人教版八年级下Unit1 导学案第3期.doc

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1、 Unit 1 Whats the matter? Writing & Self-check【语言目标】 1. 谈论比较喜欢的东西; 2. 制定计划。 Period 5(第五课时) Self-check【知识目标】 一重点单词 问题 咽喉 脚 颈 胃 发烧 头痛 休息 胃痛 牙痛 旅客 问题 X射线 平躺 酸痛的 咳嗽她自己 綳带;包扎 膝盖 鼻出血 呼吸 血 岩石风险 情况 千克 刀 重要性 决定 死亡限制 勇气;意志 离开 晒黑的 我们自己 伤害击;打 意思是 从.去掉 护士 二.重点短语: 1.发烧 2.说得太多 3.喝充足的水 4. 咳嗽 5. 感冒 6. 喉咙痛 7.胃疼 8.牙疼

2、9.背疼 10.看牙医 11.拍X光片 12.躺下来休息 13.听起来像 14.感到很热 15.量体温 16.整个周末 17.看医生 18.加蜂蜜的热茶 19.以同样的方式 20.大声呼救 21.沿着走 22.在马路边 23. 下车 24. 在上面敷药 25.立刻;马上 26.有心脏病 27.即时 28.多亏;因为 29.使某人惊讶的 30.挽救生命 31.因为 32.没有多想 33. 受伤 34.从出去 35.陷入麻烦 36.摔倒 37. 用绷带包扎 38.感到恶心 39.流鼻血 40.以便 41.头部受到撞击 42. 割伤他的膝盖 43.对感兴趣 44.冒险 45.如此以致于 46.登山运

3、动 47.掌管 48.呼吸困难 49.习惯做某事 50用完;用尽 51.放弃 52.在困境中 53.做出决定 54. 把她的头向后仰 55.继续或坚持做某事三. 重点句型 1. -你怎么了? -我嗓子疼。 2. -她该怎么办呢? -她应该量一下体温。 3.我认为你应该躺下休息一会儿。 4.下次你不应该吃如此多了。 5.你需要离开电脑休息几次。 6.我想我一个姿势坐得太久没有移动。 7.如果明天你的头和脖子还痛的话,就去看医生。 8.司机看到一位老人正躺在路边。 9.她说那个男人有心脏病,应该去医院。 10.他下了车,问那个妇女发生了什么事。 11.王先生知道他必须快点行动。 12.但出于他的意

4、料,他们都同意和他一起去。 13.多亏了王先生和乘客们,医生及时挽救了老人的生命。 14.令人难过的是,许多人不想帮助别人因为他们不想有麻烦。 15.你踢足球时伤了自己吗?16. 阿伦。罗斯尔顿是一个对登山感兴趣的美国人。17. 作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。18. 有很多次阿伦因为意外事故几乎失去生命。19. 因为手臂不能自由活动,他在那儿待了五天,希望有人会发现他。20. 因此他用刀子切除了他的一半右臂。21. 然后,他用左臂给自己打上绷带,为了他不会失去太多的血。22. 在这本书中,阿伦讲述了关于做出明智抉择和掌握自己生命的重要性。23. 他对登山运动是如此酷爱以致于这次经历之后他还继

5、续爬山。24.阿伦喜爱爬山,不介意冒险。25.阿伦在这次事故之后没有放弃,如今他继续登山。4. 重点语法: 情态动词should的用法。 【知识运用】补全对话:A:Good afternoon! Sit down, please. 1_?B:Im not feeling well. I have a bad headache.A:2_?B:Yes, I did. Its a bit higher.A:Well, open your mouth and say“Ahh”.B:AhhA:3_. You just have a cold.B:I have a fever, too.A:How lon

6、g have you been like this?B:Since this morning. 4_?A:Take this medicine twice a day and go to bed for a good rest, and then youll be all right soon.B:Thank you very much, Doctor.A:5_. Period 6(第六课时) Writing【技能目标】谈论,比较并用所给信息写作一. 请根据以下提示写一篇不少于70词的短文。提示: 1. Dennis今天得了重感冒,头痛、发烧; 2.医生建议他在家休息,多喝水,按时吃药;3.你准备放学后去看他,帮他补习功课。_二、5月20日是全国学生营养日。下面是针对十中三位学生的健康状况的问卷调查,结果堪忧。假若你是下列同学的好朋友,请根据表格内容为他们出现的问题提出一些建议。写一篇80词左右的短文。ProblemShould ShouldntGuo Jia恶心,疲劳早点休息看太多电视Tang Jie紧张,头疼听些音乐,多吃水果和蔬菜学得太晚Liu Hong肥胖多参加运动吃太多的肉和垃圾食品_ _【课后记】总结本单元重点短语及句型。 家长签字_

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