问题中出现相反意义的量,我们能够用正数和负数 分别表示它们. 把0以外的数分为正数和负数,它们表示具有相反意义的量.通常用正数表示高于海平面的某地的海拔高度,用负数表示低于海平面的某地的海拔高度.通常用正数表示收入款额,用负数表示支出款额.0是正数与负数的分界. 0 是一个确定的温度,海拔0

2、m表示海平面的平均高度.0的意义已不但是表示“没有”. 1.2 有理数 1.2.1 有理数 正整数、0、负整数统称为整数; 正分数、负分数统称为分数. 整数和分数统称为有理数. 所有正整数组成正整数集合,所有负整数组成负整数集合. 1.2.2 数轴 在数学中,能够用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴. 它满足以下要求: (1) 在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点; (2) 通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点 向左(或下)为负方向; (3)选择适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每 隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,;从原点向左,用类似 方法依次表示-1,

3、-2,-3,. 0是正数和负数的分界点;原点是数轴的“基准点”. 分数或小数也能够用数轴上的点表示.归纳 一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原点的边,与原点的距离是个单位长度;表示数-a的点在原点的边,与原点的距离是个单位长度.1.2.3 相反数 归纳 一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a 的 点有两个,它们分别在原点左右,表示-a和a,我们说这两 关于原点对称. 只有符号不同的两个数叫做互为相反数.一般地, a和-a互为相反数.特别地,0的相反数是0.这里,a表示任意一个数,能够是正数、负数,也能够是0. 例如:当a=1时,-a=-1, 1的相反数是-1;同时,-1的相

4、反数是1.在正数前面添上“-”号,就得到这个正数的相反数.在任意一个数前面添上“-”号,新的数就表示原数的相反数.1.2.4 绝对值 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作 |a|. 这里的数a能够是正数、负数和0. 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝值是0. 即 (1)如果a0, 那么| a | = a; (2)如果a = 0, 那么| a | = 0; (3)如果a0, 那么| a | = -a.数学中规定:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小于右边的数.一般地,(1) 正数大于0, 0大于负数,正数大于

5、负数;(2) 两个负数,绝对值大的反而小.异号两数比较大小,要考虑它们的正负;同号两数比较大小,要考虑它们的绝对值.1.3 有理数的加减法 1.3.1 有理数的加法 引入负数后,除已有的正数与正数相加、正数与0相加外,还有负数与负数相加、负数与正数相加、负数与0相加等. 有理数加法运算中,既要考虑符号,又要考虑绝对值.(先定符号,再算绝对值.)有理数加法法则: 1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加. 2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0. 3.一个数同0相加,仍得这个数.有理数的加法中,两个数相加,交换

6、加数的位置,和不变. 加法交换律:a + b = b + a.有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变. 加法结合律:(a + b)+ c = a +( b + c ).利用加法交换律、结合律,可以使运算简化.认识运算律对于理解运算有很重要的意义.1.3.2 有理数的减法 有理数的减法可以转化为加法来进行.有理数减法法则: 减去一个数,等于加这个数的相反数.有理数减法法则也可以表示成 a - b = a +( - b ).归纳 引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算. a + b -c = a + b +(-c). (-20)+(+3)+(+5)+(+7

7、) 可以省略算式中的括号和加号 写成 -20+3+5-7. 1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法 正数乘正数,积为正数;正数乘负数,积是负数;负数乘正数,积也是负数.积的绝对值等于各乘数绝对值的积. 负数乘负数,积为正数,乘积的绝对值等于各乘数绝对值的积.有理数乘法法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 任何数与0相乘,都得0.有理数相乘,可以先确定积的符号,再确定积的绝对值. 要得到一个数的相反数,只要将它乘-1. 乘积是1的两个数互为倒数. 多个有理数相乘,可以把它们按顺序依次相乘.归纳几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积

8、是负数. 几个数相乘,如果其中有因数为0,那么积等于0. 像前面那样规定有理数乘法法则后,就可以使交换律、结合律与分配律在有理数乘法中仍然成立. a x b 也可以写为ab 或ab.当用字母表示乘数时,“x”号可以写成“”或省略.有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等. 乘法交换律:ab=ba.有理数乘法中,三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数 相乘,积相等. 乘法结合律:(ab)c = a(bc).有理数乘法中,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两 个数相乘,再把积相加. 分配律:a(b+c)=ab + ac. 运算律在运算中有重要作用,它是解决许多数学问题的基

9、础. 1.4.2 有理数的除法有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数. ab=a1/b (b0).两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0. (有理数除法法则的另一种说法) 分数可以理解为分子除以分母. 因为有理数的除法可以化为乘法,所以可以利用乘法的运算性质简化运算.乘除混合运算往往先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果. 有理数的加减乘除混合运算,如无括号指出先做什么运算,则与小学所学的混合运算一样,按照“先乘除,后加减”的顺序进行.1.5 有理数的乘方 1.5.1 乘方 一般地,n个相同的因数a相乘,即aa a,记作a

10、,读作“a的n次方”. 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.在a 中,a叫做底数,n叫做指数,当a 看作a的n次方的结果时,也可读作“a的n次幂”. 一个数可以看作这个数本身的一次方. 因为a 就是n个a相乘,所以可以利用有理数的乘法运算来进行有理数的乘方运算. 根据有理数的乘法法则可以得出: 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数. 显然,正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0. 做有理数的混合运算时,应注意以下运算顺序: 1.先乘方,再乘除,最后加减; 2.同级运算,从左到右进行; 3.如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行. 1.5.2 科学记数法 一般地,10的n次幂等于100(在1的后面有n个0),所以可以利用10的乘方表示一些大数, 把一个大于10的数表示成a10 的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整数),使用的是科学记数法. 1.5.3 近似数 一个数只是接近实际人数,但与实际人数还有差别,它是一个近似数. 在许多情况下,很难取得准确数,或者不必使用准确数,而可以使用近似数. 近似数与准确数的接近程度,可以用精确度表示.

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